【題目】某同學(xué)用一彈簧秤和一橡皮條做驗(yàn)證平行四邊形的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將貼有白紙的木板豎直固定,將橡皮條上端掛在木板上O點(diǎn);
②將三根細(xì)線Pa、Pb、Pc結(jié)于P點(diǎn),a端系在橡皮條下端。C端暫時(shí)空置,b端掛一鉤碼,鉤碼靜止后,記錄鉤碼重力G的大小和方向;
③以O為圓心為OP為半徑,畫一圓。
④用彈簧秤鉤住c端,向右上方緩慢拉,調(diào)整拉力方向,使結(jié)點(diǎn)P移到圖中所示位置,記錄該位置和彈簧秤的示數(shù);
⑤在白紙上作出各力的圖示,驗(yàn)證平行四邊形定則是否成立。
(1)第④步中還應(yīng)記錄的是______________。
(2)第⑤步中,若橡皮條拉力與彈簧秤拉力的合力大小等于____________,方向__________則可驗(yàn)證平行四邊形定則。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時(shí)的動(dòng)能,則下列說法中正確的是
A. 增大勻強(qiáng)電場間的加速電壓
B. 增大磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度
C. 增加周期性變化的電場的頻率
D. 增大D形金屬盒的半徑
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在0≤x≤3a的區(qū)域內(nèi)存在與xOy平面垂直的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.在t=0 時(shí)刻,從原點(diǎn)O發(fā)射一束等速率的相同的帶電粒子,速度方向與y軸正方向的夾角分布在0°~90°范圍內(nèi).其中,沿y軸正方向發(fā)射的粒子在t=t0時(shí)刻剛好從磁場右邊界上P(3a, )點(diǎn)離開磁場,不計(jì)粒子重力,下列說法正確的是( )
A. 粒子在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為3a
B. 粒子的發(fā)射速度大小為
C. 帶電粒子的荷質(zhì)比為
D. 帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間為2t0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖為“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的裝置,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期,請(qǐng)完成以下問題:
(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在釋放小車之前接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
B.電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到交流和直流電源上均可工作 |
C.電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓相同 |
D.電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率相同 |
E.紙帶上若相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有n個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn),則對(duì)應(yīng)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為秒
F.砝碼盤中的砝碼個(gè)數(shù)越多,釋放小車后在紙帶上打點(diǎn)個(gè)數(shù)越多
(2)如圖所示為打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出。從紙帶上測出, ,則打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)的速度表達(dá)式 (用、、T表示),小車加速度大小 。
(3)若算出了幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,建立坐標(biāo)系,畫出的圖像如圖所示,根據(jù)圖像可得出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 , 內(nèi)小車通過的位移大小 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用金屬箔做成一個(gè)不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上.小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為0.5 cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示.對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法不正確的是( )
A. 摩擦使筆套帶電
B. 筆套靠近圓環(huán)時(shí),圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號(hào)電荷
C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力
D. 筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長L=3.25m,質(zhì)量M=2kg的平板車停在光滑水平面上,上表面距地面高度h=0.8m,質(zhì)量m=2kg的小滑塊放在小車左端,與小車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,當(dāng)小車固定時(shí),對(duì)滑塊施加水平向右的拉力F=28N,作用一段時(shí)間后撤去,測得滑塊落地點(diǎn)到小車右端的水平距離為1.2m,取。
(1)求滑塊離小車時(shí)的速度;
(2)求力F作用的時(shí)間;
(3)若小車不固定,水平拉力F及時(shí)間不改變,求滑塊落地點(diǎn)距小車右端的水平距離或滑塊相對(duì)小車靜止時(shí)到小車左端的距離(結(jié)果保留2為小數(shù))。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查。如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1 m/s運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4 kg的行李無初速地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2 m,g取10 m/s2。
(1)求行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力大小與加速度大;
(2)求行李做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處。求行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間和傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率。
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【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查。如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1 m/s運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4 kg的行李無初速地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2 m,g取10 m/s2。
(1)求行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力大小與加速度大。
(2)求行李做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處。求行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間和傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率。
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【題目】2016年2月11日,美國科學(xué)家宣布探測到引力波,雙星的運(yùn)動(dòng)是產(chǎn)生引力波的來源之一,假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成,這兩顆星繞它們連線的某一點(diǎn)在萬有引力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),測得a星的周期為T,a、b兩顆星的距離為l,a、b兩顆星的軌道半徑之差為Δr(a星的軌道半徑大于b星的),則( )
A. b星在周期為
B. a星的線速度大小為
C. 兩顆星的半徑之比為
D. 兩顆星的質(zhì)量之比為
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