【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈射出去，沿木板滑行，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。換橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、刻度尺和________電源（填“交流”或“直流”）；

(2)若木板水平放置，小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí)，這時(shí)橡皮筋處于_____________的狀態(tài)（填“伸長(zhǎng)”或“原長(zhǎng)”或“壓縮”）；

(3)在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻，如圖所示。為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的_____________部分進(jìn)行測(cè)量。

【答案】交流 伸長(zhǎng) GK

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源，故還需要交流電源

(2)[2]平衡摩擦力后，橡皮筋的拉力等于合力，橡皮條做功完畢，小車(chē)的速度最大，若不進(jìn)行平衡摩擦力操作，則當(dāng)橡皮筋的拉力等于摩擦力時(shí)，速度最大，本題中木板水平放置，顯然沒(méi)有進(jìn)行平衡摩擦力的操作，因此當(dāng)小車(chē)的速度最大時(shí)，橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

(3)[3]為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)該選用紙帶上點(diǎn)跡間距均勻，小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的部分進(jìn)行測(cè)量，即紙帶上GK部分進(jìn)行測(cè)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種電飯鍋的結(jié)構(gòu)圖，圖所示的裝置都安裝在內(nèi)膽（盛米和水的金屬鍋）的下方。用一塊感溫鐵氧體作為溫度傳感器，靠彈簧使它緊貼鍋底. 感溫鐵氧體的特點(diǎn)是常溫下具有鐵磁性，能夠被磁化；但是溫度上升到103℃時(shí)，就失去鐵磁性，不能被磁化了.不加熱時(shí)，由于永磁體自重的作用使杠桿系統(tǒng)處于圖示狀態(tài)，電熱板電路的觸點(diǎn)斷開(kāi).請(qǐng)回答：

（1）對(duì)于如下的操作：①燒開(kāi)水；②做米飯；③煲湯；其中哪種情況可以在做好后自動(dòng)斷電，哪種情況在做好后不能自動(dòng)斷電？

（2）簡(jiǎn)單說(shuō)明做出上述判斷的理由和該系統(tǒng)自動(dòng)斷電的動(dòng)作過(guò)程.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的質(zhì)點(diǎn)A和B，在光滑的水平面上的同一起始線(xiàn)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．A、B的初速度分別為vA0=2.0m/s，vB0=1.2m/s，方向都向右，如圖所示．在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，A、B都受到大小為F=2.0×10﹣1N力的作用，A受力方向向左，B受力方向向右．在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若用L表示兩質(zhì)點(diǎn)在任意時(shí)刻沿運(yùn)動(dòng)方向的距離，當(dāng)L的數(shù)值為1.2m時(shí)，可判斷質(zhì)點(diǎn)B在_____方（選填“左”或“右”）；當(dāng)L的數(shù)值范圍為_____時(shí)不可判斷A、B質(zhì)點(diǎn)誰(shuí)在左誰(shuí)在右．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c分別是一定質(zhì)量的理想氣體的三個(gè)狀態(tài)點(diǎn)，設(shè)a、b、c狀態(tài)的氣體密度和內(nèi)能分別為ρa、ρb、ρc及Ea、Eb、Ec，則下列關(guān)系中正確的是（　�。�

A.ρa＞ρb＞ρc，Ea＞Eb＞EcB.ρa＜ρb＝ρc，Ea＝Eb＞Ec

C.ρa＝ρb＞ρc，Ea＞Eb＝EcD.ρa＝ρb＜ρc，Ea＞Eb＝Ec

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的公轉(zhuǎn)軌道接近圓，但彗星的運(yùn)動(dòng)軌道則是一個(gè)非常扁的橢圓.天文學(xué)家哈雷曾經(jīng)在1682年跟蹤過(guò)一顆彗星，他算出這顆彗星軌道的半長(zhǎng)軸約等于地球公轉(zhuǎn)半徑的18倍，并預(yù)言這顆彗星將每隔一定時(shí)間就會(huì)出現(xiàn).哈雷的預(yù)言得到證實(shí),該彗星被命名為哈雷彗星.哈雷彗星最近出現(xiàn)的時(shí)間是1986年，請(qǐng)你根據(jù)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)第三定律估算，它下次將在大約哪一年飛近地球

A.2042 年B.2052 年C.2062 年D.2072 年

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓧K大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成以平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開(kāi)關(guān)K，電源即給電容器充電（ ）

A. 保持K接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小

B. 保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電量增大

C. 斷開(kāi)K，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢(shì)差減小

D. 斷開(kāi)K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電勢(shì)差增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一凸字形容順由A、B兩部分組成，容器A的高度為h，頂部裝有抽氣筒．容器B的橫截面積為S，是容器A橫截面積的2倍，B中有一活塞，活塞重為G，距離AB結(jié)合處也為h，設(shè)大氣壓強(qiáng)為p0，此時(shí)容器里的空氣質(zhì)量為m．現(xiàn)對(duì)容器進(jìn)行抽氣（設(shè)每次抽出氣體的體積相同，溫度保持不變，以下同）抽氣10次后活塞正好上升到AB結(jié)合處，此時(shí)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為_____，此后再抽2次，則容器A中剩余氣體的質(zhì)量約為_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的小物塊從一半徑為的四分之一光滑圓弧軌道頂點(diǎn)A下滑，滑到圓弧最低點(diǎn)B后，滑上長(zhǎng)為L=1.6m的水平桌面，水平桌面上沿運(yùn)動(dòng)方向粘貼了一段長(zhǎng)度未知的粗糙紙面，桌面其它部分光滑，小物塊與粗糙紙面的動(dòng)摩擦系數(shù)為。小物體滑出后做平拋運(yùn)動(dòng)，桌面離地高度h以及水平飛行距離s均為0.8m重力加速度為g）求：

（1）在圓弧最低點(diǎn)B物塊對(duì)軌道的壓力；

（2）未知粗糙紙面的長(zhǎng)度x為多少？

（3）將粗糙紙面放在不同位置，滑塊從B端滑過(guò)桌面到落地過(guò)程，時(shí)間最長(zhǎng)是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理研究方法的敘述正確的是（ ）

A.伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

B.根據(jù)加速度定義式a=，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度，這里采用了微元法

C.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法

D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

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