20.如圖所示,邊界MN上方存在勻強電場,電場強度為E,電場方向與邊界MN夾角θ=45°,邊界MN下方存在垂直紙面向外的勻強磁場.一質量為m、電荷量為q的帶正電的粒子(重力不計)從電場中A點由靜止釋放,帶電粒子穿過邊界進入磁場,并從磁場再次進入電場,最終回到A點.已知A點到邊界MN的距離為$\sqrt{2}$d.求:
(1)帶電粒子在電場中的加速度大小和在磁場中的速度大。
(2)磁場的磁感應強度的大。

分析 (1)帶電粒子在電場中做勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,運用動能定理求出其進入磁場時的速度;
(2)粒子在磁場中做勻速圓周運動,再次進入電場中做類平拋運動,洛倫茲力提供向心力,結合幾何關系,聯(lián)立即可.

解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律可得:qE=ma
解得:a=$\frac{Eq}{m}$①
粒子在電場中的加速過程運用動能定理可得:
qE$\frac{\sqrt{2}d}{sinθ}$=$\frac{1}{2}$mv2
解得:v=2$\sqrt{\frac{qEd}{m}}$②
(2)設粒子在磁場中運動的半徑為R,根據(jù)洛倫茲力提供向心力可得:
qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$③
有幾何關系可得:x=R ④
帶電粒子從Q點進入電場后作類平拋運動,到達A點所用的時間為t,粒子沿QB方向做勻速運動的位移為x,
x=vt ⑤
x-$\frac{\sqrt{2}d}{sinθ}$=$\frac{1}{2}$at2
聯(lián)立①②③④⑤⑥式可得:B=$\frac{1}{2}\sqrt{\frac{mE}{qd}}$
答:(1)帶電粒子在電場中的加速度大小為$\frac{Eq}{m}$,在磁場中的速度大小為2$\sqrt{\frac{qEd}{m}}$;
(2)磁場的磁感應強度的大小為$\frac{1}{2}\sqrt{\frac{mE}{qd}}$.

點評 本題難度不大,主要考查帶電粒子在加速場中的勻加速直線運動、偏轉電場中的類平拋運動以及在磁場中做圓周運動;加速場用牛頓第二定律結合運動學規(guī)律或者運用動能定理解決,磁場用洛倫茲力提供向心力求出半徑公式,結合幾何關系解決,類平拋運動運用運動的合成和分解之后運用牛頓第二定律與運動學公式解決.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.如圖所示,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系.
(1)不借助其他儀器如何判斷斜槽的末端是否處于水平?小球放在槽口上,小球不會發(fā)生滾動,則說明末端水平.
(2)若入射小球質量為m1,半徑為r2,被碰小球質量為m2,半徑為r2,則C.
A、m1>m2,r1>r2
B、m1>m2,r1<r2
C、m1>m2,r1=r2
D、m1<m2,r1=r2
(3)設入射小球質量為m1,被碰小球質量為m2,入射小球每次從同一高度釋放,P為碰前入射小球落點的平均位置,M、N為入射小球和被碰小球同時下落的落地點,則關系式m1OP=m1OM+m20N成立(用m1、m2及圖中字母表示),即表示碰撞中系統(tǒng)動量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.用不同頻率的紫外線分別照射鎢和鈉的表面而產生光電效應,可得到光電子的最大初動能Ek隨入射光頻率v變化的Ek-v圖象,已知鎢的逸出功是4.54eV,鋅的逸出功是2.29eV,若將二者的圖線畫在同一坐標圖中,以實線代表鎢,虛線表示鈉,如圖所示,則能正確反映這一過程的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖是自行車傳動機構的示意圖,其中Ⅰ是大齒輪,Ⅱ是小齒輪,Ⅲ是后輪,半徑分別是r1=0.2m、r2=0.1m、r3=0.6m,當騎車人用力蹬車使車向前運動時:
(1)Ⅱ、Ⅲ兩輪邊緣上點的角速度之比為1:1;
(2)Ⅰ、Ⅱ兩輪邊緣上點的角速度之比為1:2;
(3)Ⅰ、Ⅲ兩輪邊緣上點的線速度之比為1:6.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.在驗證“動量守恒定律”的實驗中,實驗器材有:斜槽軌道、兩個大小相等質量不同的小球且m1>m2、重錘線、白紙、復寫紙、圓規(guī)、毫米刻度尺.實驗裝置及實驗中小球運動軌跡及平均落點的情況簡圖如圖甲所示,調節(jié)斜槽軌道,使軌道末端水平.
(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測量A(填選項前的序號)間接地解決這個問題:
A、小球做平拋運動的射程
B、小球開始釋放的高度h
C、小球拋出點距地面的高度H
(2)圖乙中O點是小球拋出點在地面上的投影,實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP,然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分末端,再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復.接下來要完成的步驟是ADE(填選項前的序號);
A、用天平測量兩個小球的質量m1、m2
B、測量小球m1開始釋放的高度h
C、測量拋出點距地面的高度H
D、分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E、測量平拋射程OM、ON
(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為m1OP=m1OM+m2ON(用(2)中測量的量表示);
(4)若OP、OM與ON的長度滿足關系式ON=OM+OP,則兩球是彈性碰撞;
(5)經(jīng)測定,m1=20.0g,m2=10.0g,小球落地點的平均位置到O點的距離如圖乙所示.由圖可知:OM=18.50cm,OP=45.00cm,ON=53.00cm;碰撞前后m2的動量分別為p1、p1′,碰撞結束時m2的動量為p2′,則碰撞前、后總動量的比值$\frac{{p}_{1}}{{{p}_{1}+p}_{2}}$=1;
(6)有同學認為,在上述實驗中僅更換兩個小球的材質,其它條件不變,可以使被撞小球做平拋運動的射程增大.請你用(5)中已知得數(shù)據(jù),分析和計算出被撞小球m2平拋運動射程ON的最大值為60.00cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.物體豎直方向加速在上升的過程中,下列說法正確的是(  )
A.合外力做正功,重力勢能增加,動能增加
B.合外力做正功,重力勢能減小,動能增加
C.合外力做負功,重力勢能增加,動能增加
D.合外力做負功,重力勢能增加,動能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列說法正確的是( 。
A.物體的加速度不變,其動量也一定不變
B.作平拋運動的物體在任何相等的時間內動量變化完全相同
C.做勻速圓周運動的物體,其動能不變,動量時刻變化
D.兩動能相同的物體,質量大的物體,其動量越小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一沙袋用輕細繩懸于O點.開始時沙袋處于靜止狀態(tài),此后用彈丸以水平速度擊中沙袋后均未穿出.第一次彈丸的速度為v1,打入沙袋后二者共同擺動的最大擺角為30°.當其第一次返回圖示位置時,第二次彈丸以水平速度v2又擊中沙袋,使沙袋向右擺動且最大擺角仍為30°.若彈丸質量是沙袋質量的$\frac{1}{40}$,則以下結論中正確的是( 。
A.v1=v2B.v1:v2=41:42C.v1:v2=42:41D.v1:v2=41:83

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,LMN是豎直平面沒固定的光滑軌道,MN水平且足夠長,LM下端與MN相切,質量為m1=100g的小球B與一輕彈簧相連,并靜止在水平軌道上,質量m2=200g的小球A從LM上距水平軌道高h=0.45m處由靜止釋放,在A球進入水平軌道后與彈簧正碰并壓縮彈簧但不粘連,設小球通過M點時沒有機械能損失,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)彈簧的最大彈性勢能;
(2)A、B兩球最終的速度vA、vB的大。

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