【題目】將甲、乙兩個質(zhì)量相等的物體在距水平地面同一高度處，分別以v和2v的速度水平拋出，若不計空氣阻力的影響，則（ ）

A. 甲物體在空中運動過程中，任何相等時間內(nèi)它的動量變化都相同

B. 甲物體在空中運動過程中，任何相等時間內(nèi)它的動能變化都相同

C. 兩物體落地前瞬間動量對時間的變化率不相同

D. 兩物體落地前瞬間重力做功的功率不相同

【答案】A

【解析】A：根據(jù)動量定理，動量的變化量等于合外力對物體的沖量。在這里物體受到的合外力就是重力，因此相等時間內(nèi)，合外力的沖量相等，相等時間內(nèi)動量的變化相同。故A項正確。

B：在空中運動的過程中，豎直方向的分運動是自由落體運動，豎直分速度越來越大，在相等時間內(nèi)下落的高度越來越大，在相等時間內(nèi)重力做功越來越大，根據(jù)動能定理，相等時間內(nèi)動能變化越來越大。故B項錯誤。

C：動量對時間的變化率就是合外力，兩物體質(zhì)量相等，在落地前瞬間兩物體受到的合外力(重力)相等，則兩物體落地前瞬間動量對時間的變化率相同。故C項錯誤。

D：落地前瞬間，兩物體的豎直分速度相等，重力相同，重力做功的功率相同。故D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于直線運動，下列說法正確的是___________。

A. 研究飛往火星的宇宙飛船最佳運行軌道時，飛船可以看成質(zhì)點

B. 物體在某段時間內(nèi)的平均速度是3m/s，則物體在1s內(nèi)的位移一定是3m

C. 表示做事得過且過說“做一天和尚，撞一天鐘”，“一天”指時間間隔

D. 物體做自由落體運動的加速度大小與其質(zhì)量有關(guān)

E. 物體的加速度方向保持不變，速度方向不一定保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于靜電技術(shù)應(yīng)用的是( )

A. 煤礦“瓦斯”爆炸

B. 靜電噴涂

C. 靜電除塵

D. 靜電復(fù)印

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)以來，人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實，而經(jīng)典力學(xué)卻無法解釋．經(jīng)典力學(xué)只適用于解決物體的低速運動問題，不能用來處理高速運動問題，只適用于宏觀物體，一般不適用于微觀粒子．這說明 ( )

A. 隨著認(rèn)識的發(fā)展，經(jīng)典力學(xué)已成了過時的理論

B. 人們對客觀事物的具體認(rèn)識在廣度上是有局限性的

C. 不同領(lǐng)域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律

D. 人們應(yīng)當(dāng)不斷擴展認(rèn)識，在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)漂浮在海面上，雖然水面波正平穩(wěn)地以1．8m／s的速率向著海灘傳播，但他并不向海灘靠近。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)從第1個波峰到第10個波峰通過身下的時間間隔為15s。下列說法正確的是______。

A. 水面波是一種機械波

B. 該水面波的頻率為6 Hz

C. 該水面波的波長為3 m

D. 水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊，是因為波傳播時能量不會傳遞出去

E. 水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊，是因為波傳播時振動的質(zhì)點并不隨波遷移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 布朗運動反映了懸浮小顆粒內(nèi)部分子在永不停息地做無規(guī)則運動

B. 氣體的溫度升高，個別氣體分子運動的速率可能減小

C. 對于一定種類的大量氣體分子，在一定溫度時，處于一定速率范圍內(nèi)的分子數(shù)所占百分比是確定的

D. 若不計氣體分子間相互作用，一定質(zhì)量氣體溫度升高、壓強降低過程中，一定從外界吸收熱量

E. 密閉容器中有一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)其在完全失重狀態(tài)下，氣體的壓強為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目，當(dāng)運動員從直升機上由靜止跳下后，在下落過程中將會受到水平風(fēng)力的影響，下列說法中正確的是(　 　)

A. 風(fēng)力越大，運動員下落時間越長，運動員可完成更多的動作

B. 風(fēng)力越大，運動員著地速度越大，有可能對運動員造成傷害

C. 運動員下落的時間隨風(fēng)力大小的變化而變化

D. 運動員著地速度與風(fēng)力無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。

（1） 實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____（填字母代號）。

A．將橡皮條拉伸相同長度即可 B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

（2） 同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是____（填字母代號）。

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于向心力產(chǎn)說法中正確的是：（ ）

A. 物體由于做圓周運動而產(chǎn)生的一個指向圓心的力就是向心力；

B. 向心力也可以改變物體運動速度的大小；

C. 做勻速圓周運動的物體的向心力是該物體所受的外力的合力。

D. 做勻速圓周運動的物體的向心力是不變的。

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同步練習(xí)冊答案