如圖所示，用導線繞成面積為S=0.5m2的圓環(huán)，圓環(huán)與某種半導體材料制成的光敏電阻R連接成閉合回路。圓環(huán)全部處于按如圖2所示的變化磁場中。P為一圓盤，由形狀相同、透光率不同的三個扇形a、b和c構(gòu)成，它可繞垂直于盤面的中心軸轉(zhuǎn)動。當細光束通過扇形a、b、c照射光敏電阻R時，R的阻值分別為10Ω、20Ω、40Ω。不計回路中導線和開關的電阻。

（1）求線圈中中感應電動勢的大小；

（2）在t =0.03s時，圓盤剛好轉(zhuǎn)到使細光束通過扇形b照射光敏電阻R，求此時光敏電阻的電功率大小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年山東省高二（普通班）下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

對于理想變壓器來說，下列說法中不正確的是( )

A. 變壓器是利用互感現(xiàn)象制成的

B. 變壓器可以改變各種電源的額定功率

C. 變壓器不僅能改變電壓，還同時改變電流

D. 變壓器的初級電流隨次級電流的增大而增大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年寧夏孔德校區(qū)高一下學期第一次（3月）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于向心力的說法正確的是( )

A. 向心力是由向心加速度產(chǎn)生的 B. 向心力類似于重力和彈力,都屬于性質(zhì)力

C. 向心力只能由某一個力提供 D. 向心力可由任何力提供

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

(多選)如圖是某電磁沖擊鉆的原理圖，若突然發(fā)現(xiàn)鉆頭M向右運動，則可能是(　　)

A. 開關S閉合瞬間

B. 開關S由閉合到斷開的瞬間

C. 開關S已經(jīng)是閉合的，滑動變阻器滑片P向左迅速滑動

D. 開關S已經(jīng)是閉合的，滑動變阻器滑片P向右迅速滑動

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于電磁感應現(xiàn)象，下列說法中正確的是(　　)

A. 閉合線圈放在變化的磁場中，必然有感應電流產(chǎn)生

B. 穿過閉合線圈的磁通量變化時，線圈中有感應電流

C. 閉合正方形線框在勻強磁場中垂直磁感線運動，必然產(chǎn)生感應電流

D. 只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化，電路中就一定有感應電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省原平市高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在研究產(chǎn)生感應電流條件的實驗中，如圖1所示，把條形磁鐵插入或者拔出閉合線圈的過程，線圈的面積盡管沒有變化，但是線圈內(nèi)的磁場強弱發(fā)生了變化，此時閉合線圈中________感應電流（填“有”或“無”）．繼續(xù)做如圖2所示的實驗，當導體棒做切割磁感線運動時，盡管磁場的強弱沒有變化，但是閉合回路的面積發(fā)生了變化，此時回路中_______感應電流（填“有”或“無”）．因為不管是磁場強弱發(fā)生變化，還是回路面積發(fā)生變化，都是穿過線圈所圍面積的磁通量發(fā)生了變化．這種觀察總結(jié)的方法是物理學中重要的研究方法，即歸納法．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省原平市高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，為一種調(diào)光臺燈電路示意圖，它通過雙向可控硅電子器件實現(xiàn)了無級調(diào)節(jié)亮度．給該臺燈接220 V的正弦交流電后加在燈管兩端的電壓如圖乙所示，則此時交流電壓表的示數(shù)為(　 　)

A. 220 V B. 110 V

C. V D. V

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林省高三畢業(yè)第三次調(diào)研測試試卷 理綜物卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組用實驗室的手搖發(fā)電機和一個可看作理想的小變壓器給一個燈泡供電，電路如圖，當線圈以較大的轉(zhuǎn)速n勻速轉(zhuǎn)動時，額定電壓為U0的燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)是U1。巳知線圈電阻是r，燈泡電阻是R，則有

A. 變壓器輸入電壓的瞬時值是u=U1sin2πnt

B. 變壓器的原副線圈匝數(shù)比是U1：U0

C. 電流表的示數(shù)是

D. 線圈中產(chǎn)生的感應電動勢最大值是

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省原平市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

(1)本實驗應用的實驗方法是（________）

A．控制變量法 B．假設法 C．理想實驗法 D．等效替代法

(2)為了驗證加速度與合外力成正比，實驗中必須做到（______）

A．實驗前要平衡摩擦力

B．每次都必須從相同位置釋放小車

C．拉小車的細繩必須保持與軌道平行

D．拉力改變后必須重新平衡摩擦力

(3)圖為某次實驗得到的紙帶，紙帶上相鄰的兩計數(shù)點間有四個點未畫出，則小車的加速度大小為a=_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)在驗證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關系”時，某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a－F圖像，其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________。

A．木板右端墊起的高度過�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�

B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）

C．盤和重物的總質(zhì)量m遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M（即m<<M）

D．盤和重物的總質(zhì)量m不遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M

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