分析 根據(jù)圖示紙帶利用平均速度即可求出滑塊的速度,然后求出碰撞前后的動(dòng)量,根據(jù)題目要求判斷動(dòng)量,從而求出相對(duì)誤差.
解答 解:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔為:t=$\frac{1}{f}$=0.02s.
由圖(b)所示紙帶可知,碰撞前A的速度為:vA=$\frac{x_{A}}{t}$=$\frac{0.0400}{0.02}$=2m/s,
碰撞后A的速度為:vA′=$\frac{0.019}{0.02}$=0.97m/s,
碰撞后B的速度為:vB′=$\fractfz91pp{△t_{B}}$=$\frac{0.0090}{0.0035}$=2.57m/s,
碰后A的動(dòng)量為:PA=m1vA′=0.30×0.97=0.29kgm/s;
B的動(dòng)量為:PB=m1vB′=0.10×2.57=0.26kgm/s;
碰撞前后系統(tǒng)總動(dòng)量分別為:
p=m1vA=0.3×2=0.6kg•m/s,
p′=m1vA′+m2vB′=0.30×0.97+0.10×2.57≈0.55kg•m/s,
相對(duì)誤差:$|\frac{P-P′}{P}|$=$\frac{0.6-0.55}{0.6}$≈8.3%,
故答案為:0.29,0.26,8.3%
點(diǎn)評(píng) 本題考查了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn),由紙帶求出滑塊速度及根據(jù)光電門求出速度是正確解題的關(guān)鍵、應(yīng)用動(dòng)量計(jì)算公式即可明確碰撞前后的動(dòng)量,則可驗(yàn)證動(dòng)量守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)繩拉力FT=$\frac{mg}{cosθ}$ | B. | 細(xì)繩拉力FT=mgcosθ | ||
C. | 小球角速度ω=$\sqrt{\frac{gtanθ}{L}}$ | D. | 小球角速度ω=$\sqrt{\frac{g}{Lcosθ}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滾動(dòng)的紅球只受到重力 | |
B. | 物體所受重力可以用G=mg計(jì)算 | |
C. | 如果桌面不水平.紅球所受重力與桌面垂直 | |
D. | 只有紅球的中心部位受到重力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1、2為${\;}_{90}^{234}$Th衰變產(chǎn)生的${\;}_{91}^{234}$Pa和${\;}_{-1}^{0}$e的軌跡,其中1是電子${\;}_{-1}^{0}$e的軌跡 | |
B. | 圖中1、2為${\;}_{15}^{30}$P衰變產(chǎn)生的${\;}_{14}^{30}$Si和${\;}_{1}^{0}$e的軌跡,其中2是正電子${\;}_{1}^{0}$e的軌跡 | |
C. | 圖中3、4是${\;}_{15}^{30}$P衰變產(chǎn)生的${\;}_{14}^{30}$Si和${\;}_{1}^{0}$e的軌跡,其中3是正電子${\;}_{1}^{0}$e的軌跡 | |
D. | 圖中3、4軌跡中兩粒子在磁場中旋轉(zhuǎn)方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖線①、③可知在光的顏色不變的情況下,入射光越強(qiáng),飽和電流越大 | |
B. | 由圖線①、②、③可知對(duì)某種確定的金屬來說,其遏止電壓只由入射光的頻率決定 | |
C. | 遏止電壓越大,說明從該金屬中逃出來的光電子的最大初動(dòng)能越大 | |
D. | 不論哪種顏色的入射光,只要光足夠強(qiáng),就能發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 測量電阻時(shí),表的指針偏轉(zhuǎn)角度越大,誤差就越小 | |
B. | 更換測量擋時(shí),需要重新調(diào)零 | |
C. | 使用完畢應(yīng)將選擇開關(guān)旋至交流電壓最高擋或“OFF”擋 | |
D. | 歐姆表如果用×100Ω擋指針相對(duì)電流零刻度偏轉(zhuǎn)太小,應(yīng)改用×1kΩ擋或更高擋測量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在任何情況下式中k都等于l | |
B. | 式中k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的大小決定 | |
C. | 式中k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的單位決定 | |
D. | 物理學(xué)中定義使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力為1N |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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