【題目】如圖所示，小球在豎直向下的力F作用下，將豎直輕彈簧壓縮，若將力F撤去，小球?qū)⑾蛏蠌椘鸩㈦x開彈簧，直到速度為零時(shí)為止，則小球在上升過程中（ ）

A. 小球動(dòng)能減為零時(shí)，重力勢能最大

B. 小球在離開彈簧時(shí)動(dòng)能最大

C. 小球動(dòng)能最大時(shí)彈性勢能為零

D. 小球的動(dòng)能先減小后增大

【答案】A

【解析】

根據(jù)小球的受力情況分析小球速度如何變化，判斷小球的動(dòng)能如何變化，確定小球的動(dòng)能最大時(shí)彈簧勢能是否為零．

小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化，故動(dòng)能最小時(shí)，勢能最大，A正確；彈力與重力大小相等時(shí)，速度最大，動(dòng)能最大，此時(shí)彈簧仍然被壓縮，彈簧的彈力不等于零，彈性勢能不等于零，BC錯(cuò)誤；將力F撤去小球?qū)⑾蛏蠌椘鸬倪^程中，彈簧的彈力先大于重力，后小于重力，小球所受的合力先向上后向下，所以小球先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)，小球的速度先增大后減小，小球的動(dòng)能先增大后減小，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)磁場中放有平行銅導(dǎo)軌，它與大導(dǎo)線圈M相連接，要使小導(dǎo)線圈N獲得順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，則放在導(dǎo)軌中的裸金屬棒ab的運(yùn)動(dòng)情況是（兩導(dǎo)線圈共面位置）（ ）

A．向右勻速運(yùn)動(dòng) B．向左加速運(yùn)動(dòng)

C．向右減速運(yùn)動(dòng) D．向右加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在粗糙的斜面底端的擋板上，彈簧上端處于自由狀態(tài)，斜面傾角為一質(zhì)量為m的物塊可視為質(zhì)點(diǎn)從離彈簧上端距離為處由靜止釋放，物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為，物塊在下滑過程中經(jīng)A點(diǎn)圖中未畫出時(shí)速度最大為v，彈簧被壓縮到最短時(shí)物體離釋放點(diǎn)的距離為重力加速度為從物塊釋放到彈簧壓縮到最短的過程中　　

A. 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為

B. 物體重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之和

C. 物塊的速度最大時(shí)，彈簧的彈性勢能為

D. 若物塊能彈回，則上滑過程中經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的紙帶，紙帶與小車相連且足夠長，由圖可知紙帶上的間距明顯不均勻，右端間距小，左端間距大，下面的分析和判斷正確的是( )

A. 若左端與小車相連，可能平衡摩擦力時(shí)，木板傾斜度太大

B. 若右端與小車相連，可能平衡摩擦力時(shí)，木板傾斜度太大

C. 若左端與小車相連，可能小車有一定的初速度，實(shí)驗(yàn)前忘記平衡摩擦力或沒有完全平衡摩擦力

D. 若右端與小車相連，可能小車運(yùn)動(dòng)前忘記或沒有完全平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中所示的裝置可用來探究做功與速度變化的關(guān)系．傾角為θ的斜面體固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，將光電門固定在斜面體的底端O點(diǎn)，將小球從斜面上的不同位置由靜止釋放．釋放點(diǎn)到光電門的距離d依次為5cm、10cm、15cm、20cm、25cm、30cm．

（1）用螺旋測微器測量鋼球的直徑，如圖乙所示，鋼球的直徑D= cm

（2）該實(shí)驗(yàn) （選填“需要”或者“不需要”）測量小球質(zhì)量；小球通過光電門經(jīng)歷的時(shí)間為△t，小球通過光電門的速度為 （填字母），不考慮誤差的影響，從理論上來說，該結(jié)果 （選填“＜”，“＞”或“=”）球心通過光電門的瞬時(shí)速度．

（3）為了探究做功與速度變化的關(guān)系，依次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

d/×10﹣2m

5.00

10.00

15.00

20.00

25.00

30.00

v/（ms﹣1）

0.69

0.98

1.20

1.39

1.55

1.70

v2/（ms﹣1）2

0.48

0.97

1.43

1.92

2.41

2.86

/（ms﹣1）

0.83

0.99

1.10

1.18

1.24

1.30

從表格中數(shù)據(jù)分析能夠得到關(guān)于“做功與速度變化的關(guān)系”的結(jié)論是： ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L的正六邊形abcdef區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一質(zhì)量為m、電荷量為+q（q>0）的粒子從a點(diǎn)沿ae方向射入磁場區(qū)域，從d點(diǎn)離開磁場，不計(jì)粒子重力，求粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和到達(dá)d點(diǎn)的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿+x軸方向傳播，t=0時(shí)刻的波形如圖甲所示，A、B、P和Q是介質(zhì)中的四個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻波剛好傳播到B點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖乙所示，則：

①該波的傳播速度是多大？

②從t=0到t=1.6s，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為多少？

③經(jīng)過多長時(shí)間質(zhì)點(diǎn)Q第二次到達(dá)波谷？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度的大小不變),最后停在C點(diǎn).每隔0.2 s通過速度傳感器測量并記錄物體的瞬時(shí)速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù).重力加速度g取10 m/s2,求:

(1)斜面的傾角α;

(2)t=0.6 s時(shí)的瞬時(shí)速度大小v.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩列簡諧橫波I和Ⅱ分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，兩列波的波速大小相等，振幅均為5cm。t=0時(shí)刻兩列波的圖像如圖所示，x=—1cm和x=1cm的質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)。以下判斷正確的是（ ）

A. I、Ⅱ兩列波的頻率之比為2：1

B. t=0時(shí)刻，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的方向相同

C. 兩列波將同時(shí)傳到坐標(biāo)原點(diǎn)O

D. 坐標(biāo)原點(diǎn)始終是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，振幅為l0cm

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