【題目】如圖所示的(甲)、(乙)中的小燈泡都相同,(甲)圖中電壓恒定為6 V,(乙)圖中電壓恒定為12 V,調(diào)節(jié)可變電阻R1、R2使四只小燈泡都恰好正常發(fā)光(功率相同),這時可變電阻接入電路中的電阻值之比R1R2=_______它們消耗的電功率之比P1P2=_______.

【答案】1∶41∶1

【解析】

燈泡正常發(fā)光時的電流為額定電流;并聯(lián)電路中干路電流是各支路電流的和;串聯(lián)電路中,各處電流都相等;先表示出并聯(lián)和串聯(lián)電路的實際電流與燈泡的額定電流的關(guān)系,再利用P=UI表示出甲乙兩圖的功率之比后進行化簡即可。

兩燈泡規(guī)格相同且正常發(fā)光,甲圖燈泡串聯(lián),電流為:I1=I;乙圖燈泡并聯(lián),電流為:I2=2I;由題意甲圖燈泡串聯(lián)后的電壓是乙圖燈泡電壓的2倍,又知乙圖電源電壓也是甲圖電源電壓的1/2倍,所以電阻R1和電阻R2的電壓之比:U1U2=2:1,又知電路電流之比為:I1I2=1:2;可得:,所以。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至距地面高度為h1的近地軌道上,在衛(wèi)星經(jīng)過A點時點火,實施變軌,進入遠地點為B的橢圓軌道上,然后在B點再次點火,將衛(wèi)星送入同步軌道,如圖所示,已知同步衛(wèi)星的運動周期為T,地球的半徑為R,地球表面重力加速度為g

1)求出衛(wèi)星在近地點A的加速度大小a;

2)求出遠地點B距地面的高度h2;

3)列出計算衛(wèi)星在橢圓軌道上的周期T'的表達式.

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【題目】如圖所示,電路中5盞電燈規(guī)格完全相同,理想變壓器的原線圈接入正弦交流電.當(dāng)開關(guān)S1、S2S3閉合,S4斷開時,L、L1L2L3均正常發(fā)光.下列說法正確的是

A. 理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:1

B. 理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為3:1

C. 再閉合開關(guān)S4,5盞燈均正常發(fā)光

D. 再閉合開關(guān)S4,5盞燈亮度一樣,都只能發(fā)出暗淡的光

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如題8圖所示,一等腰直角三角形中存在垂直于紙面向里的勻強磁場,三角形腰長為2L,一個邊長為L的導(dǎo)線框ABCD自右向左勻速通過該區(qū)域,則回路中A、C兩點電勢差UAC隨時間變化的關(guān)系圖象應(yīng)為

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圓周運動的基本模型,下列說法正確的是( 。

A. 如圖a,汽車通過拱橋的最高點處于超重狀態(tài)

B. 如圖b所示是一圓錐擺,增大θ,若保持圓錐的高不變,則圓錐擺的角速度不變

C. 如圖c,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速度圓周運動,則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

D. 火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時,內(nèi)軌對內(nèi)軌緣會有擠壓作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個輕環(huán)ab套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上:一細線穿過兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小球,在ab之間的細線上懸掛一小物塊.平衡時,a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑.不計所有摩擦,小物塊的質(zhì)量為( 。

A. B. C. m D. 2m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在A、B兩處分別固定A、B兩枚釘子,A、B之間的距離為 l/2,A、B連線與水平方向的夾角為。A處的釘子系一根長為l的細線,細線的另一端系一個質(zhì)量為m小球,將細線拉直,讓小球的初始位置與A點處于同一高度,小球由靜止釋放,細線與釘子B接觸后,小球繼續(xù)下降。取B點為參考平面,重力加速度為g,當(dāng)小球運動到B點正下方的Q點時,下列說法正確的是

A. 小球的速率為

B. 小球的動能為mgl(sinθ+1)

C. 重力的瞬時功率為0

D. 小球?qū)K子的拉力為3mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究功與物體速度變化的關(guān)系的實驗中,實驗裝置如圖甲所示。讓小車在一條橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,此時橡皮筋對小車做的功記為W。然后用完全相同的橡皮筋二條、三條……合并在一起分別進行第2次、第3……實驗,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,且每次實驗中小車獲得的速度可由打點計時器所打的紙帶求出。打點計時器所用交流電頻率為50Hz。

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、__________電源(填交流直流)和____________(填測量工具)。

(2)實驗中小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力,則下面關(guān)于平衡小車摩擦阻力的操作正確的是______(填字母序號)。

A.小車不拖紙帶,能夠加速下滑即可;

B.小車不拖紙帶,能夠勻速下滑即可;

C.打開打點計時器,小車拖著紙帶,能夠加速下滑即可;

D.打開打點計時器,小車拖著紙帶,能夠勻速下滑即可。

(3)實驗中不可缺少的操作是___________(填字母序號)。

A.測出小車的質(zhì)量; B.測出橡皮筋的伸長量;

C.用量角器測出長木板的傾角; D.改變橡皮筋條數(shù)后將小車從同一位置釋放。

(4)下列關(guān)于此實驗操作的說法中,正確的是________(填字母序號)。

A.實驗時要盡量保持木板水平;

B.打點計時器的電源要等到小車開始做勻速運動時才能打開;

C.求小車速度時,應(yīng)取紙帶上點跡均勻的部分;

D.用多條橡皮筋時應(yīng)適當(dāng)減小橡皮筋的形變量,以免小車速度過大。

(5)分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3……并起來進行第一次、第二次、第三次……實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應(yīng)該保持一致,我們把第一次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W。由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,如圖所示是其中四次實驗打出的紙帶。

試根據(jù)圖中的信息,填寫下表:____________、___________(保留三位有效數(shù)字)

數(shù)

1

2

3

4

橡皮筋對小車的做功

W

2W

3W

4W

小車速度v(m/s)

1.00

1.42

2.00

速度的平方v2(m2/s2

1.00

2.00

4.00

從表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論:小車合外力做的功與小車的_________________成正比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在“力的平行四邊形定則”的實驗探究中,某同學(xué)進行實驗的主要步驟是:將橡皮條的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根帶有繩套的細繩,每根繩套分別掛著一個彈簧測力計。沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮條的活動端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點,讀取此時彈簧測力計的示數(shù),分別記錄兩個拉力F1、F2的大小并標(biāo)出方向;再用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至O點,記錄其拉力F的大小和方向。

(1)用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至O點,這樣做的目的是______________。

(2)為盡可能減小實驗誤差,彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板___________。

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