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用游標(biāo)卡尺的（填“A”或“B” ）測腳測定某圓筒的內(nèi)徑，示數(shù)如圖b，由圖讀出圓筒的內(nèi)徑為 cm。

A （2分）、 11.14

因為A測腳可以深入圓筒內(nèi)側(cè)，所以用游標(biāo)卡尺的A測腳測定某圓筒的內(nèi)徑
50分度的游標(biāo)卡尺分度值為0.02mm，所以讀數(shù)為：11mm+7×0.02mm=11.14mm
故答案為：A，11.14

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的裝置來研究自由落體運動．

小題1:下列有關(guān)操作的敘述正確的是

A．安裝打點計時器時要注意讓上下限位孔在同一豎直線上

B．將打點計時器與直流低壓電源連接

C．釋放紙帶時應(yīng)盡量讓重物靠近打點計時器

D．應(yīng)先釋放紙帶，然后接通電源

小題2:實驗得到一條紙帶，測得各點之間的距離如圖所示．已知電源頻率為50Hz，則紙帶中相鄰兩點間的時間間隔是________s．從該紙帶可知，重物是做_______（選填“勻速”、“勻變速”、 “非勻變速”）運動，加速度大小a＝________m/s²（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是利用DIS實驗系統(tǒng)進行“研究變速直線運動的位移與速度”實驗時所獲取的電腦屏幕截圖，圖中用細實線框出了三個區(qū)域，根據(jù)圖上顯示的實驗信息可知，（從給出的選項中選擇：A 選擇實驗數(shù)據(jù)處理方式、B 記錄所采集的實驗數(shù)據(jù)、 C 提取實驗數(shù)據(jù) D 操控實驗數(shù)據(jù)采集）
小題1:Ⅰ區(qū)的功能是＿＿＿＿＿＿＿＿，Ⅱ區(qū)的功能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．。（將符合選項功能前的字母填在相應(yīng)的橫線上）
小題2:點擊“選擇區(qū)域”后，選擇AD為研究區(qū)域，Ⅲ區(qū)域“速度”窗口中顯示的數(shù)值表示_______________,
小題3:如何操作可較準(zhǔn)確求出物體在A時刻的瞬時速度__________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，在研究作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時，下列說法中正確的是
A、平衡摩擦力時，應(yīng)將鉤碼用細線通過定滑輪系在小車上。
B、每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C、實驗時，先放開小車，再接通打點計時器

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中是小車在一條橡皮筋作用下的情情，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)他們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，小車橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

小題1:除了圖中的已給出的實驗器村外，還需要的器材有_________________。
小題2:實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應(yīng)采取的措施是________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（每空3分，共6分）在驗證力的平行四邊形法則的實驗中,有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的:
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴點達到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數(shù)F₁與F₂；
②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F’和細線的方向；
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是：
在①中；
在②中。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小題1:驗證力的平行四邊形定則的實驗，要使每次合力與分力都產(chǎn)生相同效果，必須。

A．每次都把橡皮條拉到相同的位置	B．每次拉橡皮條時兩細繩方向都不變
C．每次都準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)	D．每次都記準(zhǔn)細繩的方向

小題2:在“探究互成角度的兩個共點力的合力”實驗中，假如保持拉力F₁的大小及方向不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到原來的O點，對另一拉力F₂的下面幾種說法正確的是。

A．F₂有多個方向

B．F₂的大小和方向可以有多個值

C．F₂的大小和方向是唯一確定的值

D．F₂的方向是唯一，但大小可以有多個值 F₁

小題3:在“探究求合力的方法”的實驗中，F₁和F₂表示兩個互成角度的力，F ’表示由平行四邊形定則求出的合力，F表示用一根彈簧測力計拉橡皮條的力，則下列圖中符合實驗要求和事實的是。