某學(xué)生到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)課本落在家里了,于是做勻速直線運(yùn)動(dòng)去取,停留一會(huì)兒后又做勻速直線運(yùn)動(dòng)返回學(xué)校,那么,如圖所示的位移-時(shí)間圖象中,能夠粗略地表示他運(yùn)動(dòng)圖象的是( 。
分析:由題可知,該同學(xué)先做勻速直線運(yùn)動(dòng),停留一段時(shí)間,然后,沿原路做勻速直線運(yùn)動(dòng)返回.選擇符合題意的圖線.
解答:解:A.A圖象中第三段圖線表示時(shí)光倒流,不符合題意.故A錯(cuò)誤;
 B.B圖表示先沿正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),接著靜止一段時(shí)間,然后再沿負(fù)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)返回,符合題意.B正確;
 C.C圖象中第三段表示該同學(xué)又以原來(lái)的速度繼續(xù)前進(jìn),沒(méi)有返回學(xué)校,故C錯(cuò)誤;
 D.D圖象中第三段圖線表示時(shí)光倒流,不符合題意,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)勻速直線運(yùn)動(dòng)位移-時(shí)間圖象的識(shí)別、理解能力.難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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一個(gè)單擺由甲地移到乙地后發(fā)現(xiàn)走時(shí)變快了,其變化的原因及調(diào)整的方法是

[  ]

A.g>g,將擺長(zhǎng)適當(dāng)縮短

B.g<g,將擺長(zhǎng)適當(dāng)放長(zhǎng)

C.g<g,將擺長(zhǎng)適當(dāng)縮短

D.g>g,將擺長(zhǎng)適當(dāng)放長(zhǎng)

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[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做測(cè)定小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)接通電源后,發(fā)現(xiàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的振片偏向一邊而不振動(dòng),原因是_______________.改換實(shí)驗(yàn)儀器重做實(shí)驗(yàn)得到一條理想的紙帶,該同學(xué)每隔5個(gè)打點(diǎn)間隔選一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到一系列的計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D……如圖5所示,測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離并記錄如下

圖5

OA

OB

OC

OD

OE

86.2 cm

155.0 cm

206.5 cm

240.8 cm

258.0 cm

由此可知小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)________m/s2,在計(jì)數(shù)點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為_(kāi)________m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)單擺由甲地移到乙地后發(fā)現(xiàn)走時(shí)變快了,其變化的原因及調(diào)整的方法是


  1. A.
    g>g,將擺長(zhǎng)適當(dāng)縮短
  2. B.
    g<g,將擺長(zhǎng)適當(dāng)放長(zhǎng)
  3. C.
    g<g,將擺長(zhǎng)適當(dāng)縮短
  4. D.
    g>g,將擺長(zhǎng)適當(dāng)放長(zhǎng)

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