如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為θ＝37°（

Sin37o=0.6).不計(jì)小球與斜面間的摩擦，則(　　)．

A．輕繩對(duì)小球的作用力大小為mg

B．斜面對(duì)小球的作用力大小為mg

C．斜面體對(duì)水平面的壓力大小為Mg

D．斜面體受到水平面間的摩擦力方向向右

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。圖示為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶，其中紙帶右端與小車(chē)相連接，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該小車(chē)的運(yùn)動(dòng)屬于_______（填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

②從刻度尺中可以得到xAB=_______cm、xCD=_________cm，由這兩個(gè)數(shù)據(jù)得出小車(chē)的加速度大小a=______m/s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度v=         m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用伏安法測(cè)小燈泡的電阻時(shí)，誤將電流表和電壓表接成如圖所示的電路，接通電源后，可能出現(xiàn)的情況是(　　 )

A．電流表燒壞　　 B．電壓表燒壞

C．小燈泡燒壞 D．小燈泡不亮


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路中,電阻R1=R2=3Ω,R3=6Ω,S扳至1時(shí),電流表的示數(shù)為1.0A,S扳至2時(shí),電流表示數(shù)為1.5A,求電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻(電流表內(nèi)阻不計(jì))

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 據(jù)《城市快報(bào)》報(bào)道，北寧動(dòng)物園門(mén)前，李師傅用牙齒死死咬住長(zhǎng)繩的一端，將停放著的一輛小卡車(chē)緩慢拉動(dòng)，如圖所示．小華同學(xué)看完表演后做了如下思考，其中正確的是 (　　)

A．李師傅選擇斜向上拉可以減少人與地面間的摩擦力

B．李師傅選擇斜向上拉可以減少車(chē)與地面間的摩擦力

C．若將繩系在車(chē)頂斜向下拉，拉動(dòng)汽車(chē)將更容易

 D．若將繩系在車(chē)頂斜向下拉，人與地面間的摩擦力一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m1=8kg的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ＝37°，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)．(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求：

(1)輕繩OA、OB的拉力為多大？

(2)人受到的摩擦力是多大？方向如何？

(3)若人的質(zhì)量m2＝45 kg，人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.25，則欲使人在水平面上不滑動(dòng)，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是等量異種電荷周?chē)囊恍c(diǎn)，O是兩電荷連線(xiàn)的中點(diǎn)，B、C是連線(xiàn)上相對(duì)O對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)，E、F是連線(xiàn)中垂線(xiàn)上也相對(duì)O對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)，選無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，則以下說(shuō)法正確的是（    ）

A、B、C兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向相同，電勢(shì)也相等

B、E、F兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向相同，電勢(shì)也相等

C、一負(fù)電荷由B沿連線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到C，則電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能減小

D、將某一電荷從B點(diǎn)移動(dòng)到E點(diǎn)電場(chǎng)力所做功等于將該電荷從B點(diǎn)移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)處所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，在5s內(nèi)速度從12m/s增加到18m/s，通過(guò)的位移是70m，則（     ）

A．該物體做的是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)          B．該物體做的不是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 

C．5s內(nèi)的平均速度是14m/s              D．5s內(nèi)的平均速度是15m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對(duì)圖中紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

   （1）下列幾個(gè)操作步驟中：

    A．按照?qǐng)D示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

    B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“交流輸出”上；

    C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；

    D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)；

    E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；

    F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。

沒(méi)有必要的是       ，操作錯(cuò)誤的是               。（填步驟前相應(yīng)的字母）

（2）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落過(guò)程加速度a的大小。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出各點(diǎn)之間的距離如圖所示，電源頻率為f，則a的表達(dá)式為：a=            。（用X1、X2、X3、X4及f表示）

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