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在利用打點計時器打出的紙帶“研究勻變速直線運動”的實驗中,下述說法合理的是( 。
A.在紙帶上能直接測量出小車在各點的速度和加速度的大小
B.若紙帶上的打點由密集變稀疏,則小車對應的速度由大變小
C.通過打點紙帶,可研究小車在各段相同時間內通過的位移的變化特點
D.通過打點紙帶,可研究小車在各段相同時間內速度變化的特點
A、我們直接能讀數(shù)和測量的物理量是長度和時間,各點的速度和加速度的大小,我們需要通過物理規(guī)律間接求解,故A錯誤.
B、若紙帶上的打點由密集變稀疏,相等的時間內通過的位移變大,說明速度變大,故B錯誤.
C、通過打點紙帶,可測量相鄰點的位移長度,從而可研究小車在各段相同時間內通過的位移的變化特點,故C正確.
D、通過打點紙帶,可測量相等的時間內位移長度,通過的位移可研究小車在各段相同時間內速度變化的特點,故D正確.
故選CD.
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科目:高中物理 來源: 題型:

在利用打點計時器打出的紙帶“研究勻變速直線運動”的實驗中,下述說法合理的是( 。

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在利用打點計時器打出的紙帶“研究勻變速直線運動”的實驗中,下述說法合理的是:
A.在紙帶上能直接讀出小車在各點的速度和加速度的大小
B.若紙帶上的打點由密集變稀疏,則小車對應的速度由大變小
C.通過打點紙帶,可研究小車在各段相同時間內通過的位移的變化特點
D.通過打點紙帶,可研究小車在各段相同時間內速度變化的特點.

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科目:高中物理 來源:2008年山東省臨沂市高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

在利用打點計時器打出的紙帶“研究勻變速直線運動”的實驗中,下述說法合理的是( )
A.在紙帶上能直接測量出小車在各點的速度和加速度的大小
B.若紙帶上的打點由密集變稀疏,則小車對應的速度由大變小
C.通過打點紙帶,可研究小車在各段相同時間內通過的位移的變化特點
D.通過打點紙帶,可研究小車在各段相同時間內速度變化的特點

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科目:高中物理 來源:2011年新疆農七師中學高考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

在利用打點計時器打出的紙帶“研究勻變速直線運動”的實驗中,下述說法合理的是:
A.在紙帶上能直接讀出小車在各點的速度和加速度的大小
B.若紙帶上的打點由密集變稀疏,則小車對應的速度由大變小
C.通過打點紙帶,可研究小車在各段相同時間內通過的位移的變化特點
D.通過打點紙帶,可研究小車在各段相同時間內速度變化的特點.

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