【題目】如圖所示,虛線是小球由空中某點(diǎn)水平拋出的運(yùn)動(dòng)軌跡,A、B為其運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn)。小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),速度大小為10m/s、與豎直方向夾角為60°;它運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),速度方向與豎直方向夾角為30°,不計(jì)空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2。下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球通過(guò)B點(diǎn)的速度為12m/s
B.小球的拋出速度為5m/s
C.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間為1s
D.A、B之間的距離為6m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一足夠大的光滑絕緣水平面與xoz平面重合,整個(gè)空間充滿(mǎn)著方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一帶正電小球從平面上A點(diǎn)以速度v平行于z軸負(fù)方向進(jìn)入場(chǎng)中,能以O點(diǎn)為圓心做半徑為r勻速圓周運(yùn)動(dòng),恰對(duì)水平面無(wú)壓力(不考慮電磁輻射造成的能量損失及其影響)。已知重力加速度為g。求:
(1)帶電小球的比荷及做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r是多少;
(2)若只撤去勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度增大為2E,小球從A點(diǎn)沿原方向入射,能通過(guò)空間坐標(biāo)為(-r,r,-2r)的點(diǎn),則小球的入射速度是多少;
(3)若只撤去勻強(qiáng)電場(chǎng),在O點(diǎn)的正下方P點(diǎn)固定一個(gè)點(diǎn)電荷,該帶電小球仍從A點(diǎn)沿原方向以速率射入場(chǎng)中,它仍能在水平面上做相同半徑的勻速圓周運(yùn)動(dòng),試求PO間距離h的取值范圍。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小輝同學(xué)要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3 V 0.6 W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3 V。
(1)實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用選項(xiàng)圖中的 (填字母代號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示,當(dāng)小燈泡的電壓為1.0 V,其電阻為 Ω,由圖可得,當(dāng)電壓U>1 V后,小燈泡電阻R隨溫度T的升高而 (選填“增大”或“減小”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在高1.25m的水平桌面上,一質(zhì)量為2.0kg的物塊在10N的水平拉力作用下,在A處由靜止開(kāi)始向桌面邊緣B運(yùn)動(dòng),2s末撤去水平拉力。物塊運(yùn)動(dòng)到桌面B端后飛出落在水平地面上。已知物塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,AB之間的距離為6m,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2。求:
(1)撤去水平拉力前物塊加速度的大;
(2)物塊離開(kāi)桌面邊緣B點(diǎn)時(shí)速度的大。
(3)物塊落地點(diǎn)距桌面邊緣B點(diǎn)的水平距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板,兩板間電壓可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值。靜止的帶電粒子帶電荷量為+q,質(zhì)量為m(不計(jì)重力),從點(diǎn)P經(jīng)電場(chǎng)加速后,從小孔Q進(jìn)入N板右側(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外,CD為磁場(chǎng)邊界上的一絕緣板,它與N板的夾角θ=45°,孔Q到板的下端C的距離為L,當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值時(shí),粒子恰垂直打在CD板上,求:
(1)兩板間電壓的最大值Um;
(2)CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長(zhǎng)度s;
(3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間tm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系,甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)總質(zhì)量用M表示(乙圖M包括小車(chē)與傳感器,丙圖中M包括小車(chē)和與小車(chē)固連的小滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.丁組同學(xué)先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起,調(diào)錐木板傾角,使小車(chē)恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),再保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,然后接通電源釋放小車(chē),使之由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)并在紙帶上打點(diǎn),如圖戊所示.重力加速度g已知,試回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)必須平衡小車(chē)和長(zhǎng)木板之間的摩擦力的實(shí)驗(yàn)小組記_____.(填“甲”“乙”“丙”)
(2)甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須滿(mǎn)是“M>>m”的實(shí)驗(yàn)小組是_____.(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)各組同學(xué)的操作均完全正確,甲、乙、丙三組同學(xué)作出的α﹣F圖線如圖己所示(乙組同學(xué)所用F為傳感器讀數(shù),丙組同學(xué)所用F為彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)),則甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖線依次是_____.(填“A”“B”“C”)
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)丁組同學(xué)操作的小車(chē)加速下滑受到的合力F=_____.該組同學(xué)在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)調(diào)整改變小車(chē)所受合力,多次實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示,則小車(chē)質(zhì)量為_____kg.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的導(dǎo)熱U形管,右側(cè)管比左側(cè)管長(zhǎng)9cm,管內(nèi)徑為左側(cè)管的兩倍,左側(cè)管上端封閉一定長(zhǎng)度的空氣柱(可視為理想氣體),右側(cè)管上端開(kāi)口開(kāi)始時(shí)與大氣相通,當(dāng)環(huán)境溫度為t0=27°C時(shí),左側(cè)管中空氣柱高h0=50cm,左側(cè)管中水銀面比右側(cè)管中水銀面高H=15cm,外界大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg。
(1)求環(huán)境溫度升高到多少攝氏度時(shí),兩側(cè)水銀面等高;
(2)如圖環(huán)境溫度保持不變,而在右側(cè)管中用活塞封住管口,并慢慢向下推壓,最終使左側(cè)空氣柱長(zhǎng)度變?yōu)?/span>30cm,求活塞下推的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上放有三個(gè)木塊A、B、C,質(zhì)量均為m=1kg,A、C與地面間的接觸面光滑,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B之間用輕彈簧相連,B、C之間用輕繩相連。現(xiàn)在給C一個(gè)水平向右的大小為4N的拉力F,使A、B、C三個(gè)木塊一起以相同的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。某一時(shí)刻撤去拉力F,則撤去力F的瞬間,輕繩中的張力T為(重力加速度g=10m/s2)
A. 0 B. 1N C. 2N D. 3N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氣體、固體,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 一定量的理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),溫度升高時(shí)內(nèi)能一定增加
B. 盛有氣體的容器做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),容器中氣體的內(nèi)能隨之減小
C. 一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過(guò)程中,內(nèi)能一定增加
D. 因?yàn)槭⑹蔷w,所以由石英制成的玻璃也是晶體
E. 單晶體具有天然規(guī)則的幾何外形是由于它的微粒按一定規(guī)律排列
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