【題目】如圖，在點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中，將兩個(gè)帶正電的檢驗(yàn)電荷、分別置于、兩點(diǎn)，虛線為等勢(shì)線，取無空遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn)，若將、移動(dòng)到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場(chǎng)力做的功相等，則（　�。�

A.在點(diǎn)的電勢(shì)能大于在點(diǎn)的電勢(shì)能

B.在點(diǎn)的電勢(shì)能小于在點(diǎn)的電勢(shì)能

C.的電荷量小于的電荷量

D.的電荷量大于的電荷量

【答案】D

【解析】

AB．將q1、q2移到無窮遠(yuǎn)的過程中，由于外力克服電場(chǎng)力做的功相等，由功能關(guān)系知，兩個(gè)試探電荷電勢(shì)能的變化量相等，無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)能為零，則q1在A點(diǎn)的電勢(shì)能等于q2在B點(diǎn)的電勢(shì)能，故AB錯(cuò)誤；

CD．將q1、q2移動(dòng)到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場(chǎng)力做功，則知Q對(duì)q1、q2存在引力作用，故Q帶負(fù)電，電場(chǎng)線方向從無窮遠(yuǎn)指向Q，所以A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)。A與無窮遠(yuǎn)處間的電勢(shì)差小于B與無窮遠(yuǎn)處間的電勢(shì)差，由

W=qU

得知q1的電荷量大于q2的電荷量，故C錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球，從離地面高H處由靜止開始釋放，落到地面后繼續(xù)陷入泥中h深度而停止，設(shè)小球受到空氣阻力為f，重力加速度為g，則下列說法正確的是(　　 )

A. 小球落地時(shí)動(dòng)能等于mgH－fH

B. 小球陷入泥中的過程中克服泥的阻力所做的功小于剛落到地面時(shí)的動(dòng)能

C. 小球在泥土中受到的平均阻力為

D. 整個(gè)過程中小球克服阻力做的功等于mg(H＋h)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車的的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

A. 0到時(shí)間內(nèi)，乙車的平均速度小于甲車的平均速度

B. 時(shí)刻乙車從后面追上甲車

C. 時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)

D. 時(shí)刻兩車的速度剛好相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形光滑水平臺(tái)面WXYZ邊長(zhǎng)L=1.8m，距地面高h=0.8m。CD線平行于WX邊，且它們間距d=0.1m。一個(gè)質(zhì)量為m的微粒從W點(diǎn)靜止釋放，在WXDC平臺(tái)區(qū)域受到一個(gè)從W點(diǎn)指向C點(diǎn)的恒力F1=1.25×10-11N作用，進(jìn)入CDYZ平臺(tái)區(qū)域后，F1消失，受到另一個(gè)力F2作用，其大小滿足F2=5×10-13v（v是其速度大�。�，運(yùn)動(dòng)過程中其方向總是垂直于速度方向，從而在平臺(tái)上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，然后由XY邊界離開臺(tái)面，（臺(tái)面以外區(qū)域F2=0）。微粒均視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2。

(1)若微粒質(zhì)量m=1×10-13kg，求微粒在CDYZ平臺(tái)區(qū)域運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌道半徑；

(2)若微粒質(zhì)量m=1×10-13kg，求微粒落地點(diǎn)到平臺(tái)下邊線AB的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種電場(chǎng)中，分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn)．其中a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是（ ）

A.甲圖中與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)

B.乙圖中兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)

C.丙圖中兩等量同種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)

D.丁圖中勻強(qiáng)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示、水平繩OA系在墻上，傾斜繩OB系在天花板下，O點(diǎn)用一繩系一帶正電的小球，小球質(zhì)量為m，帶電量為q，整個(gè)裝置置于豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變，電場(chǎng)方向沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)到水平向左的過程中，則

A. OA繩的拉力增大，OB繩的拉力減小

B. OA繩的拉力減小，OB繩的拉力減小

C. OA繩的拉力先增大后減小，OB繩的拉力減小

D. OA繩的拉力先增大后減小，OB繩的拉力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾斜直軌道AB和圓軌道BCD組成，AB和BCD相切于B點(diǎn)，OB與OC夾角為37 ，CD連線是圓軌道豎直方向的直徑、D為圓軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)，可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊從軌道AB上高H處的某點(diǎn)由靜止滑下，用力傳感器測(cè)出滑塊經(jīng)過圓軌道最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力為F，并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關(guān)系圖象，該圖線截距為2N，且過點(diǎn)取求：

滑塊的質(zhì)量和圓軌道的半徑；

若要求滑塊不脫離圓軌道，則靜止滑下的高度為多少；

是否存在某個(gè)H值，使得滑塊經(jīng)過最高點(diǎn)D飛出后落在圓心等高處的軌道上若存在，請(qǐng)求出H值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知引力常數(shù)G與下列哪些數(shù)據(jù)，不可以計(jì)算出地球質(zhì)量

A. 地球繞太陽運(yùn)動(dòng)的周期及地球離太陽的距離

B. 月球繞地球運(yùn)行的周期及月球繞地球轉(zhuǎn)的軌道半徑

C. 人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度和運(yùn)行周期

D. 若不考慮地球自轉(zhuǎn)，已知地球半徑和地表的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的裝置測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦，裝置水平放置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量（m＋m′＝m0）保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測(cè)出不同m下系統(tǒng)的加速度，然后通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（1）該同學(xué)手中有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線，為了完成本實(shí)驗(yàn)，得到所要測(cè)量的物理量，還應(yīng)有（_______）．

A．秒表　　　　 B．毫米刻度尺　　　　C．天平　　　　D．低壓交流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖所示，從清晰的O點(diǎn)開始，每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)點(diǎn)沒畫出），分別記為A、B、C、D、E、F，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA＝1.61 cm，OB＝4.02 cm，OC＝7.26 cm，OD＝11.30 cm，OE＝16.14 cm，OF＝21.80 cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50 Hz，則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v＝______m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a＝_____m/s2.（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖線，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝_______.（g取10 m/s2）。

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