【題目】近代以來(lái),牛頓的力學(xué)把天上和地上所有物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律統(tǒng)一起來(lái),麥克斯韋的電磁理論把電磁、光的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),愛因斯坦的相對(duì)論把牛頓力學(xué)和麥克斯韋電磁理論聯(lián)系起來(lái)。材料說(shuō)明,近代物理學(xué)
A. 促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展
B. 是科學(xué)家們刻苦研究的成果
C. 在發(fā)展中呈現(xiàn)出繼承性與綜合性
D. 對(duì)于實(shí)驗(yàn)的依賴性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中指時(shí)刻的有( )
A.第5秒內(nèi)
B.考試11:30結(jié)束
C.學(xué)校每節(jié)課40分鐘
D.課間休息10分鐘
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b,b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過(guò)系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將細(xì)線剪斷.將物塊a的加速度的大小記為a1,S1和S2相對(duì)于原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)分別記為Δl1和Δl2,重力加速度大小為g.在剪斷的瞬間( )
A. a1=3g B. a1=0
C. Δl1=2Δl2 D. Δl1=Δl2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,P、Q是電荷量相等的兩個(gè)正點(diǎn)電荷,它們的連線中點(diǎn)是O,A、B是PQ連線的中垂線上的兩點(diǎn),OA<OB,用EA、EB、、分別表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì),則EA__________大于EB(填一定、不一定),________大于(填一定、不一定)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在路上出現(xiàn)故障時(shí),應(yīng)在車后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面駕車司機(jī),減速安全通過(guò).在夜間,有一貨車因故障停駛,后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來(lái),由于夜間視線不好,小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體,并且他的反應(yīng)時(shí)間為0.6s,制動(dòng)后最大加速度為5m/s2.求:
(1)小轎車從剎車到停止所用的最短時(shí)間;
(2)三角警示牌至少要放在車后多遠(yuǎn)處,才能有效避免兩車相撞.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】剎車距離(即圖中“減速過(guò)程”所經(jīng)過(guò)的位移),是評(píng)價(jià)汽車安全性能的一個(gè)重要指標(biāo).某型號(hào)汽車在一段馬路上的測(cè)試結(jié)果是:當(dāng)汽車以15m/s速度勻速行駛時(shí),從開始剎車到汽車停下的距離是10m.
(1)求測(cè)試汽車減速時(shí)的加速度為多大?
(2)假設(shè)一般人的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間)t0=0.5s.若在測(cè)試車前方擺放一固定障礙物,那么測(cè)試司機(jī)至少應(yīng)在多遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)目標(biāo),才不至于出現(xiàn)安全事故?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電場(chǎng)線與電場(chǎng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.電場(chǎng)線越密的地方,電場(chǎng)強(qiáng)度越大
B.電場(chǎng)線越疏的地方,電場(chǎng)強(qiáng)度越大
C.順電場(chǎng)線的方向移動(dòng),電場(chǎng)強(qiáng)度越來(lái)越大
D.逆電場(chǎng)線的方向移動(dòng),電場(chǎng)強(qiáng)度越來(lái)越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一些相同的小球,在連續(xù)釋放幾個(gè)小球之后,對(duì)斜面上運(yùn)動(dòng)的小球攝下照片如圖所示,測(cè)得AB=15cm,BC=20cm.試求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)拍攝時(shí)B球的速度;
(3)D、C兩球間的距離;
(4)A球上面正在運(yùn)動(dòng)著的小球共有多少個(gè)?
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