【題目】下面關(guān)于物體動(dòng)量和沖量的說法不正確的是（　�。�

A. 物體所受合外力沖量越大，它的動(dòng)量也越大

B. 物體所受合外力沖量不為零，它的動(dòng)量一定要改變

C. 物體動(dòng)量增量的方向，就是它所受合外力沖量的方向

D. 物體所受合外力越大，它的動(dòng)量變化就越快

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)動(dòng)量定理可知，合外力的沖量等于物體動(dòng)量的變化量，據(jù)此逐項(xiàng)分析即可求解．

物體所受合外力沖量越大，它的動(dòng)量變化就越大，不是動(dòng)量越大，A錯(cuò)誤；合外力的沖量等于物體動(dòng)量的變化量，物體所受合外力沖量不為零，它的動(dòng)量一定要改變，B正確；合外力的沖量等于物體動(dòng)量的變化量，所以物體動(dòng)量增量的方向，就是它所受沖量的方向，C正確；物體所受合外力越大，加速度就越大，物體速度變化就越快，所以它的動(dòng)量變化就越快，D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了體驗(yàn)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究過程，將一重為10 N的鉛球從教學(xué)樓上自由釋放，1s末速度大小為10m/s，則此時(shí)重力的功率為(　　)

A. 10 W B. 20 W C. 50 W D. 100 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某位在北美的科學(xué)家舉例說：“你同你最親的人坐在火爐邊，一個(gè)鐘頭過去了，你覺得好像只過了五分鐘！反過來，你一個(gè)人孤孤單單地坐在熱氣逼人的火爐邊，只過了五分鐘。但你卻像坐了一個(gè)小時(shí)�！�這個(gè)例子所揭示的科學(xué)理論

A. 開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為根據(jù)具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)

B. 對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)、科學(xué)家解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定意義

C. 否定了牛頓絕對(duì)時(shí)空觀，使物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度

D. 人類對(duì)微現(xiàn)世界的基本認(rèn)識(shí)取得了革命性的進(jìn)步

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 氫原子的發(fā)射光譜是連續(xù)光譜

B. 比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固

C. 光子具有波粒二象性，其他的微觀粒子不具有波粒二象性

D. 氫核、中子和氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，當(dāng)氫核與中子結(jié)合為氘核時(shí)， 放出的能量為(m1＋m2－m3)c2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦曾說：“為了使你們的工作增進(jìn)人類的幸福，你們只懂得應(yīng)用科學(xué)是不夠的。關(guān)心人本身及其命運(yùn)，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的目標(biāo)；關(guān)心組織勞動(dòng)和產(chǎn)品分配這個(gè)重大的尚未解決的問題，才能保證我們智慧的產(chǎn)物促進(jìn)人類幸福，而不至于成為禍害。在你們埋頭于圖表和方程式中時(shí)，千萬不要忘記了這一點(diǎn)�！毕铝欣斫庹_的是

A. 科學(xué)家應(yīng)關(guān)注社會(huì)問題

B. 科學(xué)是一把雙刃劍

C. 人類應(yīng)關(guān)注自身的發(fā)展

D. 科學(xué)源于社會(huì)實(shí)踐

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【加試題】20世紀(jì)最后一期的《時(shí)代周刊》將其評(píng)選為“世紀(jì)人物”，稱他為“天才、政治難民、人道主義者、……和宇宙之謎的開啟者”，“以其偉大的思想和無與倫比的形象獨(dú)占鰲頭”�！八笔�

A. 亞里士多德

B. 牛頓

C. 愛因斯坦

D. 李四光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】選擇不同的水平面作為參考平面，物體在某一位置的重力勢(shì)能和某一過程中重力勢(shì)能改變量（　�。�

A. 都具有不同的數(shù)值

B. 都具有相同的數(shù)值

C. 前者具有相同的數(shù)值，后者具有不同的數(shù)值

D. 前者具有不同的數(shù)值，后者具有相同的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)者在其論文中寫道：“在此氣氛下.哥白尼在16世紀(jì)不敢發(fā)表的科學(xué)假說到了17世紀(jì)由開普勒修改后理直氣壯地表述出來了；1600年布魯諾由于堅(jiān)持‘日心說’被羅馬教會(huì)燒死，而當(dāng)1633年伽利略迫于宗教裁判所的淫威不得不對(duì)地球轉(zhuǎn)動(dòng)的學(xué)說表示悔過時(shí)，他仍然敢在悔過之后說：“無論如何地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)著！’”材料中所說的“氣氛”的形成主要是因?yàn)?/span>

A. 自然科學(xué)取得了重大發(fā)展

B. 科學(xué)家不畏教會(huì)勢(shì)力的強(qiáng)權(quán)

C. 啟蒙運(yùn)動(dòng)傳播到歐洲各地

D. 宗教改革促進(jìn)了信仰自由

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組現(xiàn)象能說明光具有波粒二象性的是( )

A. 光的色散和光的干涉 B. 光的干涉和光的衍射

C. 光的衍射和光電效應(yīng) D. 光的反射和光電效應(yīng)

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