11.如圖所示,固定的半球面右側(cè)是光滑的,左側(cè)是粗糙的,O點(diǎn)為球心,A、B為兩個(gè)完全相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小物塊A靜止在球面的左側(cè),受到的摩擦力大小為F1,對(duì)球面的壓力大小為N1;小物塊B在水平力F2作用下靜止在球面的右側(cè),對(duì)球面的壓力大小為N2,已知兩小物塊與球心連線和豎直方向的夾角均為θ,則( 。
A.F1:F2=cos θ:1B.F1:F2=sin θ:1C.N1:N2=cos2 θ:1D.N1:N2=sin2 θ:1

分析 分別對(duì)A、B兩個(gè)相同的小物塊受力分析,由受力平衡,求得所受的彈力,再根據(jù)牛頓第三定律,可得A、B分別對(duì)球面的壓力大小之比.

解答 解:對(duì)物體A進(jìn)行分析受力,A受重力、支持力和摩擦力,將物塊A的重力沿半徑和切面方向分解,可得:F1=mgsin θ,N1=mgcosθ;
對(duì)物體B,受推力、重力和支持力,將物塊B的重力和F2分別沿半徑方向和切面方向分解,由平衡條件可得:F2cosθ=mgsin θ,F(xiàn)2sin θ+mgcos θ=N2,
解得:F2=mg tan θ,N2=$\frac{mg}{cosθ}$;
故有:F1:F2=cos θ:1,N1:N2=cos2 θ:1;
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 本題是共點(diǎn)力平衡問(wèn)題,關(guān)鍵是受力分析.對(duì)于三力平衡問(wèn)題的基本解題方法:
①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對(duì)平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對(duì)平衡力;
②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法;應(yīng)用這種方法,往往能收到簡(jiǎn)捷的效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在水平圓盤(pán)上沿半徑方向放置用細(xì)線相連的質(zhì)量均為m的A、B兩個(gè)物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)). A和B距軸心O的距離分別為rA=R,rB=2R,且A、B與轉(zhuǎn)盤(pán)之間的最大靜摩擦力都是fm,剛開(kāi)始細(xì)繩中無(wú)張力作用.兩物塊A和B隨著圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),始終與圓盤(pán)保持相對(duì)靜止.則在圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度從0緩慢增大的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.B所受合外力一直等于A所受合外力
B.A受到的摩擦力方向一直指向圓心
C.B受到的摩擦力方向可能會(huì)背離圓心
D.A、B兩物塊與圓盤(pán)保持相對(duì)靜止的最大角速度為$\sqrt{\frac{2{f}_{m}}{mR}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,傾角為37°的斜面長(zhǎng)L=1.9m,在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3m/s水平拋出,與此同時(shí)釋放在斜面頂端的滑塊,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后小球恰好能以垂直斜面的方向擊中滑塊(小球和滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度;
(2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、D、E、F七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)照情況如圖所示.
(1)由圖可以知道,A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s
(2)通過(guò)測(cè)量不難發(fā)現(xiàn),(sBC-sAB)與(sCD-sBC)、與(sDE-sCD)、…基本相等.這表明,在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍之內(nèi),拖動(dòng)紙帶的小車(chē)做的是勻加速(或勻變速)直線運(yùn)動(dòng).
(3)經(jīng)過(guò)合理的數(shù)據(jù)處理后,可以求得加速度a=0.261 m/s2;(保留3位有效數(shù)字)
(4)還可以求出打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度vB=0.126m/s.(保留3位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.處于靜電平衡中的導(dǎo)體,內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零的原因是( 。
A.外電場(chǎng)不能進(jìn)入導(dǎo)體內(nèi)部,導(dǎo)體內(nèi)部沒(méi)有電場(chǎng)
B.所有感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生的合場(chǎng)強(qiáng)為零
C.外電場(chǎng)和所有感應(yīng)電荷的電場(chǎng)在導(dǎo)體內(nèi)部疊加的結(jié)果為零
D.以上解釋都不正確

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.有一個(gè)量程為0.5A的電流表,與阻值為1Ω的電阻并聯(lián)后通入0.6A的電流,電流表的示數(shù)為0.4A,若將該電流表的量程擴(kuò)大為5A,則應(yīng)并聯(lián)一個(gè)阻值為0.056Ω的電阻.(保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某興趣小組利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定重力加速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.傾斜的球槽中放有若干個(gè)小鐵球,閉合開(kāi)關(guān)K,電磁鐵吸住第1個(gè)小球.手動(dòng)敲擊彈性金屬片M,M 與觸頭瞬間分開(kāi),第1 個(gè)小球開(kāi)始下落,M 迅速恢復(fù),電磁鐵又吸住第2 個(gè)小球.當(dāng)?shù)? 個(gè)小球撞擊M 時(shí),M 與觸頭分開(kāi),第2 個(gè)小球開(kāi)始下落….這樣,就可測(cè)出多個(gè)小球下落的總時(shí)間.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的有BD.
A.電路中的電源只能選用交流電源
B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將M 調(diào)整到電磁鐵的正下方
C.用直尺測(cè)量電磁鐵下端到M 的豎直距離作為小球下落的高度
D.手動(dòng)敲擊M 的同時(shí)按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小球下落的高度H=1.980m,10 個(gè)小球下落的總時(shí)間T=6.5s.可求出重力加速度g=9.4m/s2
(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)?zhí)岢鰷p小實(shí)驗(yàn)誤差的兩個(gè)辦法.
(4)某同學(xué)考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時(shí)間△t 磁性才消失,因此,每個(gè)小球的實(shí)際下落時(shí)間與它的測(cè)量時(shí)間相差△t,這導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大.為此,他分別取高度H1和H2,測(cè)量n個(gè)小球下落的總時(shí)間T1和T2.他是否可以利用這兩組數(shù)據(jù)消除△t 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響?請(qǐng)推導(dǎo)說(shuō)明.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在下述問(wèn)題中,能夠把研究對(duì)象當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究足球運(yùn)動(dòng)員梅西踢出香蕉球的運(yùn)動(dòng)成因時(shí),足球可看成質(zhì)點(diǎn)
B.研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域晝夜長(zhǎng)短的變化時(shí),地球可看成質(zhì)點(diǎn)
C.研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間時(shí),地球可看成質(zhì)點(diǎn)
D.研究正在進(jìn)行花樣滑冰比賽的運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員可看成質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法中,指時(shí)刻的是( 。
A.第2秒內(nèi)B.最后3秒鐘C.第3秒末D.第5秒初

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案