甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9 m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時間,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢脴擞。在某次練習中,甲在接力區(qū)前x0=13.5 m處作了標記,并以v=9 m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒。已知接力區(qū)的長度為L=20 m 求:
(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a。
(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。
解:(1)在甲發(fā)出口令后,甲、乙達到共同速度所用的時間為
設在這段時間內甲、乙的位移分別為x1和x2,則
 ②
x1=vt ③
x1=x2+x0
聯(lián)立①②③④式解得
代入數(shù)值得a=3 m/s2
(2)在這段時間內,乙在接力區(qū)的位移為
完成交接棒時,乙與接力區(qū)末端的距離為L-x2=6.5 m
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?浙江)甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的.為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記.在某次練習中,甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標記,并以V=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令.乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長度為L=20m.
求:(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a;
(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的.為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記.在某次練習中,甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標記,并以V=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令.乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長度為L=20m.
求:(1)此次練習中乙在接棒前運動的時間t;
(2)此次練習中乙在接棒前的加速度a;
(3)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離△S.

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科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持10m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記。在某次練習中,甲在接力區(qū)前S0=15m處作了標記,并以V=10m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒。已知接力區(qū)的長度為L=20m。

求:(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a;

(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9 m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的.為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記.在某次練習中,甲在接力區(qū)前x0=13.5 m處作了標記,  并以v=9 m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令.乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長度L=20 m.求:

(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a

(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離.

 

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參加校運會接力比賽的甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持以9 m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的.為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記.在某次練習中,甲在接力區(qū)前s0=13.5 m處作了標記,并以   v=9 m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令.乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長度L=20 m.求:

(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a的大小.
(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離.

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