6．一個(gè)質(zhì)量為50kg的人乘坐電梯，由靜止開(kāi)始上升，整個(gè)過(guò)程中電梯對(duì)人做功的功率隨時(shí)間變化的P-t圖象如圖所示，其中電梯在0～2s做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，2～5s做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，5～9s做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，g=10m/s2，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．前2s內(nèi)電梯對(duì)人的支持力為550N
B．在2～5s內(nèi)電梯的速度為2m/s
C．電梯加速階段的加速度為1m/s2
D．電梯加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)人所做的功大于減速階段對(duì)人所做的功

分析 在2-5s內(nèi)功率恒定，故人做勻速運(yùn)動(dòng)，求的速度，再結(jié)合2s末的功率求的電梯對(duì)人的作用力，根據(jù)牛頓第二定律求的加速度，在P-t圖象中所圍面積為電梯對(duì)人所做的功

解答 解：A、在2-5s內(nèi)功率恒定，故此時(shí)拉力等于重力，物體勻速運(yùn)動(dòng)，由P=mgv得v=$\frac{P}{mg}=\frac{1000}{500}m/s=2m/s$，故在前2s內(nèi)由P=Fv得F=$\frac{P′}{v}=\frac{1100}{2}N=550N$，故前2s內(nèi)電梯對(duì)人的支持力為550N，故AB正確；
C、在加速階段由牛頓第二定律可得F-mg=ma解得a=1m/s2，故C正確
D、加速階段電梯對(duì)人做功為W1=Pt=$\frac{1}{2}×1100×2J=1100J$，減速階段電梯對(duì)人做功為${W}_{2}=\frac{1}{2}×950×4J=1900J$，故電梯加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)人所做的功小于減速階段對(duì)人所做的功，故D錯(cuò)誤
因選錯(cuò)誤的，故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解圖象的含義，根據(jù)圖象可以知道人的運(yùn)動(dòng)的情況，根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)過(guò)程住個(gè)計(jì)算即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量為m1=0.6kg的工件1與質(zhì)量為m2=0.2kg的工件2靠在一起（并不連接）置于粗糙的水平面上，工件1的上表面AB是一傾角為θ=37°的光滑斜面；工件2的上表面CD為一長(zhǎng)度L=0.5m的粗糙水平面，CD與AB相較于B（C）點(diǎn)且與B在同一水平面上，兩工件位于同一豎直平面內(nèi)，與水平地面間的摩擦動(dòng)因數(shù)為μ1=0.5，P為AB上的一個(gè)確定點(diǎn)，質(zhì)量m+0.2kg，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊與CD間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4，回答下列問(wèn)題：（取g=10m/s2，sin37°=0.6）
（1）若兩工件固定，將物塊由P點(diǎn)無(wú)初速度釋放，滑到D點(diǎn)時(shí)恰好靜止，求P、B兩點(diǎn)間的高度差h（物塊通過(guò)B點(diǎn)前后速度只改變方向，不改變大�。�
（2）若將一水平向左的恒力F作用于工件1，使物塊在P點(diǎn)與工件保持相對(duì)靜止，一起向左做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
①求恒力F的大小；
②當(dāng)物塊速度v=$\frac{4}{3}$m/s時(shí)，使工件1立刻停止運(yùn)動(dòng)，物塊飛離P點(diǎn)落至AB上，求此時(shí)物塊的落點(diǎn)與C點(diǎn)間的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，兩根相同的輕質(zhì)彈簧，中間與質(zhì)量為m的圓環(huán)相連于O位置，另一端各自固定在同一水平線(xiàn)上的P、Q兩點(diǎn)，彈簧恰好處于原長(zhǎng)L，圓環(huán)套在粗糙的豎直細(xì)桿上，細(xì)桿上的A、B兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，OA=H．現(xiàn)將圓環(huán)沿桿拉至A位置由靜止釋放，當(dāng)下滑到速度最大時(shí)，彈簧與細(xì)桿間的夾角為θ，整個(gè)過(guò)程中，彈簧處于彈性限度范圍內(nèi)．重力加速度為g．求：
（1）圓環(huán)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的加速度；
（2）圓環(huán)過(guò)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度；
（3）每根輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．正弦交變電流經(jīng)過(guò)匝數(shù)比為n1：n2=10：1的理想變壓器與電阻R、交流電壓表V、交流電流表A按圖2甲所示方式連接，R=10Ω．圖乙是R兩端電壓U隨時(shí)間變化的圖象，Um=10V，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．通過(guò)R的電流iR隨時(shí)間t變化的規(guī)律是iR=$\sqrt{2}$cos100πt（A）
B．電流表A的讀數(shù)為0.1 A
C．電流表A的讀數(shù)為$\frac{\sqrt{2}}{20}$ A
D．電壓表V的讀數(shù)為10 V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一列長(zhǎng)100m的隊(duì)伍沿直線(xiàn)勻速前進(jìn)，隊(duì)伍中的通訊員接到命令，立即自隊(duì)尾出發(fā)快步勻速趕到隊(duì)頭，然后又以同樣的速率返回隊(duì)尾，此過(guò)程中整個(gè)隊(duì)伍又前進(jìn)了100m的路程．求此過(guò)程中通訊員走過(guò)的路程是（$\sqrt{2}$+1）100m，通訊員的位移是100m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未碰到滑輪），從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．

（1）通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開(kāi)始減速．
（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為1.20m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=2.00m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（4）設(shè)重物質(zhì)量為m，物塊質(zhì)量為M，物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，不考慮空氣阻力以及紙帶與限位孔之間摩擦、繩與滑輪之間的摩擦，g為重力加速度，則在加速階段$\frac{a}{g}$的表達(dá)式為$\frac{m-μM}{M+m}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)體截成長(zhǎng)度相等的三段，將其中兩段并聯(lián)起來(lái)再和第三段串聯(lián)起來(lái)，測(cè)得阻值為15Ω，則此導(dǎo)體原來(lái)的阻值為（　�。�
A．9ΩB．10ΩC．20ΩD．30Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示為兩個(gè)異種點(diǎn)電荷形成的靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)的分布情況，M、N是電場(chǎng)中的兩個(gè)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．M點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于N點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B．M點(diǎn)電勢(shì)低于N點(diǎn)電勢(shì)
C．將電子從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn)，其電勢(shì)能減少
D．將電子從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B．壓彈簧時(shí)，手先給彈簧一個(gè)壓力使它壓縮，彈簧被壓縮，隨后再反過(guò)來(lái)給手一個(gè)彈力
C．支持力和壓力的方向總是垂直接觸面
D．細(xì)繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力方向總是在沿著繩、桿的直線(xiàn)上

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同步練習(xí)冊(cè)答案