如圖所示,在水平放置的光滑板中心開一個(gè)小孔O,穿過一細(xì)繩,繩的一端系住一個(gè)小球,另一端用力F拉著使小球在平板上做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程,逐漸增大拉力,當(dāng)拉力增大為8F時(shí),球的運(yùn)動(dòng)半徑減為r/2,求在此過程中拉力所做的功
3Fr/2
對(duì)于變力做功問題,如果能知道運(yùn)動(dòng)過程中初末狀態(tài)的動(dòng)能,都可利用動(dòng)能定理求解。動(dòng)能定理是一個(gè)適用面很廣的定理,凡是涉及力對(duì)物體做功過程中動(dòng)能的變化問題幾乎都能使用,不僅能夠解決恒力做功問題也適用于變力做功問題,這也正是動(dòng)能定理廣泛應(yīng)用于解決力學(xué)問題的優(yōu)點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于摩擦力做功,下列說法正確的是:(   )
A.摩擦力一定對(duì)物體做負(fù)功
B.滑動(dòng)摩擦力一定對(duì)物體做負(fù)功
C.滑動(dòng)摩擦力可能對(duì)物體做負(fù)功,也可能對(duì)物體做正功
D.靜摩擦力一定對(duì)物體不做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,輕繩下懸掛一小球,在小球沿水平面作半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)過半圈的過程中,下列關(guān)于繩對(duì)小球做功情況的敘述中正確的是(  )
A繩對(duì)小球沒有力的作用,所以繩對(duì)小球沒做功;
B繩對(duì)小球有拉力作用,但小球沒發(fā)生位移,所以繩對(duì)小球沒做功;
C繩對(duì)小球有沿繩方向的拉力,小球在轉(zhuǎn)過半圈的過程中的位移為水平方向的2R,所以繩對(duì)小球做了功;
D以上說法均不對(duì).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一輛汽車質(zhì)量為105kg,從靜止開始運(yùn)動(dòng),其阻力為車重的0.05倍。其牽引力的大小與車前進(jìn)的距離變化關(guān)系為F=103x+是車所受的阻力。當(dāng)車前進(jìn)100m時(shí),牽引力做的功是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

要把長(zhǎng)為的鐵釘釘入木板中,每打擊一次給予的能量為,已知釘子在木板中遇到的阻力與釘子進(jìn)入木板的深度成正比,比例系數(shù)為k。問此釘子全部進(jìn)入木板需要打擊幾次?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,線拴小球在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),圓的半徑是1m,球的質(zhì)量是0.1kg,線速度v=1m/s,小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)恰好是半個(gè)圓周。那么在這段運(yùn)動(dòng)中線的拉力做的功是( )
A.0B.0.1JC.0.314JD.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)學(xué)生用100N的力,將靜止在球場(chǎng)的質(zhì)量為1kg的球,以10m/s的速度踢出20m遠(yuǎn),則該學(xué)生對(duì)球做的功為(  )
A.50JB.100JC.1000JD.2000J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

隨著人們生活水平的不斷提高,城鄉(xiāng)間的交流不斷增多,從而加重了交通運(yùn)輸?shù)呢?fù)擔(dān),鐵路提速是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高運(yùn)力的最好方法,但鐵路提速要解決許多具體的技術(shù)問題,其中提高機(jī)車牽引力功率是一個(gè)重要問題。已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),列車所受阻力與速度平方成正比,即,列車要提速,就需研制出更大功率的機(jī)車,那么當(dāng)機(jī)車分別以120km/h和40km/h的速度在水平軌道上勻速行駛時(shí),機(jī)車的牽引力功率之比為(    )
A.3:1B.9:1C.27:1D.81:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案