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【題目】在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質量的點，即質點。物理學中，把這種在原型的基礎上，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經過科學抽象而建立起來的客體稱為（ ）

A. 等效代替 B. 控制變量 C. 理想模型 D. 科學假說

【答案】C

【解析】突出主要因素，忽略次要因素，將實際問題簡化為物理模型，是研究物理學問題的基本思維方法之一，這種思維方法叫理想化方法．質點就是利用這種思維方法建立的一個理想化物理模型．所以C正確，ABD錯誤；故選C.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個量程不同的大量程電流表A1、A2，若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路，如圖（a）、（b）所示，則閉合開關后，下列有關電表的示數(shù)和電表指針偏轉角度的說法正確的是（ ）

A．圖（a）中的A1、A2的示數(shù)相同

B．圖（a）中的A1、A2的指針偏角相同

C．圖（b）中的A1、A2的示數(shù)和偏角都不同

D．圖（b）中的A1、A2的指針偏角相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列電器中不是利用電流熱效應的是（ ）

A. 電冰箱 B. 電水壺 C. 電烙鐵 D. 電熨斗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經a、b、c、d到達最高點e．已知ab＝bd＝4 m，bc＝1 m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是1 s，設小球經b、c時的速度分別為vb、vc，則（ ）

A．vb＝m/s B．vc＝4 m/s

C．de＝2 m D．從d到e所用時間為2 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x＝5t＋t2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質點(　　)

A. 第1 s內的位移是5 m B. 前2 s內的平均速度是6 m/s

C. 任意相鄰的1 s內位移差都是1 m D. 任意1 s內的速度增量都是2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛，則

A. 在t=1s時，甲車在乙車后

B. 在t=0時，甲車在乙車前7.5m

C. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s

D. 甲、乙兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩點電荷間的距離不變，當一電荷移近a但不接觸a時，a、b間的庫侖力將

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為直角三角形的兩個相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右水平拋出，最后落在斜面上．其中有三次的落點分別是a、b、c，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是（ ）

A. 落點b、c比較，小球落在b點的飛行時間短

B. 小球落在a點和b點的飛行時間均與初速度v0成正比

C. 三個落點比較，小球落在c點，飛行過程中速度變化最快

D. 三個落點比較，小球落在c點，飛行過程中速度變化最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 力是物體運動的原因

B. 力是維持物體運動的原因

C. 力是物體產生加速度的原因

D. 力是使物體慣性改變的原因

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