如圖電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E＝6V，內(nèi)阻r＝2Ω，電阻R1＝1Ω，變阻器最大阻值R＝10Ω．當(dāng)滑片P由變阻器a端滑到b端的過程中，

(1)變阻器R多少Ω時(shí)，電阻消耗的電功率最大，最大電功率多少W．

(2)變阻器R多少Ω時(shí)，電源輸出的電功率最大，最大輸出功率多少W，此時(shí)電源釋放的電功率多少W，電源供電效率η多少．

(3)變阻器R多少Ω時(shí)，電源輸出的電功率為4W．

(1)0,4  (2)1,4.5,9,50  (3)3或0

  


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，電源的內(nèi)阻不能忽略．閉合開關(guān)S后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電路的總電阻將
變大
變大
，電流表的示數(shù)將
變小
變小
，電壓表的示數(shù)將
變大
變大
，電源的電動(dòng)勢(shì)將
不變
不變
．（以上空格都選填“變大”或“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，某興趣小組為測(cè)一遙控電動(dòng)小車的額定功率，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①用天平測(cè)出電動(dòng)小車的質(zhì)量為0.4kg；
②將電動(dòng)小車、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按如圖甲所示安裝；
③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（其打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s）；
④使電動(dòng)小車以額定功率加速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時(shí)再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（設(shè)小車在整個(gè)過程中所受的阻力恒定）．
在上述過程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖乙所示．（長度單位：cm）請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①該電動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為
1.5
1.5
m/s；
②該電動(dòng)小車的額定功率為
1.26
1.26
W．
（2）用以下器材測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值：待測(cè)電阻Rx：阻值約為100Ω；電源E：電動(dòng)勢(shì)約為6.0V、內(nèi)阻忽略不計(jì)；電流表A1：量程50mA、內(nèi)阻r1=20Ω；電流表A2：量程300mA、內(nèi)阻r2約為4Ω；定值電阻R0：阻值為20Ω；滑動(dòng)變阻器R：最大阻值為10Ω；單刀單擲開關(guān)S、導(dǎo)線若干．
①測(cè)量中要求兩塊電流表的讀數(shù)都不小于其量程的1/3，試在如圖丙中畫出測(cè)量電阻Rx的一種實(shí)驗(yàn)電路原理圖（原理圖中的元件用題干中相應(yīng)的英文字母標(biāo)注）．
②若某次測(cè)量中電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2，則由已知量和測(cè)得量表示Rx的表達(dá)式為Rx=
I2-I1
I1
R0-r1
I2-I1
I1
R0-r1
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，電源的內(nèi)阻不能忽略。閉合開關(guān)S后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電路的總電阻將        ，電流表的示數(shù)將      ，電壓表的示數(shù)將     ，電源的電動(dòng)勢(shì)將      。（以上空格都選填“變大”或“變小”或“不變”）

 

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科目：高中物理 來源：2010年吉林省長春外國語學(xué)校高二上學(xué)期第一次月考物理試題 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源的內(nèi)阻不能忽略。閉合開關(guān)S后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電路的總電阻將       ，電流表的示數(shù)將      ，電壓表的示數(shù)將     ，電源的電動(dòng)勢(shì)將      。（以上空格都選填“變大”或“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源：2010年吉林省高二上學(xué)期第一次月考物理試題 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源的內(nèi)阻不能忽略。閉合開關(guān)S后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電路的總電阻將        ，電流表的示數(shù)將       ，電壓表的示數(shù)將      ，電源的電動(dòng)勢(shì)將       。（以上空格都選填“變大”或“變小”或“不變”）

 

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