7．在“探究求合力的方法”實驗中（如圖），需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是 （　�。�
A．拉橡皮條的細繩要適當長些
B．兩根繩必須等長
C．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同（即橡皮條拉到同一位置），而細線的作用是畫出力的方向，彈簧秤能測出力的大�。虼思毦�的長度沒有限制，彈簧秤的示數(shù)也沒有要求，兩細線的夾角不要太小也不要太大，但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行．

解答 解：A、拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，這樣有助于比較準確的表示出拉力方向，故A正確；
B、兩細繩可以不等長，因為繩子的長短不影響力的大小和方向的表示．故B錯誤；
C、彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故C正確；
D、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩拉力之差如果很大，那么力作圖示時誤差就會較大．故D錯誤；
故選：AC．

點評 本實驗采用是等效替代的思維方法．實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同，結點O的位置必須相同．
要驗證力的平行四邊形定則，關鍵是作準力圖，然而要想作好力圖必須讀準力的大小與畫準力的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．有甲、乙兩個單擺，已知甲擺的擺長是乙擺的9倍，乙擺擺球質量是甲的擺的2倍，那么在甲擺擺動4次的時間內，乙擺擺動（　　）
A．36次B．12次C．6次D．4/3次

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．推導：一質量為m的物體距地面地高度為h，以速度V0水平拋出，試推導出機械能守恒定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某物理學習小組的同學在研究性學習過程中，用伏安法研究某電子元件R1的（6V，2.5W）伏安特性曲線，要求多次測量盡可能減小實驗誤差，備有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流 3mA，內阻Rg=10Ω）
B．量程為3A，內阻約為0.1Ω的電流表A2；
C．量程為0.6A，內阻約為0.5Ω的電流表Al；
D．量程為3V，內阻約為3kΩ的電壓表V1
E．滑動變阻器（0～20Ω，10A）
F．滑動變阻器（0～200Ω，1A）
G．定值電阻R0（阻值1990Ω）
H．開關與導線若干
I．直流電源（6V，內阻不計）

（1）根據(jù)題目提供的實驗器材，請你設計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖（R1可用“”表示）．（畫在方框內）
（2）在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，應該選用的電流表是C，滑動變阻器應選用E． （填寫器材序號）
（3）實驗中，電流表G的示數(shù)為3mA時，可測出電子元件R1的額定功率2.5W．
（4）將上述電子元件R1和另一電子元件R2接入如圖2所示的電路甲中，它們的伏安特性曲線分別如圖乙中ob、oa所示．電源的電動勢E=6.0V，內阻忽略不計．調節(jié)滑動變阻器R3，使電阻R1和R2消耗的電功率恰好相等，則此時電阻R1的阻值為10Ω，R3接入電路的阻值為4Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖（a）為一研究電磁感應的實驗裝置示意圖．其中電流傳感器（電阻不計）能將各時刻的電流數(shù)據(jù)實時通過數(shù)據(jù)采集器傳輸給計算機．經(jīng)計算機處理后在屏幕上同步顯示出I-t圖象．平行且足夠長的光滑金屬軌道的電阻忽略不計．導軌平面與水平方向夾角θ=30°．軌道上端連接一阻值R=1.0Ω的定值電阻，金屬桿MN的電阻r=0.5Ω．質量m=0.2kg．桿長L=1m跨接在兩導軌上．在軌道區(qū)城加一垂直軌道平面向下的勻強磁場，閉合開關S．讓金屬桿MN從圖示位置由靜止開始釋放，其始終與軌道垂直且接觸良好．此后計算機屏幕上顯示出如圖（b）所示的1-t圖象（g取10m/s2），求：

（1）勻強磁場的磁感應強度B的大小和在t=0.5，時電阻R的熱功率：
（2）已知0-1.2s內通過電阻R的電荷量為1.3C．求0-1.2s內金屬棒MN的位移及在R上產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在一塊足夠大的鉛板A的右側固定著一小塊放射源P，P向各個方向放射出電子，速率為107 m/s．在A板右方距A為2cm處放置一個與A平行的金屬板B，在B、A之間加上穩(wěn)定電壓．板間的勻強電場場強E=3.64×104 N/C，方向水平向左．已知電子質量m=9.1×10-31 kg、電荷量e=1.6×10-19C，求電子打在B板上的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．小明同學采用如圖1所示的裝置探究“物體質量一定時，其加速度與所受合外力的關系”．

（1）圖2是實驗中打出的一條紙帶的一部分（單位：cm），紙帶上標出了連續(xù)的6個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出．打點計時器接在頻率為50Hz的交變電源上．打點計時器打“3”點時，小車的速度為0.23m/s（結果保留兩位有效數(shù)字）．
（2）小明同學把某條紙帶上的各點速度都算了出來，標在了v-t坐標系中，并做出小車運動的v-t圖線，如圖3甲所示．利用圖線求出小車此次運動的加速度a=9.8m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）
（3）小明同學最終所得小車運動的a-F圖線如圖3乙所示，從圖中我們可以看出圖線是一條過原點的直線．根據(jù)該圖線可以確定下列判斷中正確的是AD．
A．本實驗中小車的質量一定時，其加速度與所受合外力成正比
B．小車的加速度可能大于重力加速度g
C．可以確定小車的質量約為2kg
D．實驗中配重的質量m遠小于小車的質量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖（a）所示，足夠長的光滑導軌的寬度為L=0.40m，電阻忽略不計，其所在平面與水平面所成的角α=37°，磁感應強度B0=1.0T的勻強磁場方向垂直于導軌，一根質量為m=0.20kg、有效電阻為R=1.0Ω的導體棒MN垂直跨放在導軌上，導軌的下端與一匝數(shù)n=10、面積為S=0.3m2水平放置、電阻不計的圓形金屬線圈兩端相連，另有一磁感應強度B、方向垂直于線圈平面向上，隨時間的變化規(guī)律B=kt如圖（b）所示，使MN中有如圖（a）所示方向電流．（g=10m/s2，sin37°=0.6）求：

（1）要使導體棒靜止于導軌上，導體棒所受安培力的大小及此時的k值．
（2）如果導軌不光滑且與導體棒間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則k的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．自動升降機用電動機通過鋼絲繩拉著升降機由靜止開始勻加速上升．已知升降機的質量為m，當其速度為v1時電動機的有用功率達到最大值P，以后電動機保持該功率不變，直到升降機以最大速度v2開始勻速上升為止．整個過程中忽略摩擦阻力及空氣阻力，重力加速度為g，有關此過程下列說法正確的是（　�。�
A．升降機的最大速度v2=$\frac{P}{mg}$
B．鋼絲繩的最大拉力為$\frac{P}{{v}^{2}}$
C．鋼絲繩的拉力對升降機所做的功等于升降機克服重力所做的功
D．升降機速度由v1增大至v2的過程中，鋼絲繩的拉力不斷減小

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