“電場中等勢線的描繪”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）在木板上自下而上依次鋪放
白紙
白紙
、
復(fù)寫紙
復(fù)寫紙
和
導(dǎo)電紙
導(dǎo)電紙
，且導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面朝
上
上
（上、下）．
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中接通電源開關(guān)，將兩表筆El、E2在導(dǎo)電紙上移動(dòng)，不管怎樣移動(dòng)，表針不偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查，電源與電流表均完好，其原因可能是
導(dǎo)電紙反了
導(dǎo)電紙反了
．
（3）在圖中a、b、c、d、e五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)中，電勢最高的點(diǎn)是
a
a
點(diǎn)．若電流表的兩表筆分別接觸圖中d和f兩點(diǎn)（f與d的連線和A和B的連線垂直）時(shí)表針反偏（電流從紅表筆流進(jìn)時(shí)，表針正偏），則電流表的紅表筆接在
d
d
點(diǎn)，要使表針仍指在零刻度，應(yīng)將接f的指針（即表筆）向
右
右
（填“左”或“右”）移動(dòng)．
分析：（1）等勢線利用復(fù)寫紙作在白紙上，整個(gè)操作在導(dǎo)電紙上進(jìn)行，可知在木板上自下而上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙和導(dǎo)電紙；導(dǎo)電紙與電極接觸應(yīng)良好，有導(dǎo)電物質(zhì)的一面應(yīng)朝上．
（2）不管怎樣移動(dòng)，表針不偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查，電源與電流表均完好，其原因可能是導(dǎo)電紙反了．
（3）由電流從紅表筆流進(jìn)時(shí)，表針正偏，紅表筆處電勢高于黑表筆處電勢．由圖分析d、f電勢關(guān)系，確定電流表的紅表筆應(yīng)接在何處，并確定表筆的移動(dòng)方向．
解答：解；（1）在木板上自下而上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙和導(dǎo)電紙，導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面朝上．
（2）不管怎樣移動(dòng)，表針不偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查，電源與電流表均完好，其原因可能是導(dǎo)電紙反了．
（3）在圖中a、b、c、d、e五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)中，電勢最高的點(diǎn)是a點(diǎn)．
由題意，電流從紅表筆流進(jìn)時(shí)，表針正偏，說明紅表筆處電勢高于黑表筆處電勢．若電流表的兩表分別按觸圖中d和f兩點(diǎn)時(shí)表針反偏，由圖，根據(jù)等量異種電荷等勢線的分析情況可知，d的電勢低于f的電勢，則電流表的紅表筆接在d點(diǎn)．要使表針仍指在零刻度線，應(yīng)將接f點(diǎn)的表筆向右移動(dòng)．
故答案為：（1）白紙、復(fù)寫紙和導(dǎo)電紙，上；（2）導(dǎo)電紙反了；（3）a，d，右
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵要掌握等量異種電荷等勢線的分析情況，并結(jié)合電流表指針偏轉(zhuǎn)方向的判斷電勢的高低．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在電場中等勢線的描繪實(shí)驗(yàn)中所用靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流表的關(guān)系是：當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時(shí)，指針偏向正接線柱一側(cè)．
（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中接通電源開關(guān)，將兩表筆E1、E2在導(dǎo)電紙上移動(dòng)，不管怎樣移動(dòng)，表針不偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查，電源與電流表均完好，其原因可能是
導(dǎo)電紙導(dǎo)電一面向下
導(dǎo)電紙導(dǎo)電一面向下
．
（2）排除故障后，用這個(gè)電表探測基準(zhǔn)點(diǎn)2兩側(cè)等勢點(diǎn)時(shí)，將電流表正接線柱的E1接觸基準(zhǔn)點(diǎn)2上，如圖所示，把負(fù)接線柱的E2接在紙上某一點(diǎn)，若發(fā)現(xiàn)電表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，該同學(xué)移動(dòng)E2的方向正確的是
BC
BC

