【題目】某校高一學(xué)生來(lái)到上杭古田開展研學(xué)活動(dòng)，聽紅色故事、學(xué)紅色精神，接受革命傳統(tǒng)教育。如圖為研學(xué)活動(dòng)的部分線路圖，同學(xué)小王和小張兩人同時(shí)從“長(zhǎng)青亭”出發(fā)，沿不同的路線前往“古田會(huì)議會(huì)址主席園”，小王比小張先到達(dá)目的地。對(duì)于此過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小王與小張的路程一定相同B.小王與小張的位移一定相同

C.小王與小張的平均速度一定相同D.小王與小張到達(dá)目的地的瞬時(shí)速度一定相同

【答案】B

【解析】

A．路程是實(shí)際運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度，不一定相同，故A錯(cuò)誤；
B．位移是由初位置指向末位置的有向線段，兩人初位置和末位置相同，則位移相同，故B正確；
C．平均速度，兩人位移相同，但運(yùn)動(dòng)時(shí)間不同，則平均速度不同，故C錯(cuò)誤；
D．瞬時(shí)速度對(duì)應(yīng)到達(dá)目的地的瞬間，瞬時(shí)速度的大小和方向都不一定相同，故D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜傳送帶與水平面的夾角為θ，以大小為v0的恒定速度沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)，一小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從傳送帶上端A滑上傳送帶，滑上時(shí)速度大小為v1、方向平行于傳送帶向下，最后小物塊將從A端離開，已知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，傳送帶足夠長(zhǎng)，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力。求

(1)小物塊在傳送帶上滑動(dòng)時(shí)的加速度大小a。

(2)小物塊從滑上傳送帶到從上端A離開，在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一氣缸內(nèi)由光滑的活塞封閉著一定量的理想氣體，氣缸(足夠長(zhǎng))開口豎直向下�；钊聮煲粋�(gè)沙桶，活塞和沙桶的總質(zhì)量為m，平衡時(shí)活塞離底部的距離為h�，F(xiàn)往沙桶內(nèi)緩慢加人沙子，裝滿沙桶時(shí)活塞離底部的距離高為H、已知?dú)飧妆诘膶?dǎo)熱性能良好，活塞的橫截面積為S，在缸內(nèi)可自由滑動(dòng)且不漏氣；大氣壓強(qiáng)為p0，環(huán)境溫度不變，重力加速度為g。求

①裝入沙桶沙子的質(zhì)量△m；

②若因外界環(huán)境溫度降低，活塞又回到離底部距離為h處，且內(nèi)能減小了△E，則此過(guò)程需要向外界放出熱量Q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，左側(cè)是傾角為 60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端的切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過(guò)其頂點(diǎn)上的小滑輪．當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí)，連接m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計(jì)一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)．兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于( 　　)

A. 1∶1 B. 3∶2 C. 2∶3 D. 3∶4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)繪額定電壓為 2V 的日常用小電珠的伏安特性曲線，所供選擇 的器材除了導(dǎo)線和開 關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

A．電源 E（電動(dòng)勢(shì) 3.0V，內(nèi)阻可不計(jì)）

B．電壓表 V1(量程為 0~3.0V，內(nèi)阻約 2kΩ)

C．電壓表 V2 (0~15.0V，內(nèi)阻約 6kΩ

D．電流表 A1(0~0.6A，內(nèi)阻約 1Ω)

E．電流表 A2 (0~100mA，內(nèi)阻約 2Ω)

F．滑動(dòng)變阻器 R1（最大值 10Ω）

G．滑動(dòng)變阻器 R2（最大值 2kΩ）

（1）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選擇_____________，電流表應(yīng)選擇_____________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_____________。（填各器材的序號(hào)）

（2）為提高實(shí)驗(yàn)精度，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖，并畫在下面的虛線框中。

（______）

（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)表格中 的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線。

I/A

0

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U/A

0

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00

（_______）

（4）該小電珠的額定功率是_____________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三條電場(chǎng)線，實(shí)線為一帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn)，由此可知（　�。�

A.P的電勢(shì)高于Q點(diǎn)的電勢(shì)

B.帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大

C.帶電粒子在R點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和比在Q點(diǎn)時(shí)的小，比在P點(diǎn)時(shí)的大

D.帶電粒子在R點(diǎn)時(shí)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于在Q點(diǎn)時(shí)的電場(chǎng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，垂直穿過(guò)平面直角坐標(biāo)系的第I象限。一質(zhì)量為m，帶電量為q的粒子以速度V從O點(diǎn)沿著與y軸夾角為30°方向進(jìn)入磁場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)的速度方向平行于x軸，那么( )

A. 粒子帶正電

B. 粒子帶負(fù)電

C. 粒子由O到A經(jīng)歷時(shí)間

D. 粒子的速度沒(méi)有變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平面MN右端N處與水平傳送帶恰好平齊且很靠近，傳送帶以速率v=1m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，水平部分長(zhǎng)度L=1m。物塊B靜止在水平面的最右端N處，質(zhì)量為mA=1kg的物塊A在距N點(diǎn)s=1.125m處以v0=5m/s的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)，再與B發(fā)生碰撞并粘在一起，若B的質(zhì)量是A的k倍（k＞0），A、B與水平面和傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.4，物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2。

(1)求A到達(dá)N點(diǎn)與B碰撞前的速度大小；

(2)求碰撞后瞬間A與B的速度大小以及碰撞過(guò)程中損失的能量；

(3)討論k在不同數(shù)值范圍時(shí)，A、B碰撞后傳送帶對(duì)它們所做的功W的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個(gè)等量點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線，圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)、C點(diǎn)和D點(diǎn)皆關(guān)于兩電荷連線的中點(diǎn)O對(duì)稱，若將一電荷放在此電場(chǎng)中，則以下說(shuō)法正確的是( 　)

A.電荷在O點(diǎn)受力最大

B.電荷沿直線由A到B的過(guò)程中，電場(chǎng)力先增大后減小

C.電荷沿直線由A到B的過(guò)程中，電勢(shì)能一定先增大后減小

D.電荷沿直線由C到D的過(guò)程中，電場(chǎng)力先增大后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案