如圖甲所示，A、B是一條電場線上的兩點，若在某點釋放一初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，從A點運動到B點，其速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，則（ ）

A．A點的場強大于B點
B．電子在A點受到的電場力小于B點
C．A點的電勢高于B點
D．電子在A點的電勢能小于B點

B

解析試題分析：由速度圖象看出，圖線的斜率逐漸增大，電子的加速度增大，電子所受電場力增大，則電場力FA＜FB．故B正確．電子所受電場力增大，場強增大，電場強度EA＜EB．故A錯誤．由題，電子靜止開始沿電場線從A運動到B，電場力的方向從A到B，電子帶負電，則場強方向從B到A，根據(jù)順著電場線電勢降低可知，電勢φA＜φB．故C錯誤．由速度圖象看出，電子的速度增大，動能增大，根據(jù)能量守恒得知，電子的電勢能減小，則電勢能EA＞EB．故D錯誤．
考點：本題考查電場強度、電勢及電勢能，意在考查學生利用圖像分析問題的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列選項中的各1/4圓環(huán)大小相同，所帶電荷量已在圖中標出，且電荷均勻分布，各1/4圓環(huán)間彼此絕緣。坐標原點處電場強度最大的是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的陰極射線管，無偏轉(zhuǎn)電場時，電子束加速后打到熒屏中央形成亮斑．如果只逐漸增大M1M2之間的電勢差，則

A．在熒屏上的亮斑向上移動 B．在熒屏上的亮斑向下移動
C．偏轉(zhuǎn)電場對電子做的功增大 D．偏轉(zhuǎn)電場的電場強度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中甲，MN為很大的薄金屬板（可理解為無限大），金屬板原來不帶電。在金屬板的右側(cè)，距金屬板距離為d的位置上放入一個帶正電、電荷量為q的點電荷，由于靜電感應產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布。P是點電荷右側(cè)，與點電荷之間的距離也為d的一個點，幾位同學想求出P點的電場強度大小，但發(fā)現(xiàn)問題很難。幾位同學經(jīng)過仔細研究，從圖乙所示的電場得到了一些啟示，經(jīng)過查閱資料他們知道：圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的。圖乙中兩異號點電荷量的大小均為q，它們之間的距離為2d，虛線是兩點電荷連線的中垂線。由此他們分別求出了P點的電場強度大小，一共有以下四個不同的答案（答案中k為靜電力常量），其中正確的是  （   ）

A． B． C． D． 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地，在兩極板間有一正電荷（電量很小）固定在P點，如圖所示，以E表示兩板間的場強，U表示電容器的電壓，W表示正電荷在P點的電勢能．若保持負極板不動，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則（    ）

A．U變大，E不變B．E變大，W變大C．U變小，W不變D．U不變，W不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示,有四個等量異種的點電荷，分別放在正方形的四個頂點處。a、b、c、d分別為正方形四個邊的中點，O為正方形的中點。下列說法正確的是

A．a(chǎn)、c兩點的電場強度一定相同
B．b、d兩點的電勢一定相同
C．將一帶正電的試探電荷從b點沿直線移動到d點，電場力先做正功后做負功
D．將一帶正電的試探電荷從a點沿直線移動到c點，試探電荷的電勢能一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，中子內(nèi)有一個電荷量為的上夸克和兩個電荷量為的下夸克，3個夸克都分布在半徑為 r 的同一圓周上，則3個夸克在其圓心處產(chǎn)生的電場強度為：

A．　 B． C．　 D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在等量異種電荷形成的電場中，有A、B、C三點，A為兩點荷連線的中心，B為連線上距A為d的一點，C為連線中垂線上距A也為d的一點，關(guān)于三點的場強大小、電勢高低比較，正確的是（      ）

A．        　　 B．
C．         　　 D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為點電荷a、b（左為a，右為b）所形成電場的電場線分布圖，以下幾種說法中正確的是(　　)

A．a(chǎn)、b為異種電荷，a的電荷量大于b的電荷量 
B．a(chǎn)、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量 
C．a(chǎn)、b為同種電荷，a的電荷量大于b的電荷量 
D．a(chǎn)、b為同種電荷，a的電荷量小于b的電荷量 

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同步練習冊答案