【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的小物塊從傾角θ=37°的光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經(jīng)過B點后進(jìn)入粗糙水平面,已知AB長度為3m,斜面末端B處與粗糙水平面平滑連接.試求:

1)小物塊滑到B點時的速度大小.

2)若小物塊從A點開始運動到C點停下,一共經(jīng)歷時間t=25s,求BC的距離.

3)上問中,小物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ多大?

4)若在小物塊上始終施加一個水平向左的恒力F,小物塊從A點由靜止出發(fā),沿ABC路徑運動到C點左側(cè)31m處的D點停下.求F的大。sin37°=06,cos37°=08

【答案】16m/s234

【解析】試題分析:(1)根據(jù)機(jī)械能守恒得:

解得:

2)物塊在斜面上的加速度為:,

在斜面上有:

代入數(shù)據(jù)解得:

物塊在BC段的運動時間為:

BC段的位移為:

3)在水平面上,有:

解得:

根據(jù)牛頓第二定律有:

代入數(shù)據(jù)解得:

4)從AD的過程,根據(jù)動能定理得:

代入數(shù)據(jù)解得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在教練場上沿水平道路行駛,如果在坐標(biāo)系里研究該汽車的運動情況如圖所示:坐標(biāo)軸的物理意義不同,表示物體運動規(guī)律就不同, 以橫坐標(biāo)表示運動物體的運動時間t,以縱坐標(biāo)表示它運動的加速度a。該圖像描寫了汽車在三段時間的a-t圖像。以下關(guān)于汽車運動說法正確的是(

A.汽車在三段時間分別做勻速運動、靜止和勻速運動

B.汽車在三段時間分別做勻加速運動、勻速運動和勻減速運動

C.汽車在三段時間分別做加速度逐漸增大的加速運動、勻加速運動和加速度逐漸減小的減速運動

D.汽車在三段時間運動的a-t圖像和時間軸所圍的面積,表示汽車在這三段時間運動速度的變化

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【題目】隨著科幻電影《流浪地球》的熱映,“引力彈弓效應(yīng)”進(jìn)入了公眾的視野!耙椆(yīng)”是指在太空運動的探測器,借助行星的引力來改變自己的速度。為了分析這個過程,可以提出以下兩種模式:探測器分別從行星運動的反方向或同方向接近行星,分別因相互作用改變了速度。如圖所示,以太陽為參考系,設(shè)行星運動的速度為,探測器的初速度大小為v0,在圖示的兩種情況下,探測器在遠(yuǎn)離行星后速度大小分別為v1v2.探測器和行星雖然沒有發(fā)生直接的碰撞,但是在行星的運動方向上,其運動規(guī)律可以與兩個質(zhì)量不同的鋼球在同一條直線上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類比。那么下列判斷中正確的是

A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018112日,我國以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第26、第27顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星(介于近地和同步之間的軌道)這兩顆衛(wèi)星( )

A. 運行速度大于第一宇宙速度

B. 運行速度小于同步軌道衛(wèi)星的運行速度

C. 發(fā)射速度大于第一宇宙速度

D. 發(fā)射速度小于同步軌道衛(wèi)星的運行速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,某同學(xué)使用了如圖(1)所示的裝置,計時器打點頻率為50Hz

1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖(b)所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm14.0mm、16.0mm18.0mm,則打E點時小車的速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2

2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持______不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持______不變.

3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖(c)所示,則

①圖中的直線不過原點的原因是____________________

②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是__________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成角,已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略不計。(sin=0.6,cos=0.8,g=10m/s2)求:

(1)水平風(fēng)力的大小

(2)人對地面的壓力大小

(3)若水平風(fēng)力增強(qiáng)為原來的2倍,則人對地面的壓力為多少?(說明理由)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如圖,下列說法中正確的是

A.1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相同

B.1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度

C.2秒內(nèi)的平均速度大于第5秒內(nèi)的平均速度

D.2秒內(nèi)的加速度與速度方向相同,第5秒內(nèi)加速度與速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,與水平面夾角θ37°的斜面和半徑R=0.4m的光滑圓軌道相切于B點,且固定于豎直平面內(nèi);瑝K從斜面上的A點由靜止釋放,經(jīng)B點后沿圓軌道運動,通過最高點C時軌道對滑塊的彈力為零。已知滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25。(g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)滑塊在C點的速度大小vC;

(2)滑塊在B點的速度大小vB;

(3)A、B兩點間的高度差h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲 O 點為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB OC 為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)此時圖甲要記錄下拉力 F1F2 的大小,并在白紙上記錄______________,以及 O點的位置.

2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿 AO 方向的是______________

3)本實驗采用的科學(xué)方法是______________

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

4)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是______________

A.盡可能使 OB OC 兩細(xì)繩的夾角大些

B.盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些

C.盡可能使 OB OC 兩細(xì)繩與紙面平行

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