分析 游標卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.遮光片先后經(jīng)過光電門A和光電門B的時間相等,此時小車做勻速運動,
取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m,取下細繩和砝碼盤后,小車受到的合力即為砝碼盤和盤中砝碼的總重力,由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度,從而求出動能的變化量.
解答 解:(1)游標卡尺的主尺讀數(shù)為:5mm,游標尺上第4個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標讀數(shù)為5×0.05mm=0.25mm,所以最終讀數(shù)為:5mm+0.25mm=5.25mm=0.525cm.
(3)在砝碼盤中放入適量砝碼,適當調(diào)節(jié)長木板的傾角,直到輕推小車,遮光片先后經(jīng)過光電門A和光電門B的時間相等,此時小車做勻速運動,
取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m,
(5)取下細繩和砝碼盤后,小車受到的合力即為砝碼盤和盤中砝碼的總重力,
小車從光電門A下滑至光電門B過程合外力做的總功W合=(m+m0)gs,
由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
滑塊通過光電門1速度vA=$\frac86skoi6{△{t}_{A}}$,滑塊通過光電門2速度vB=$\frac2w2okow{△{t}_{B}}$,
小車動能變化量△Ek=$\frac{1}{2}$MvB2-$\frac{1}{2}$MvA2=$\frac{1}{2}$M($\frac6mqyeci{△{t}_{B}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fracggiw6g0{△{t}_{A}}$)2;
(7)A、盡量增大兩光電門間的距離s,距離大一些,誤差小一些,故A錯誤;
B、調(diào)整滑輪,使細線與長木板平行,否則撤去繩子后,合力不等于繩子拉力,故B正確;
C、本實驗沒有用砝碼盤和盤中砝碼的重力代替繩子的拉力,不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,故C錯誤.
故選:B
故答案為:(1)0.525;(3)砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;(5)(m+m0)gs,$\frac{1}{2}$M($\fracmwysegi{△{t}_{B}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fracg2cgikk{△{t}_{A}}$)2; (7)B.
點評 對常見的幾種測量長度工具要熟悉運用,并能正確讀數(shù);光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{F}{Q}$ | B. | $\frac{F}{q}$ | C. | k$\frac{Q}{{r}^{2}}$ | D. | k$\frac{q}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲和乙較好地把握了實驗條件 M 遠大于 m | |
B. | 丙和丁沒有把握好實驗條件 M 遠大于 m | |
C. | 甲同學長木板的傾角太小,而乙同學長木板傾角太大 | |
D. | 甲、乙、丙三同學中,丙同學較好地完成了平衡摩擦力的操作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vB=2m/s | |
B. | 物塊從A端運動到B端時所用的時間為2s | |
C. | 工件受到傳送帶的摩擦力為滑動摩擦力,且為動力 | |
D. | 若傳送帶不動,給工件輕放在A端時的瞬時速度vA=4m/s,則到達B點vB=$\sqrt{13}$m/s |
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