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【題目】下列說法正確的是

A. 根據玻爾理論，一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子向n=2的激發(fā)態(tài)躍遷時能輻射出6種頻率的光

B. 天然放射性元素（釷）共經歷4次α衰變和6次β衰變變成 （鉛）

C. 發(fā)生光電效應時，光電子來源于原子核外部

D. 核衰變時放出的射線都是由帶電粒子所組成的

【答案】C

【解析】一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子向n=2的激發(fā)態(tài)躍遷時存在4→3,3→2，4→2三種可能，故能輻射出3種頻率的光，A錯誤；Th衰變成時，質量數減小24，而質子數減小8，對于衰變質量數不變，質子數在增加1，因此經過6次衰變，而衰變質量數減小4，質子數減小2，所以要經過4次衰變，B錯誤；發(fā)生光電效應時，光電子來源于原子核外部，C正確；γ射線是電磁波，不帶電，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打在紙帶上的點進行計算．

(1)（3分）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2)（3分）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)（3分）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘的連線處

D．小車已過兩個鐵釘的連線

(4)（3分）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的________部分進行測量(根據如圖所示的紙帶回答)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ、MN為兩根光滑絕緣且固定的平行軌道，兩軌間的寬度為L，軌道斜面與水平面成θ角。在矩形區(qū)域abcd內存在方向垂直軌道斜面向下、磁感應強度為B的勻強磁場，已知ab、cd間的距離為3d。有一質量為m、長AB為L、寬BC為d的矩形金屬線圈ABCD放置在軌道上，開始時線圈AB邊與磁場邊界ab重合�，F讓線圈由靜止出發(fā)沿軌道下滑，從AB進入磁場到CD邊

進入磁場的過程中，流過線圈的電荷量為q。線圈通過磁場的總時間為t，重力加速度為g。

求：

（1）線圈的電阻阻值。

（2）線圈CD邊剛好通過磁場下邊界時，線圈的速度

大小是多少？

（3）線圈通過磁場的總時間t內線圈電阻產生的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人類太空活動的頻次增加，一些不可回收的航天器在使用后，將成為太空垃圾．如圖所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意圖，對此如下說法中正確的是

A. 離地越低的太空垃圾運行周期越小

B. 由于稀薄空氣的阻力影響，太空垃圾逐漸遠離地球

C. 由公式得，離地球高的太空垃圾運行速率越大

D. 太空垃圾一定能跟同一軌道上同向飛行的航天器相撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年02月07日人類現役運力最強的火箭重型獵鷹（Falcon Heavy）成功在肯尼迪航天中心完成了發(fā)射并完成一、二級火箭回收！這家叫做 SpaceX 的公司和那個名為馬斯克的男人再次成為萬眾矚目的焦點。其中一級火箭回收的過程可以簡化為：獵鷹火箭發(fā)射上升至3436m的高空后開始下落，經過幾秒到達距地面3256m高度處，立即打開反推器開始勻速下降50s，快到達地面前改變發(fā)推器而減速，成功落地時速度為4m/s。重力加速度的大小g取10 m/s2，不考慮空氣阻力。

⑴求該火箭從靜止開始下落至3256m高度處所需的時間及其在此處速度的大��；

⑵若該火箭總質量m＝5000 kg，試求火箭在減速下降時受發(fā)推器作用力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學在驗證機械能守恒定律的實驗中，用質量為200g的重物拖著紙帶自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，他們選取了一條紙帶進行測量，如圖所示，O為紙帶下落的初始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點，O點至A、B、C點的距離圖中已標注，已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點，當地的重力加速度為，那么

（1）為計算打B點時重物的動能，需要先計算出打B點時的瞬時速度，甲同學用，乙同學用，其中所選擇方法合理的是__________（填“甲”或“乙”）同學。

（2）若甲同學不小心將上述紙帶從OA之間扯斷，他們利用A點之后的紙帶___________（填“能”或“不能”）達到驗證機械能守恒定律的目的。

（3）乙同學根據紙帶上的測量數據進一步探究下落過程中重物和紙帶所受阻力，他計算的正確結果應該是f=________N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把質量是m的小球放在豎立的彈簧上，并把球往下按至A的位置，如圖甲所示，迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C(圖丙)，途中經過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)，彈簧的質量和空氣的阻力均可忽略。則

A. 由狀態(tài)甲到狀態(tài)丙，小球的機械能守恒

B. 由狀態(tài)甲至狀態(tài)乙，有三個時刻小球的加速度大小等于重力加速度的大小

C. 在乙狀態(tài)時，小球重力的功率最大

D. 由狀態(tài)甲到狀態(tài)丙，在甲狀態(tài)彈黃的彈性勢能等于小球克服重力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長木板的左端固定一個表面光滑的楔形木塊，右端固定一個輕質彈簧，彈簧處于自然狀態(tài)時左端位于A點，且A點右側光滑，在A點處有一個可視為質點的小物塊。整個裝置放在光滑的水平面上，裝置的左端緊靠固定在豎直墻面上的壓力傳感器。給在A點的小物塊一向左的初速度之后，壓力傳感器顯示出壓力隨時間變化的圖象如圖乙所示。假設小物塊從楔形木塊滑到長木板上時無能量損失，已知長木板連同楔形木塊的總質量M=8kg，小物塊的質量m=1kg，重力加速度g=10m/s2，可能用到的數據：，。求：

（1）小物塊與木板間的動摩擦因數及楔形木塊的傾角數值；

（2）彈簧彈性勢能的最大值；

（3）小物塊最終停在長木板上的位置離A點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一艘潛水艇位于水面下h=200m處，艇上有一個容積V1=2m3的鋼筒，筒內貯有壓強p1=200p0的壓縮氣體，其中p0為大氣壓，p0=1×105pa。已知海水的密度=1×103kg/m3，重力加速度g= 10kg/m2，設海水的溫度不變。有一個與海水相通的裝滿海水的水箱，現在通過細管道將鋼筒中部分空氣壓入該水箱，再關閉管道，水箱中排出海水的體積為V2=10m3，此時鋼管內剩余空氣的壓強為多少？

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