A. | 研究“神十一”飛船繞地球飛行的高度 | |
B. | 地面上放置一個木箱,在上面的棱角處用水平力推,研究它是滑動還是翻轉(zhuǎn)的問題 | |
C. | 研究汽車在行駛過程中汽車中齒輪的轉(zhuǎn)動問題 | |
D. | 研究“神十一”與空間站的對接問題 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,因此能否看作質(zhì)點要看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
解答 解:A、研究繞地球飛行時的“神十一”飛船的高度時,飛船的大小相對于轉(zhuǎn)動半徑可以忽略,可以看作質(zhì)點,故A正確;
B、當(dāng)質(zhì)點處于轉(zhuǎn)動狀態(tài)時,不能忽略形狀大小,因此當(dāng)研究木箱是滑動還是翻轉(zhuǎn)的問題時,不能當(dāng)作質(zhì)點,故B錯誤;
C、研究汽車在行駛過程中汽車中齒輪的轉(zhuǎn)動問題時,齒輪的大小不可以忽略,不能看成質(zhì)點,故C錯誤;
D、研究研究“神十一”與空間站的對接時,“神十一”的大小不能忽略,不能看作質(zhì)點,故D錯誤;
故選:A
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體是否可以看成質(zhì)點的條件,關(guān)鍵看物體的形狀和大小在研究的問題中能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度大小是2m/s2 | B. | 加速度大小是4m/s2 | ||
C. | 初速度大小是4m/s | D. | 初速度大小是8m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究足球的運動軌跡時不能把足球看成質(zhì)點 | |
B. | 描述足球運動快慢的速度是矢量 | |
C. | 足球在空中飛行的時候受到重力、推力、空氣阻力的作用 | |
D. | 足球離開運動員的腳后能繼續(xù)運動是因為運動的足球有慣性,靜止的足球沒有慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他4 s末的瞬時速度為4 m/s | B. | 他第2 s內(nèi)的平均速度為1.5 m/s | ||
C. | 他4 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s | D. | 他1 s末的速度為1 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{πU{D^2}}}{4IL}$ | B. | $\frac{{πU{d^2}}}{4IL}$ | C. | $\frac{UπdD}{IL}$ | D. | $\frac{{πU({D^2}-{d^2})}}{4IL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過兩段導(dǎo)體的電流相等 | |
B. | 兩段導(dǎo)體內(nèi)的自由電子定向移動的平均速率不同 | |
C. | 細(xì)導(dǎo)體兩端的電壓U1小于粗導(dǎo)體兩端的電壓U2 | |
D. | 細(xì)導(dǎo)體內(nèi)的電場強度大于粗導(dǎo)體內(nèi)的電場強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木板受到向下的壓力,是因為水球發(fā)生了形變 | |
B. | 水球受到向上的支持力,是因為水球發(fā)生了形變 | |
C. | 繩看上去沒有發(fā)生形變,故繩一定不受拉力作用 | |
D. | 水球越重,對木板的壓力越大,所以壓力就是重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球能獲得的最大動能為$\frac{3}{4}$mgr | |
B. | 小球能上升的最大高度為$\frac{18}{25}$r | |
C. | 小球獲得最大動能時,機(jī)械能增加了$\frac{9}{20}$mgr | |
D. | 小球獲得最大動能時,對圓環(huán)的壓力為$\frac{3}{2}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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