2．如圖1所示直線CD是真空中的一條  電 場線，若將一電子從A點由靜止釋放，電子沿電場線從A到B運動中速度隨時間變化的圖線如圖2所示，則A、B兩點的電勢φA、φB的高低和場強EA、EB及電子在A、B兩點電勢能EPA、EPB的大小關(guān)系是（　�。�
A．φA＞φBB．EPA＞EPBC．EA＞EBD．EPA＜EPB

分析 電子從A點處靜止釋放，電子沿電場線從A運動到B，說明電子所受的電場力方向從A到B，即就判斷出電場線方向，能判斷電勢的高低．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，判斷出電子所受電場力大小變化，分析場強的大�。�

解答 解：A、電子從A點處靜止釋放，電子沿電場線從A運動到B，說明電子所受的電場力方向從A到B，則電場線方向從B到A，根據(jù)順著電場線電勢降低得知，φA＜φB，故A錯誤．
BD、負電荷在電勢高處電勢能小，則有EPA＞EPB．故B正確，D錯誤．
C、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，則知電子在B處的加速度較小，說明B處場強較小，即有EA＞EB．故C正確．
故選：BC．

點評 本題根據(jù)電子的運動方向判斷電場力方向，判斷出電場線方向，就能比較電勢高低．由速度圖象讀出加速度大小，比較場強的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．驗證“力的平行四邊形定則”實驗如圖所示，A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB、OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．圖甲中彈簧秤B的讀數(shù)為11.40N；圖乙中的F和F'兩力中，方向一定沿OA方向的是F．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．某同學(xué)在實驗中測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖中的（a）、（b）、（c），下列說法正確的是（　�。�
A．a可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用B．b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
C．b的阻值隨電壓升高而增大D．c的阻值隨電壓升高而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖，一質(zhì)量為2m的小球套在一“”滑桿上，小球與滑桿的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，BC段為半徑為R半圓，靜止于A處的小球在大小為F=2mg，方向與水平面成37°角的拉力F作用下沿桿運動，到達B點時立刻撤去F，小球沿光滑圓弧向上沖并越過C點后落在D點（圖中未畫出），已知D點距離B點的距離為R，且AB的距離為S=10R．試求：
（1）小球在C點對滑桿的壓力．
（2）小球在B點的速度大小
（3）BC過程小球克服摩擦力所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．兩根光滑的長直金屬導(dǎo)軌MN、M′N′平行置于同一水平面內(nèi)，導(dǎo)軌間距為l，電阻不計，M、M′處接有如圖所示的電路，電路中各電阻的阻值均為R，電容器的電容為C．長度也為l、阻值也為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強度為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場中．a(chǎn)b在外力作用下向右勻速運動且與導(dǎo)軌保持良好接觸，在ab運動距離為x的過程中，整個回路中產(chǎn)生的焦耳熱為Q．求：
（1）ab運動速度v的大�。�
（2）電容器所帶的電荷量q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在2014年8月28日第二屆南京青年奧林匹克運動會閉幕式舉行現(xiàn)場，國際奧委會主席托馬斯•巴赫再次提議全場觀眾使用智能手機拍照“傳情”，這已經(jīng)成為本屆青奧會最時尚的“傳情”方式．若他們拿手機進行自拍時，只用兩個手指捏著手機，則下列說法正確的是（　　）
A．手機一定只受到彈力和重力作用，處于平衡狀態(tài)
B．手機可能受到摩擦力、彈力、重力作用，處于平衡狀態(tài)
C．手機一定只受到摩擦力和重力作用，處于平衡狀態(tài)
D．手機受到摩擦力、手臂的舉力、彈力、重力作用，處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示質(zhì)量M=3m，長為2l的均勻長木板靜止在水平地面上，兩者間的摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{8}$，板的右端有一質(zhì)量為m的小物塊從靜止出發(fā)通過與木板的某種相互機制，相對木板以朝左的恒定加速度a=$\frac{1}{2}$αg運動，其中α＞1是一個不變的參數(shù)．小物塊到達板中央后，立即改成以相對于木板a=$\frac{1}{2}$αg的反方向加速度繼續(xù)相對木板運動到左端停下，直到木板在地面上不再運動為止．計算木板在地面上朝右的總位移大小s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)在“探究平拋運動的規(guī)律”時做了以下操作．
（1）先采用圖甲所示裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地．改變小錘打擊力的大小，即可改變球A被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動在豎真方向上就是自由落體運動．
（2）接著他用頻閃照相機得到小球做平拋運動的閃光照片，圖乙是照片的一部分，正方形小方格每邊長L=1.0cm，閃光的快慢是每秒30次，則可以計算出小球做平拋運動的初速度是0.6m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一實驗小組準(zhǔn)備探究某種元件Q的伏安特性曲線，他們設(shè)計了如圖1所示的電路圖．請回答下列問題：

①考慮電表內(nèi)阻的影響，該元件電阻的測量值小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實值．
②在電路圖中閉合開關(guān)S，電流表、電壓表均有示數(shù)，但無論怎樣移動變阻器滑動片，總不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零．原因可能是圖1中的f（選填a、b、c、d、e、f）處接觸不良．
③該實驗小組將所測得的實驗數(shù)據(jù)繪制成了如圖2的I-U圖象，元件Q在U=0.8V時的電阻值是16Ω．
④將元件Q單獨接在電動勢E=2.0V，內(nèi)阻r=4Ω的電源上，則元件Q此時的電功率是0.21W．（保留小數(shù)點后兩位）

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