【題目】“它問世后200多年間，一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎(chǔ)。天體的運行、潮水的漲落和彗星的出沒，所有這一切都可以用同一規(guī)律來解釋。這確實給人們留下深刻的印象以至于它的影響超出了天文學和物理學的范圍�！薄八钡膯柺�

A. 揭示了宇宙的基本法則

B. 奠定了現(xiàn)代物理學理論基礎(chǔ)

C. 確立了太陽中心說理論

D. 闡明了時間空間的本質(zhì)屬性

【答案】A

【解析】

根據(jù)“它問世后200多年間，一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎(chǔ)”并結(jié)合所學內(nèi)容可知，“它”指的應(yīng)該是牛頓的經(jīng)典力學體系。牛頓的經(jīng)典力學揭示了宇宙的基本法則，故選A項；奠定了現(xiàn)代物理學理論基礎(chǔ)和闡明了時間空間的本質(zhì)屬性的是愛因斯坦的相對論，故排除B、D項；太陽中心說理論由哥白尼提出，但該理論也不是完全準確的，并沒有揭示宇宙的基本法則，故排除C項。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一：文藝復興后，伽利略發(fā)明了用系統(tǒng)的實驗方法對科學知識進行嚴格檢驗，因而科學成為“實證知識”時，西方近代科學就完全脫離作為“形而上學”的自然哲學體系，走上了獨立發(fā)展的道路。

——摘編自錢兆華、高文芳《西方近代科學誕生和發(fā)展的文化因素》

材料二：路德的“因信稱義”注重的是個人內(nèi)心對上帝的認知轉(zhuǎn)變，“教會的權(quán)威慢慢地但確實地在人心中削弱，個人開始表露出獨立思考精神。”在宗教上人的意識被喚醒，這種主體性的增強對于人們積極主動地認識自然界，通過實驗方法去獲得自然界的信息起到了觀念上的推動作用，與其他因素融合在一起為近代科學的產(chǎn)生準備了土壤。

——摘編自楊渝玲《宗教改革：近代科學產(chǎn)生的宗教背景》

材料三：“但人文主義者畢竟為科學的未來的振興鋪平了道路，并且在開闊人們的心胸方面起了主要作用。只有心胸開闊了，才有可能建立科學。假如沒有他們，具有科學頭腦的人就很難擺脫神學成見的學術(shù)束縛；沒有他們，外界的阻礙也許竟無法克服。”

——摘編自丹皮爾《科學史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出一位為科學“走上了獨立發(fā)展的道路”做出突出貢獻的人物及其主要成就。

（2）根據(jù)材料二，概括路德思想推動科學發(fā)展的主要表現(xiàn)。

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，概括促進西方近代科學誕生和發(fā)展的因素。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是__________。

A.光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，其頻率不變

B.對同一種光學材料，不同顏色的光在該材料中的傳播速度相同

C.雨后路面上的油膜呈現(xiàn)彩色，是光的干涉現(xiàn)象

D.光學鏡頭上的增透膜是利用光的衍射現(xiàn)象

E.光纖通信及醫(yī)用纖維式內(nèi)窺鏡都是利用了光的全反射原理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法錯誤的是（　�。�

A.木塊對桌面的壓力就是木塊的重力

B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力

C.桌面對木塊的支持力是因為桌面發(fā)生了向下的彈性形變引起的

D.木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

材料一我不知道世人對我是怎樣看的，不過我只覺得自己好像是一個在海邊玩耍的孩子，有幸拾到光滑美麗的石子，但真理的大海，我還沒有發(fā)現(xiàn)，我所以有這樣的成就，是因為我站在巨人們的肩膀上。

——牛頓的名言

材料二相對論的提出是物理學領(lǐng)域的一次重大革命，它否定了經(jīng)典力學的絕對時空觀，深刻地提出了時間和空間的本質(zhì)屬性。

——人教版《歷史》必修三

請回答：（1）牛頓在經(jīng)典力學領(lǐng)域所拾到是“光滑美麗的石子”有哪些？

（2）相對論是誰提出的？

（3）請結(jié)合材料一、二，談?wù)勆鲜隹茖W家的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得學習。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力、重力和彈力，下列說法正確的是

A.在畫力的圖示時，力的作用點可不畫在受力物體上

B.把一木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力

C.把一木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D.形狀規(guī)則的任何物體的重心都在它的幾何中心上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氣體壓強的產(chǎn)生，下列說法正確的是______。

A.氣體的壓強是大量氣體分子對器壁頻繁、持續(xù)地碰撞產(chǎn)生的

B.氣體對器壁產(chǎn)生的壓強等于大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力

C.氣體對器壁的壓強是由于氣體的重力產(chǎn)生的

D.氣體的溫度越高，每個氣體分子與器壁碰撞的沖力越大

E.氣體壓強的大小跟氣體分子的平均動能和分子密集程度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于理想氣體的性質(zhì)，下列說法中不正確的是（ ）

A. 理想氣體是一種假想的物理模型，實際并不存在

B. 理想氣體的存在是一種人為規(guī)定，它是一種嚴格遵守氣體實驗定律的氣體

C. 一定質(zhì)量的理想氣體，內(nèi)能增大，其溫度一定升高

D. 氦是液化溫度最低的氣體，任何情況下均可當做理想氣體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1687年，牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》出版。下列關(guān)于這部著作的表述不正確的是

A.標志著經(jīng)典力學體系的建立

B.完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合

C.反映了宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律

D.闡述了四維時空和物質(zhì)的分布相聯(lián)系

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