A．若電表指針偏向正接線柱一側(cè)，E2向右移動(dòng)
B．若電表指針偏向正接線柱一側(cè)，E2向左移動(dòng)
C．若電表指引偏向負(fù)接線柱一側(cè)，E2向右移動(dòng)
D．若電表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè)，E2向左移動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)電場中等勢線的描繪的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，若由靈敏電流表的兩個(gè)接線柱引出的兩個(gè)表筆（探針）分別接觸圖中d、f兩點(diǎn)（d、f 連線和A、B連線垂直）時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏（若電流從紅表筆流進(jìn)時(shí)，指針向右偏），則說明電流表的紅表筆接觸在
 
點(diǎn)；要使指針指在刻度盤中央（即不發(fā)生偏轉(zhuǎn)），應(yīng)將接f的表筆向
 
（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在做“電場中等勢線的描繪”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在導(dǎo)電紙上畫出電極a和b（模擬為點(diǎn)電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個(gè)點(diǎn)c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實(shí)驗(yàn)時(shí)將a、b接入電源
（1）為得到過d點(diǎn)的等勢線，須不斷移動(dòng)探針
 
（填“甲”或“乙”）     
（2）在圖上畫出過f點(diǎn)的等勢線
（3）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)與判斷，下列說法正確的是
 

A．電流表讀數(shù)為零時(shí)表明所測兩點(diǎn)的電勢差為零
B．如果將一根探針接觸連線中點(diǎn)，另一探針從一個(gè)電極沿連線逐漸移動(dòng)到另一電極，電流表的讀數(shù)是逐漸變小的
C．在實(shí)驗(yàn)過程中電極與導(dǎo)電紙的相對(duì)位置不能再改變
D．從實(shí)驗(yàn)原理來說，如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)B．在“電場中等勢線的描繪”實(shí)驗(yàn)中，用在導(dǎo)電紙上形成的電流場模擬靜電場，描繪一個(gè)平面上的等勢線．現(xiàn)有一位同學(xué)想模擬帶負(fù)電的點(diǎn)電荷附近電場在一個(gè)平面上的等勢線，他在木板上依次鋪上白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙，并用圖釘固定，然后在導(dǎo)電紙中央平放上一個(gè)小圓柱形電極A，如圖所示．
（1）還需要怎樣一個(gè)電極？
答：
 
．在如圖中畫出該電極，并用連線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）通電后，要描繪出過C點(diǎn)的等勢線，還需要的儀器是：
 
．
（3）在如圖的俯視圖中，通電后，當(dāng)將靈敏電流表一個(gè)探針接觸C點(diǎn)，將另一個(gè)探針由C點(diǎn)附近，沿C→B滑動(dòng)的過程中，靈敏電流表指針與零刻度夾角的變化情況是
 

A．逐漸增大         B．逐漸減小
C．先變大后變小     D．先變小后變大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)A．為完成電場中等勢線的描繪實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)準(zhǔn)備使用如圖16所示的實(shí)驗(yàn)器材：
電源E（電動(dòng)勢為12V，內(nèi)阻不計(jì)）；
木板N（板上從下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張）；
兩個(gè)金屬條A、B（平行放置在導(dǎo)電紙上，與導(dǎo)電紙接觸良好，用作電極）；
滑線變阻器R（其總阻值大于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻）；
直流電壓表V（量程為6V，內(nèi)阻很大，其負(fù)接線柱與金屬條A相連，正接線柱與探針P相連）；
開關(guān)K，以及導(dǎo)線若干．
現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條AB間電場中的等勢線．AB間的電壓要求取為6V．
（1）在圖中連線，畫成實(shí)驗(yàn)電路原理圖．
（2）下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟，將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方．
a．接好實(shí)驗(yàn)電路，變阻器的滑動(dòng)觸頭移到阻值最大處．
b．合上K，并將探針P與B相接觸．
c．
 

d．用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上．畫一線段連接A、B兩極，在連線上選取間距大致相等的5個(gè)點(diǎn)作為基準(zhǔn)點(diǎn)，用探針把它們的位置壓印在白紙上．
e．將探針P與某一基準(zhǔn)點(diǎn)相接觸，
 
用相同的方法找出此基準(zhǔn)點(diǎn)的一系列等勢點(diǎn)．
f．重復(fù)步驟e找出其它4個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢點(diǎn)．取出白紙畫出各條等勢線．

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