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【題目】某同學坐3路車到長泰一中站下車，下車后才發(fā)現書包放在座位下忘記拿下來，立即以6m/s追趕，此時3路車正在前方21米處從靜止開始以a=1m/s2的加速度勻加速前進，設這位同學此后以6m/s的速度勻速追趕且人和車均可看作質點．

(1)經過多長時間3路車的速度達到6m/s？

(2)試判斷這位同學能否追上3路車．

(3)若這位同學能追上3路車，則求經過多長時間才追上車；若這位同學不能追上3路車，求這位同學與3路車間的最小距離.

【答案】(1)t=1s (2)人不能追上汽車 (3)

【解析】（1）汽車初速度為零，由v=at得：；
（2）設經過時間t1追上汽車，有：v1t＝at12+x0，

得：6t1＝t12+21，
即：t1212t1+42＝0，
因為△=（-12）2-168＜0，所以該方程無解，所以人不能追上汽車．
（3）當汽車速度與人的速度相等時，人、車間距最小，為：
△xmin＝x0+at2vt＝3m

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與質量和力關系”實驗中，實驗裝置如圖1所示．

（1）若實驗中采用電磁打點計時器，則所用的電源是________

A.4～6V直流電源 B.4～6V交流電源

C.220V直流電源　 D.220V交流電源

（2）實驗中平衡小車所受阻力的做法是：在不掛細繩和鉤碼的情況下，改變板的傾斜程度，使小車能拖動紙帶沿木板做_____________運動；

（3）圖2是實驗中打出的一條紙帶，在紙帶上每隔4個點取1個計數點，得到O、A、B、C、D幾個計數點．測得OB=3.40cm，0D=8.40cm，已知電源頻率為50Hz，則打B點時小車的速度為_________m/s，小車的加速度大小為_________m/s2（計算結果請保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法中正確的是（ ）

A.風吹草動，草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的

B.網球運動員用力擊打球，網球受力后飛出，網球受力的施力物體是人

C.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，則物體必定受到力的作用

D.物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體的重心，下列說法中正確的是（ ）

A.物體的重心一定在物體上

B.質量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上

C.用線懸掛的物體靜止時，懸線方向一定通過物體的重心

D.跳水運動員在空中做各種動作時，其重心位置不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中一組平行實線可能是電場線也可能是等勢面，一個質子只在電場力作用下從a點運動到b點的軌跡如圖中虛線所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 如果實線是電場線，則a點的電勢比b點的電勢高

B. 如果實線是等勢面，則a點的電勢比b點的電勢低

C. 如果實線是電場線，則質子在a點的電勢能比在b點的電勢能大

D. 如果實線是等勢面，則質子在a點的電勢能比在b點的電勢能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時針傳動，水平部分長為2.0m．，其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面長為0.4m，一個可視為質點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動摩擦因數μ=0.2，試問：

（1）物塊到達傳送帶右端的速度．

（2）物塊能否到達斜面頂端？若能則說明理由，若不能則求出物塊上升的最大高度．（sin37°=0.6，g取l0m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象。當t=0時，在此勻強電場中由靜止釋放一個帶電粒子，設帶電粒子只受電場力的作用，則下列說法中正確的（ ）

A. 帶電粒子將始終向同一個方向運動

B. 2s末帶電粒子回到原出發(fā)點

C. 帶電粒子在0-3s內的初、末位置間的電勢差為零

D. 0-3s內，電場力的總功不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于摩擦起電，下列說法正確的是 ( )

A. 摩擦起電過程中電荷的總量增加

B. 兩種不同材料的絕緣體相互摩擦后，它們必將同時帶上等量同種電荷

C. 摩擦起電時，質子從一個物體轉移到另一個物體

D. 摩擦起電時，電子從一個物體轉移到另一個物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重100N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上，一根原長為10cm，勁度系數為500N/m 的輕質彈簧，一端固定在斜面底端，另一端與物體連接，此時物體剛好能靜止，彈簧長度為6cm，現用力F沿斜面上拉物體，而物體仍靜止，則力F的可能值是（ ）

A. 45N B. 55N C. 65N D. 75N

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