如圖所示，A、B兩木塊的質(zhì)量分別為mA、mB，在水平推力F作用下沿光滑水平面勻加速向右運(yùn)動(dòng)，求A、B間的彈力FN。
這里有a、FN兩個(gè)未知數(shù)，需要要建立兩個(gè)方程，要取兩次研究對(duì)象。比較后可知分別以B、（A+B）為對(duì)象較為簡單（它們?cè)谒椒较蛏隙贾皇艿揭粋�(gè)力作用）。可得
這個(gè)結(jié)論還可以推廣到水平面粗糙時(shí)（A、B與水平面間μ相同）；也可以推廣到沿斜面方向推A、B向上加速的問題，有趣的是，答案是完全一樣的。  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在水平路面上，一個(gè)大人推一輛重車，一個(gè)小孩推一輛輕車，各自作勻加速直線運(yùn)動(dòng)（阻力不計(jì)），甲、乙兩同學(xué)在一起議論．甲同學(xué)說：根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律，大人的推力大，小孩的推力小，因此重車的加速度大．乙同學(xué)說：根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律，重車質(zhì)量大，輕車質(zhì)量小，因此輕車的加速度大．
你認(rèn)為他們的說法是否正確?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖5-3-13所示，物體A的質(zhì)量為mA，放在光滑水平桌面上，如果在繩的另一端通過一個(gè)滑輪加豎直向下的力F，則A運(yùn)動(dòng)的加速度為a.將力去掉，改系一物體B，B的重力和F的值相等，那么A物體的加速度(   )．
A．仍為aB．比a小
C．比a大D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，傳輸帶與水平面間的傾角為θ=37°，皮帶以10 m/s的速率運(yùn)行，在傳輸帶上端A處無初速地放上質(zhì)量為0.5 kg的物體，它與傳輸帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5。若傳輸帶A到B的長度為16 m，則物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點(diǎn)并系住物體m．現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，物體一直可以運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)．如果物體受到的阻力恒定，則（ ）
A．物體從A到O先加速后減速
B．物體從A到O加速運(yùn)動(dòng)，從O到B減速運(yùn)動(dòng)
C．物體運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)所受合力為零
D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，電梯與水平面夾角為300，當(dāng)電梯加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)梯面壓力是其重力的6/5，則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為α的斜面靜止不動(dòng)，滑輪的質(zhì)量和摩擦不計(jì)，質(zhì)量為M的物體A與斜面的動(dòng)摩擦因素為μ(設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等)，質(zhì)量為m的物體B通過定 滑輪用細(xì)線與M相連接．則（    ）
A．當(dāng)m>M(sinα+μcosα)時(shí)，m一定有向下的加速度
B．當(dāng)m<M(sinα+μcosα)時(shí)，m一定有向上的加速度
C．當(dāng)m>M(sinα一μcosα)時(shí)，m一定有向下的加速度
D．當(dāng)m<M(sinα一μcosα)時(shí)，m一定有向上的加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（    ）
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B．甲用力把乙推倒而自己不倒，說明只是甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒有力的作用
C．兩物體相互接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生相互作用的彈力
D．在彈性限度內(nèi)，某一彈簧的彈力與其形變量的比值是常數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用輕繩系一質(zhì)量為m的砝碼并向上提起，當(dāng)繩中張力為T=mg時(shí)，砝碼勻速上升。若繩中張力變?yōu)?T，則砝碼勻加速上升，其加速度a的大小為
A．a(chǎn)<gB．a(chǎn)="g"C．g<a<2gD．a(chǎn)=2g

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