如圖所示，在一根繃緊的水平繩上掛著五個單擺，其中B和D的擺長相等。原來各擺都靜止，當B擺振動的時候，其余各擺也隨之振動起來。關(guān)于各擺的振動情況，下列說法中正確的是

A.各擺的振幅不相同，A擺振幅最大

B.各擺的振動周期不相同，C擺的振動周期最大，A擺的振動周期最小

C.各擺的振動頻率都跟B擺相同

D.各擺的振幅相同

C

【解析】

試題分析：受迫振動的頻率等于驅(qū)動率的頻率，當驅(qū)動力的頻率接近物體的固有頻率時，振幅最大。由題設(shè)知，B擺振動起來后，使得A、C、D、E做受迫振動，振動的頻率都等于B振動的頻率。所以各擺振動的周期都相等。D擺的擺長與B擺相等，則固有周期相等，即固有頻率相等。所以，受迫振動的頻率和B擺振動的頻率相等，發(fā)生共振，振幅最大。故ABD錯誤、C正確。

考點：本題考查受迫振動、產(chǎn)生共振的條件及其應(yīng)用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，繞太陽運動的行星在橢圓形軌道上運動，圖中A、B兩點分別是該行星的近日點和遠日點．忽略其它星體對該行星的作用．關(guān)于該行星從B到A的運動過程，下列敘述正確的是

A．太陽對行星的引力增大，行星的加速度大小不變 

B．引力對行星做正功，行星機械能增大

C．引力對行星做正功，行星機械能減小

D．行星的速率增大，機械能不變

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高三下學(xué)期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）下列說法正確的是 。 (填正確答案標號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分)

A.盧瑟福通過粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B.結(jié)合能越大，原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定

C.如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則需增大入射光的光照強度才行

D.發(fā)生β衰變時，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加1

E.在相同速率情況下，利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二下期一調(diào)考試物理卷（解析版） 題型：計算題

一列簡諧橫波沿x軸正向傳播，t=0時刻的波形如圖所示，質(zhì)點振動周期T=0.2s。求：

（1）波的振幅A、波長λ、波速v；

（2）畫出平衡位置在x=1.5m處質(zhì)點，以該時刻為計時起點的振動圖象。（至少畫一個周期并在圖中標上周期.半周期和振幅的數(shù)值）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二下期一調(diào)考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，S1.S2是同一個水槽內(nèi)的兩個波源，它們在水槽中分別激起水波，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷。兩列波的波長分別為λ1.λ2，且λ1>λ2，某時刻圖中P質(zhì)點處恰好兩列波的波峰相遇。下列說法中正確的是

A.P質(zhì)點的振動始終是加強的

B.P質(zhì)點將始終位于波峰

C.由于兩列波的波長不同，因此P點的振動不遵從波的疊加原理

D.P點的振動仍遵從波的疊加原理，但并非始終加強

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二下期一調(diào)考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某質(zhì)點做簡諧運動，其位移隨時間變化的關(guān)系式為x=Asin，則質(zhì)點

A.第1 s末與第3 s末的位移相同

B.第1 s末與第3 s末的速度相同

C.3 s末至5 s末的位移方向都相同

D.3 s末至5 s末的速度方向都相同

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示為一列簡諧橫波在t=0時刻的圖象。此時質(zhì)點P的運動方向沿y軸負方向，且當t=0.55s時質(zhì)點P恰好第3次到達y軸正方向最大位移處。問：

（1）該簡諧橫波的波速v的大小和方向如何？

（2）從t=0至t=1.2s，質(zhì)點Q運動的路程s是多少？

（3）當t=1.2s時，質(zhì)點Q相對于平衡位置的位移y的大小是多少？

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

做簡諧運動的質(zhì)點，先后經(jīng)過同一位置時，下列物理量不同的是（ ）

A．速度 B．加速度 C．位移 D．動能

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高二3月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

利用氣墊導(dǎo)軌通過閃光照相進行“探究碰撞中的不變量”這一實驗。實驗要求研究兩滑塊碰撞時動能損失很小和很大等各種情況，若要求碰撞時動能損失最大應(yīng)選下圖中的 、（填“甲”或“乙”）、若要求碰撞動能損失最小則應(yīng)選下圖中的 。（填“甲”或“乙”）（甲圖兩滑塊分別裝有彈性圈，已圖兩滑塊分別裝有撞針和橡皮泥）

（2）某次實驗時碰撞前B滑塊靜止，A滑塊勻速向B滑塊運動并發(fā)生碰撞，利用閃光照相的方法連續(xù)4次拍攝得到的閃光照片如上圖所示．已知相鄰兩次閃光的時間間隔為T，在這4次閃光的過程中，A、B兩滑塊均在0～80cm范圍內(nèi)，且第1次閃光時，滑塊A恰好位于x=10cm處．若A、B兩滑塊的碰撞時間及閃光持續(xù)的時間極短，均可忽略不計，則可知碰撞發(fā)生在第1次閃光后的 時刻，A、B兩滑塊質(zhì)量比mA:mB= 。

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