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精英家教網(1)請舉出日常生活中你觀察到的一個關于多普勒效應的實例.
 

(2)圖示為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖,已知圖中 B 質點起振比  A  質點早0.2s,B 和 C 之間的距離是0.3m,則此列波沿
 
傳播,波速為
 
m/s.
(3)某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,由于沒有螺旋測微器測擺球的直徑,采用了如下方法:先用秒表測得單擺周期為T1,然后讓懸線縮短△L,再次測得單擺周期為T2,那么該同學測得的重力加速度為多少?
分析:(1)多普勒效應是當觀察者與波源有相對運動時,接收到的頻率與發(fā)射的頻率不同的現象;
(2)B質點起振比A質點早,故先傳到B,后傳到A,故向左傳播;根據公式v=
λ
T
求解波速;
(3)根據單擺周期公式T=2π
L
g
,有:g=
4π2L
T2
,gT2=4π2L,g=4π2
△L
T2
解答:解:(1)鳴著汽笛迎面而來的汽車,人感覺到汽笛聲越來越高;
(2)B質點起振比A質點早,故先傳到B,后傳到A,故波沿著-x方向傳播;
根據波形圖,波長為0.3m;AB間距為半波長,故 B 質點起振比A質點早半周期,即0.2s,故周期為0.4s;
故波速為:v=
λ
T
=
0.3m
0.4s
=0.75m/s
;
(3)根據單擺周期公式T=2π
L
g
,有:g=
4π2L
T2
,gT2=4π2L,g=4π2
△L
T2
=
4π2△L
T
2
1
-
T
2
2

故答案為:(1)鳴著汽笛迎面而來的汽車,人感覺到汽笛聲越來越高;
(2)-x方向,0.75m/s;
(3)
4π2△L
T
2
1
-
T
2
2
點評:本題考查了多普勒效應、機械波、單擺周期公式,對于測定重力加速度實驗,關鍵是明確實驗原理和誤差來源,要會通過圖象分析實驗數據.
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科目:高中物理 來源: 題型:

【物理    選修3-4】

(1)請舉出日常生活中你觀察到的一個關于多普勒效應的實例.

                                                                        

(2)圖示為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖,已知圖中 B 質點起振比  A  質點早0.2s,B C 之間的距離是0.3m,則此列波沿                            傳播,波速為                        m/s.

(3)某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,由于沒有螺旋測微器測擺球的直徑,采用了如下方法:先用秒表測得單擺周期為,然后讓懸線縮短,再次測得單擺周期為,那么該同學測得的重力加速度為多少?

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科目:高中物理 來源:2009年山東省青島市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)請舉出日常生活中你觀察到的一個關于多普勒效應的實例.______.
(2)圖示為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖,已知圖中 B 質點起振比  A  質點早0.2s,B 和 C 之間的距離是0.3m,則此列波沿______傳播,波速為______m/s.
(3)某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,由于沒有螺旋測微器測擺球的直徑,采用了如下方法:先用秒表測得單擺周期為T1,然后讓懸線縮短△L,再次測得單擺周期為T2,那么該同學測得的重力加速度為多少?

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