如圖所示,實(shí)線是一個(gè)電場中的電場線,虛線是一個(gè)負(fù)檢驗(yàn)電荷在這個(gè)電場中的軌跡,若電荷是從a處運(yùn)動到b處,以下判斷正確的是:(   )
A.電荷從a到b加速度減小
B.b處電勢能小
C.b處電勢高
D.電荷在b處速度小
D
b處的電場線比a處的電場線密,說明b處的場強(qiáng)大于a處的場強(qiáng)。根據(jù)牛頓第二定律,檢驗(yàn)電荷在b處的加速度大于在a處的加速度,A選項(xiàng)錯(cuò)。
由圖可知,電荷做曲線運(yùn)動,必受到不等于零的合外力,即Fe≠0,且Fe的方向應(yīng)指向運(yùn)動軌跡的凹向。因?yàn)闄z驗(yàn)電荷帶負(fù)電,所以電場線指向是從疏到密。再利用“電場線方向?yàn)殡妱萁档妥羁斓姆较颉迸袛郺,b處電勢高低關(guān)系是Ua>Ub,C選項(xiàng)不正確。
根據(jù)檢驗(yàn)電荷的位移與所受電場力的夾角大于90°,可知電場力對檢驗(yàn)電荷做負(fù)功。功是能量變化的量度,可判斷由a→b電勢能增加,B選項(xiàng)正確;又因電場力做功與路徑無關(guān),系統(tǒng)的能量守恒,電勢能增加則動能減小,即速度減小,D選項(xiàng)正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(   )
A.在等勢面上移動電荷,電場力總是不做功
B.電場線與等勢面總是垂直的
C.在同一個(gè)等勢面上的各點(diǎn),場強(qiáng)的大小必然是相等的
D.電場線總是從電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,正點(diǎn)電荷外兩點(diǎn)A、B處在以正點(diǎn)電荷為圓心的圓上。在A、B兩點(diǎn)分別放上相同的帶正電的試探電荷,關(guān)于試探電荷在兩點(diǎn)的受力,下列判斷正確的是(    )

A.方向相同,且大小相等     B.方向相同,但大小不等
C.方向不同,但大小相等     D.方向與大小都不同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

a、b、c、d是勻強(qiáng)電場中的四個(gè)點(diǎn),它們正好是一個(gè)平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn),電場線與平行四邊形所在平面平行。已知a點(diǎn)的電勢為20v,b點(diǎn)的電勢為24v,d點(diǎn)的電勢為12v,如圖所示。由此可知c點(diǎn)的電勢為
A.8vB.16v
C.20vD.24

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某電場的分布如圖所示,帶箭頭的實(shí)線為電場線,虛線為等勢面.A、B、C三點(diǎn)的電場強(qiáng)度分別為EA、EB、EC,電勢分別為、,關(guān)于這三點(diǎn)的電場強(qiáng)度和電勢的關(guān)系,以下判斷正確的是

A.EA<EB,= 
B.EA>EB,>
C.EA>EB,<
D.EA=EC,=

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,MN是一負(fù)的點(diǎn)電荷電場中的一條電場線,場強(qiáng)方向由M指向N,ab=bc,a、b、c三點(diǎn)的場強(qiáng)和電勢分別為Ea、Eb、Eca、bc,則下列關(guān)系正確的是:( )
A.Ea>Eb>EcB.Ea=Eb=Ec
C.abcD.a-b=b-c

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示表示某靜電場等勢面的分布,電荷量為1.6×10-9 C的正電荷從A經(jīng)B、C到  達(dá)D點(diǎn).則從A到D電場力對電荷做的功為(   )

A.4.8×10-8 J
B.-4.8×10-8 J
C.8.0×10-8 J
D.-8.0×10-8 J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一帶電粒子從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),軌跡如圖中虛線所示,不計(jì)粒子所受的重力,則
A.粒子帶正電
B.A點(diǎn)的場強(qiáng)小于B點(diǎn)的場強(qiáng)
C.粒子的加速度逐漸增加
D.粒子的速度不斷減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,帶箭頭的曲線表示一個(gè)帶負(fù)電粒子通過一個(gè)點(diǎn)電荷Q所產(chǎn)生的電場時(shí)的運(yùn)動軌跡,虛線表示點(diǎn)電荷電場的兩個(gè)等勢面,下列說法中正確的是      (     )
A.等勢面φAB,粒子動能EkA>EkB
B.等勢面φAB,粒子動能EkA<EkB
C.等勢面φAB,粒子動能EkA<EkB
D.等勢面φAB,粒子動能EkA>EkB

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