關于點電荷的說法，正確的是 (     )
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
B．體積很大的帶電體一定不能看作點電荷
C．點電荷一定是電量很小的電荷
D．體積很大的帶電體只要距離滿足一定條件也可以看成點電荷
D

試題分析：庫倫定律中所要求的點電荷，并非是指帶電體的本身的大小，而是指帶電體之間的距離比帶電體自身的線度的大小大的多，以至電體的形狀和大小對相互作用力影響可以忽略
點評：本題難度較小，點電荷只是一個理想化的模型，能否看做點電荷要具體問題具體分析
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關于元電荷，下列論述中不正確的是（　　）
A．把質(zhì)子或電子叫元電荷
B．1.6×10-19C的電量叫元電荷
C．電子帶有最小的負電荷，其電量的絕對值叫元電荷
D．質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把兩個完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來的帶電情況不可能是(　 　)
A．帶有等量異種電荷
B．帶有等量同種電荷
C．帶有不等量異種電荷
D．一個帶電，另一個不帶電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

保護知識產(chǎn)權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務，盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現(xiàn)有一個關鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數(shù)字中的哪一個？     （ ）
A．6.4×10-19C；  B．6.2×10-19C；  
C．6.6×10-19C；  D．6.8×10-19C。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用毛皮摩擦橡膠棒，會使橡膠棒帶負電。摩擦前后，毛皮上的電子個數(shù)將：
A．增加；B．減少；C．先增加后減少；D．不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于點電荷，下列說法正確的是   (     )
A．點電荷一定帶正電B．點電荷是實際帶電體的理想化模型
C．點電荷一定帶負電D．只有帶電量很小的帶電體才能看作點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于點電荷的說法，正確的是(　 　)
A．點電荷一定是電量很小的電荷
B．點電荷是一種理想化模型，實際不存在
C．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
D．體積很大的帶電體一定不能看成點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（    ）
A．靜電感應不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一個部分轉(zhuǎn)移到了另一個部分
B．摩擦起電時，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電
C．摩擦和感應都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過前者使電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D．一個帶電體接觸一個不帶電的物體，兩個物體可能帶上異種電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于元電荷的說法正確的是 (        )
A．元電荷是除正、負電荷外的第三種電荷
B．元電荷就是質(zhì)子
C．元電荷e=1.6×10-19C
D．自然界所有帶電體的電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍

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