測木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定。

(1)實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在_____(選填“直流”或“交流”)電源上。調(diào)整定滑輪高度，使細線與長木板平行。
(2)已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ＝________。
(3)如下圖所示，為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出x1＝3.20 cm，x2＝4.52 cm，x5＝8.42 cm，x6＝9.70 cm。則木塊加速度大小a＝_____ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

(1)交流　(2) 　(3)1.3

解析試題分析：（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在交流電源上．。
（2）根據(jù)牛頓定律，對砝碼盤和砝碼，對小車，聯(lián)立解得。
（3）根據(jù)勻變速運動的規(guī)律得，，，則。
考點：此題考查測量動摩擦因數(shù)的實驗；逐差法處理數(shù)據(jù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中：
（1）如圖所示光具座上放置的光學(xué)元件依次為：①光源、        ⑤遮光筒、⑥光屏（填選項前字母符號）

A．②單縫、③雙縫、④濾光片 B．②濾光片、③雙縫、④單縫
C．②雙縫、③單縫、④濾光片 D．②濾光片、③單縫、④雙縫
（2）如果把光屏向遠離雙縫的方向移動，相鄰兩亮條紋中心的距離   (填“增大”、“減小”）；
（3）調(diào)節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻度線對齊其中某條亮條紋（并將其記為第一條）的中心，如右圖所示，此時螺旋測微器的讀數(shù)為                    mm；

（4）如果用上述裝置測量氦氖激光器發(fā)出激光的波長，則圖中除了光源以外，其它不必要的器材元件還有                   （填元件名稱）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電源3V（內(nèi)阻可不計）           B．直流電流表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω）
C．直流電流表0～600mA（內(nèi)阻約0.5Ω）    D．直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ）
E．直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約200kΩ）
F．滑線變阻器（10Ω，1A）
G．滑線變阻器（1kΩ，300mA）
（1）除開關(guān)、導(dǎo)線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用     （用字母代號）
（2）某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的導(dǎo)線是        ；若電壓表示數(shù)為零，電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡亮，則斷路的導(dǎo)線是      ；若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線是         。

（3）下表中的各組數(shù)據(jù)該同學(xué)在實驗中測得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在如圖所示的方格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線。

（4）如圖所示，將兩個這樣的燈泡并聯(lián)后再與5Ω的定值電阻R0串聯(lián)，接在電壓恒定為4V的電路上，每個燈泡的實際功率為        （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某同學(xué)要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率。
（1）用游標卡尺和螺旋測微器分別測量其長度和直徑，如圖所示，則其長度L=   mm，直徑d=        mm。

（2）為精確測量R的阻值，該同學(xué)先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“—”插孔中，將選擇開關(guān)置于“×l”擋位置，然后將紅、黑表筆短接調(diào)零，此后測阻值時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度較小，如圖甲所示。試問：

①為減小讀數(shù)誤差，該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)置于“    ”擋位置。
②再將紅、黑表筆短接，此時發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的“”處，如圖乙所示，那么他該調(diào)節(jié)     直至指針指在“”處再繼續(xù)實驗，結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置。
③現(xiàn)要進一步精確測量其阻值，實驗室提供了下列可選用的器材：

A．靈敏電流計G（量程200A，內(nèi)阻300）
B．電流表A（量程3A，內(nèi)阻約0．3）
C．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3k）
D．電壓表V2量程l5V，內(nèi)阻約5k）
E．滑動變阻器R1（最大阻值為10）
F．最大阻值為99．99的電阻箱R2
以及電源E（電動勢4V，內(nèi)阻可忽略）、電鍵、導(dǎo)線若干為了提高測量精確度并且使電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大，除電源、電鍵、導(dǎo)線以外還應(yīng)選擇的最恰當(dāng)器材（只需填器材前面的字母）有      。請在下面的方框中畫出你設(shè)計的電路圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）為了測定一疊層電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗室中提供有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內(nèi)阻10Ω）
B．電流表A（0～0.6 A～3A，內(nèi)阻未知）
C．滑動變阻器R0（0～100Ω，1A）
D．定值電阻R（阻值990Ω）
E．開關(guān)與導(dǎo)線若干
（1）某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了圖甲所示的電路，請按照電路圖在圖乙上完成實物連線．

（2）圖丙為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用實驗測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線，I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)，由圖線可以得到被測電池的電動勢E=　　V ，內(nèi)阻r =    Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示是小徐同學(xué)做“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置。他將光電門固定在直軌道上的O點，用同一重物通過細線拉同一小車，每次小車都從不同位置由靜止釋放，各位置A、B、C、D、E、F、G（圖中只標出了O、G）離O點的距離d分別為8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm，56cm。

（1）該實驗是否需要測量重物的重力       （填“需要”或“不需要”）；
（2）該實驗是否必須平衡摩擦力？        （填“是”或“否”）；
（3）為了探究做功與速度變化的規(guī)律，依次得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。請選取其中最合適的兩行數(shù)據(jù)在答題卷的方格紙內(nèi)描點作圖。

（4）從圖像得到的直接結(jié)論是     ，從而間接得到做功與物體速度變化的規(guī)律是        。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中，正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示，則它們的讀數(shù)值依次是_________mm、________A、_________V

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(4分)某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況，圖中所示為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點（后面計數(shù)點未畫出），相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)

(1)為研究小車的運動，此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下，將剪下的紙帶一端對齊，按順序貼好，如下圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動。

                               
(2)在紙帶中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，則打下點跡A時，小車運動的速度大小是_______m/s，小車運動的加速度大小是_______m/s2。（本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

甲乙兩位同學(xué)利用穿過打點計時器的紙帶來記錄小車的運動，計時器所用電源的頻率為50Hz。
（1）實驗后，甲同學(xué)選擇了一條較為理想的紙帶，測量數(shù)據(jù)后，通過計算得到了小車運動過程中各計時時刻的速度如表格所示。

位置編號
0
1
2
3
4
5
時間：t/s
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
速度：v/m·s-1
0.42
0.67
0.92
1.16
1.42
1.76
分析表中數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內(nèi)，小車做______________運動；由于此次實驗的原始紙帶沒有保存，該同學(xué)想估算小車從位置0到位置5的位移，其估計算方法如下：x＝（0.42×0.1＋0.67×0.1＋0.92×0.1＋1.16×0.1＋1.42×0.1）m，那么，該同學(xué)得到的位移_________ （選填“大于”、“等于”或“小于”）實際位移。
（2）乙同學(xué)的紙帶如下圖，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出。用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點3所代表時刻的瞬時速度大小v3＝____________m/s，小車的加速度大小a＝____________m/s2。（本小題結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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