4．一輛汽車沿平直公路向東行駛，如圖所示是該汽車的速度計(jì)，在汽車內(nèi)的觀察者觀察速度計(jì)指針的變化，開始時(shí)指針指在如圖甲所示的位置，經(jīng)過8s后指針指示到如圖乙所示的位置，那么它的加速度約為（　　）
A．11m/s2B．-5.0m/s2C．1.4m/s2D．-1.4m/s2

分析 根據(jù)汽車的初末速度，結(jié)合加速度的定義式求出汽車的加速度．

解答 解：速度的變化量為：△v=-40km/h=-11m/s，
則加速度為：$a=\frac{△v}{△t}=\frac{-11}{8}m/{s}^{2}$=-1.4 m/s2．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$，以及在計(jì)算時(shí)注意單位的換算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為4：1，若原線圈上加u=400$\sqrt{2}$sin100πt （v）的交變電壓，則該交流電的頻率為50Hz．在副線圈兩端，交流電壓表的讀數(shù)100v．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖電路中，A、B兩端電壓不變，要使燈泡L的亮度增強(qiáng)，應(yīng)將變阻器滑動(dòng)端P向右移動(dòng)，移動(dòng)后，變阻器使用電阻將增大，B、C間的等效電阻將增大，A、B間的總電阻將增大，電阻R上電壓將減小，B、C間電壓將增大，燈泡L會(huì)變亮．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示是A，B兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體A做加速直線運(yùn)動(dòng)
B．物體B做加速直線運(yùn)動(dòng)
C．物體A的加速度大于物體B的加速度
D．物體B的速度變化比物體A的速度變化快

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2B．2-4s內(nèi)的位移為10m
C．第1s末與第3s末的速度方向相同D．第1s末與第5s末的加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．乒乓球被以10$\sqrt{3}$m/s的水平速度擊出，1s后，從20m/s且與水平成30°斜向下的速度打到對(duì)方球案上，這1s內(nèi)乒乓球加速度大小為10m/s2，方向豎直向下．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．空氣中的負(fù)氧離子對(duì)于人的健康極為有益．有的氧吧通常采用人工產(chǎn)生負(fù)氧離子使空氣清新．其最常見的是采用電暈放電法，如圖所示，一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達(dá)5000V左右，使空氣發(fā)生電離，從而產(chǎn)生二價(jià)負(fù)氧離子．在負(fù)極后面加上小風(fēng)扇，將大量負(fù)氧離子排出，使空氣清新化，針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距離為5mm，且視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F，則（　　）
A．E=103N/C，F(xiàn)=1.6X10-16NB．E=106N/C，F(xiàn)=1.6X10-16N
C．E=103N/C，F(xiàn)=3.2X10-13ND．E=l06N/C，F(xiàn)=3.2X10-13N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列物理量中是標(biāo)量的是（　�。�
A．位移B．速率C．速度D．加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是（　�。�
A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0
B．該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小
C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電流為0
D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí)，電流為0.6A

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