1．甲、乙兩物體在t=0時(shí)刻經(jīng)過同一位置沿x軸運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，則（　　）
A．甲、乙在t=0到t=ls之間沿同一方向運(yùn)動(dòng)
B．乙在t=0到t=7s之間的位移為零
C．甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
D．甲在t=6s時(shí)的加速度為零

分析 本題應(yīng)抓住速度時(shí)間圖象中速度的正負(fù)表示速度的方向，圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”表示物體的位移，斜率等于物體的加速度進(jìn)行分析．

解答 解：A、在t=0到t=ls之間，甲始終沿正方向運(yùn)動(dòng)，而乙先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)后沿正方向運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)速度圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”表示物體的位移，t軸上方的“面積”表示位移是正值，t軸下方的“面積”表示位移是負(fù)值，則知在t=0到t=7s之間乙的位移為零．故B正確；
C、在t=0到t=4s之間，甲的速度始終為正值，說明甲一直沿正方向做單向直線運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)斜率等于物體的加速度，知甲在t=6s時(shí)的加速度不為零．故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握速度圖象的數(shù)學(xué)意義：圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”表示物體的位移，斜率等于物體的加速度進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，理想變壓器原副線圈匝數(shù)之比為n1：n2=22：1，原線圈接在電壓為U0=220v的正弦式交流電源上，副線圈連接理想電壓表V、交流電流表A、理想二極管D和電容器C．則下列說法中不正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)為10V
B．電容器不斷地充電和放電，所帶電荷量不斷變化
C．穩(wěn)定后電流表的讀數(shù)為零
D．穩(wěn)定后電容器兩極板間電勢差始終為10$\sqrt{2}$v

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了$\frac{5}{4}$圈，對(duì)此過程的路程和位移的判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．路程和位移的大小均為2.5πRB．路程和位移的大小均為0.5R
C．路程為2.5πR、位移的大小為0.5RD．路程為2.5πR、位移的大小為$\sqrt{2}$R

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量．（滑輪質(zhì)量不計(jì)）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是CE．
A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量．
B．先掛上砂桶但不放砂子，然后將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力．
C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M．
E．用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的一條紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為3.0 m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為C．
A．2tanθ    B．$\frac{1}{tanθ}$     C．$\frac{2}{k}$   D．$\frac{k}{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．加速度往往是跑車動(dòng)力性能的一個(gè)賣點(diǎn)．某輛跑車由靜止加速至108km/h只需4s．（此過程視為勻加速直線運(yùn)動(dòng)）
（1）求這輛跑車的加速度．
（2）假設(shè)普通汽車的加速度為3m/s2，它需要多長時(shí)間才能由靜止加速至108km/h？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：
a．用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是平衡摩擦力．
b．使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于砂桶的重力．
（2）實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，重80N的物體A放置在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm，勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面上底端，另一端放置物體A后，彈簧長縮短為8cm，現(xiàn)用一彈簧秤沿斜面上拉物體，若滑塊與斜面間最大靜摩擦力為25N，當(dāng)彈簧的長度仍為8cm時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)不可能為（　�。�
A．4NB．24NC．44ND．54N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．某衛(wèi)星的發(fā)射過程如圖所示，先將衛(wèi)星從地面發(fā)射并從A點(diǎn)進(jìn)入橢圓軌道I運(yùn)行，然后在B點(diǎn)通過改變衛(wèi)星的速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定圓形軌道II上運(yùn)行．則下列說法正確的是（　�。�
A．該衛(wèi)星的發(fā)射速度一定要大于第二宇宙速度11.2Km/s
B．該衛(wèi)星沿橢圓軌道I從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過程中，速度減小，但機(jī)械能不變
C．該衛(wèi)星在軌道I上運(yùn)動(dòng)行的周期大于在軌道II上運(yùn)行的周期
D．測量出該衛(wèi)星在軌道II上運(yùn)行的線速度和周期，即可計(jì)算地球的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，相距l(xiāng)的兩小球A、B 位于同一高度h（l，h均為定值），將A 向B 水平拋出，同時(shí)B自由下落．A、B 與地面碰撞前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間，則（　�。�
A．A、B 一定能相碰
B．A、B 不可能運(yùn)動(dòng)到最高處相碰
C．A、B 在第一次落地前若不碰，此后就不會(huì)相碰
D．A、B 在第一次落地前能否相碰，取決于A 的初速度

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