如圖為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光，下列說法正確的是（　�。�
A．從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光頻率最高
B．從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光能量為10.2eV
C．此過程最多能放出6種光子
D．此過程最多能放出3種光子

A、能級間躍遷輻射的光子能量等于兩能級間的能級差，能級差越大，光子頻率越大，這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光，其中從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光的頻率最小，則波長最長．故A錯誤；
B、從n=3躍遷到n=1輻射的光子能量最大，hv=13.60-1.51eV=12.09eV．故B錯誤；
C、D、根據(jù)公式：
C23
得，這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光．故C錯誤，D正確．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

原子從一個能級躍遷到一個較低能級時,有可能不發(fā)射光子,例如在某種條件下,鉻原子n=2能級上的電子躍遷到n=1能級上時并不發(fā)射光子,而是將相應(yīng)的能量轉(zhuǎn)交給n=4能級上的電子,使之能脫離原子,這一現(xiàn)象叫做俄歇效應(yīng),以這種方式脫離原子的電子叫俄歇電子.已知鉻原子的能級公式可簡化為式中n=1,2,3,…表示不同的能級,A是正的已知常數(shù).上述俄歇電子的動能是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

巴耳末對當(dāng)時已知的，在可見光區(qū)的氫原子光譜的四條譜線做了分析，發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長滿足公式：
1
λ
=R（
1
22
-
1
n2
）（n=3，4，5，…），則氫原子光譜巴耳末系最小波長與最大波長之比多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

已知氫原子的基態(tài)能量E1=-13.6eV，量子數(shù)n的能級值En=
1
n2
E1，普朗克常數(shù)h=6.63×10-34Js．
（1）有一群氫原子處于量子數(shù)為3的激發(fā)態(tài)，畫一張能級圖，在圖上用箭頭標(biāo)明這些氫原子最多能發(fā)出幾種頻率的光；
（2）計算（1）中各光譜線中的最短波長．（計算結(jié)果1位有效數(shù)字）
（3）已知金屬鈉的逸出功W0=2.29eV，如用（1）中發(fā)出的光照射金屬鈉板，是否都能使鈉發(fā)生光電效應(yīng)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

按照玻爾理論、當(dāng)氫原子中電子由半徑為ra的圓軌道躍遷到半徑為rb的圓軌道上，若rb＞ra，則在躍遷過程中（　�。�
A．氫原子要吸收一系列頻率的光子
B．氫原子要輻射一系列頻率的光子
C．氫原子要吸收某一頻率的光子
D．氫原子要輻射某一定頻率的光子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某光電管的陰極為金屬鉀制成的，它的逸出功為2.21eV，如圖是氫原子的能級圖，一群處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，輻射的光照射到該光電管的陰極上，這束光中能使金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的光譜線條數(shù)是（　　）
A．2條B．4條C．5條D．6條

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

氫原子從A能級躍遷到B能級時，輻射出波長為λ1的光子，從A能級躍遷到C能級時，輻射出波長為λ2的光子，已知λ1＞λ2，則氫原子從B能級躍遷到C能級時，將______（填“輻射”或“吸收”）光子，該光的波長為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用α粒子照射充氮的云室，攝得如圖所示的照片，下列說法中正確的是（　�。�
A．A是α粒子的徑跡，B是質(zhì)子的徑跡，C是新核的徑跡
B．B是α粒子的徑跡，A是質(zhì)子的徑跡，C是新核的徑跡
C．C是α粒子的徑跡，A是質(zhì)子的徑跡，B是新核的徑跡
D．B是α粒子的徑跡，C是質(zhì)子的徑跡，A是新核的徑跡

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(19分)某種元素的原子能級圖如下圖甲所示，當(dāng)大量處于n = 4能級的原子自發(fā)向n = 2的低能級發(fā)生能級躍遷時，會發(fā)出各種不同頻率的光子，試求：
（1）從n = 4能級向n = 2能級躍遷，總共發(fā)出多少種光子？
（2）計算(1)問所得到的光子中能量最低的光子的頻率．（結(jié)果保留一位小數(shù)，普朗克常數(shù)h = 6.63×10－34J·S）
（3）若用(1)問得到的這些光當(dāng)中頻率較高的兩種光（假定命名叫A、B光）來做雙縫干涉實驗（如下圖乙），當(dāng)用高頻率的A光做實驗時，在屏幕上的P點出現(xiàn)二級亮紋（規(guī)定中央亮紋為0級亮紋）．不改變實驗裝置任何部分，換用低頻率的B光再做此實驗時，P點將出現(xiàn)什么條紋？（要求：先用物理量的字母運算，表達(dá)出用B光做實驗時應(yīng)該是亮紋或暗紋的計算式，再代值計算得出數(shù)據(jù)結(jié)果，最后用文字說明是亮紋還是暗紋．即中間過程一律不代值計算）

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