科目:高中物理 來源: 題型:
x/mm | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 | 1200 | 1400 | 1600 | 1800 | 2000 | 2100 | 2200 | 2300 | 2400 |
U/V | 3.95 | 4.50 | 5.10 | 5.90 | 6.50 | 6.65 | 6.82 | 6.93 | 7.02 | 7.15 | 7.85 | 8.50 | 9.05 | 9.75 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(12分)在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”實驗中,器材有:
a.粗細均勻的金屬絲(長度x為1.1m,總電阻約5Ω)
b.直流電源(1.5V,內(nèi)阻不計)
c.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
d.電流表(量程300mA,內(nèi)阻約為2Ω)
e.電壓表(1.5V,內(nèi)阻約3kΩ)
f.滑動變阻器(10Ω,1.0A)
g.定值電阻(5.0Ω,1.0A)
h.刻度尺、開關(guān)、導(dǎo)線若干
為了探究金屬絲的電阻與長度的關(guān)系,甲、乙兩位同學(xué)選擇以上部分器材設(shè)計如圖(a)所示電路:
甲同學(xué)逐漸減小金屬絲接入電路的長度x,調(diào)整滑動變阻器的觸頭位置,同時保持電壓表示數(shù)不變,讀出對應(yīng)的電流表示數(shù),通過計算得到金屬絲電阻R甲。得到具體數(shù)據(jù)如表格一所示。
表格一 | 金屬絲長度/cm | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
金屬絲電阻/Ω | 2.2 | 2.6 | 3.2 | 4.0 | 5.0 |
乙同學(xué)逐漸減小金屬絲接入電路的長度x,調(diào)整滑動變阻器的觸頭位置,同時保持電流表示數(shù)不變,讀出對應(yīng)的電壓表示數(shù),通過計算得到金屬絲電阻R乙。得到具體數(shù)據(jù)如表格二所示,乙同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙內(nèi)畫出R-x圖錢,如圖(b)所示。
表格二 | 金屬絲長度/cm | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
金屬絲電阻/Ω | 1.0 | 2.1 | 3.0 | 3.9 | 5.0 |
(1)在乙同學(xué)所描圖線的R-x圖(答題卷的R~x圖)中,根據(jù)甲同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)描出R-x圖線
(2)乙同學(xué)應(yīng)選電流表 (填器材序號,如a、b、C等)
(3)結(jié)合R-x圖分析甲、乙兩位同學(xué)的測量方案誰更合理,并簡要說明原因。
(4)若甲同學(xué)在保持電壓不變的測量方案下,為了盡量減少溫度變化對實驗造成的影響,從題中給出的器材中選擇所需器材,并設(shè)計改進電路?將改進后的電路圖畫在答題紙的虛線框中,并在各元件旁標(biāo)上它的器材序號。
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科目:高中物理 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(浙江) 題型:實驗題
在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”試驗中,為了探究3根材料未知、橫截面積均為S=0.20mm2的金屬絲a、b、c的電阻率,采用如圖所示的實驗電路,M為金屬絲a的左端點,O為金屬絲a的右端點,P是金屬絲上可移動的接觸點。在實驗過程中,電流表讀數(shù)始終為,電壓表讀數(shù)隨間距離的變化如下表:
x/mm | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 | 1200 | 1400 | 1600 | 1800 | 2000 | 2100 |
U/V | 3.95 | 4.50 | 5.10 | 5.90 | 6.50 | 6.65 | 6.82 | 6.93 | 7.02 | 7.15 | 7.85 |
x/mm | 2200 | 2300 | 2400 |
U/V | 8.50 | 9.05 | 9.75 |
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科目:高中物理 來源:2012屆浙江省金華十校高三下學(xué)期3月高考模擬考試物理試題(帶解析) 題型:實驗題
(12分)在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”實驗中,器材有:
a.粗細均勻的金屬絲(長度x為1.1m,總電阻約5Ω)
b.直流電源(1.5V,內(nèi)阻不計)
c.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
d.電流表(量程300mA,內(nèi)阻約為2Ω)
e.電壓表(1.5V,內(nèi)阻約3kΩ)
f.滑動變阻器(10Ω,1.0A)
g.定值電阻(5.0Ω,1.0A)
h.刻度尺、開關(guān)、導(dǎo)線若干
為了探究金屬絲的電阻與長度的關(guān)系,甲、乙兩位同學(xué)選擇以上部分器材設(shè)計如圖(a)所示電路:
甲同學(xué)逐漸減小金屬絲接入電路的長度x,調(diào)整滑動變阻器的觸頭位置,同時保持電壓表示數(shù)不變,讀出對應(yīng)的電流表示數(shù),通過計算得到金屬絲電阻R甲。得到具體數(shù)據(jù)如表格一所示。
表格一 | 金屬絲長度/cm | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
金屬絲電阻/Ω | 2.2 | 2.6 | 3.2 | 4.0 | 5.0 |
表格二 | 金屬絲長度/cm | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
金屬絲電阻/Ω | 1.0 | 2.1 | 3.0 | 3.9 | 5.0 |
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科目:高中物理 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(浙江) 題型:實驗題
在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”試驗中,為了探究3根材料未知、橫截面積均為S=0.20mm2的金屬絲a、b、c的電阻率,采用如圖所示的實驗電路,M為金屬絲a的左端點,O為金屬絲a的右端點,P是金屬絲上可移動的接觸點。在實驗過程中,電流表讀數(shù)始終為,電壓表讀數(shù)隨間距離的變化如下表:
x/mm |
600 |
700 |
800 |
900 |
1000 |
1200 |
1400 |
1600 |
1800 |
2000 |
2100 |
U/V |
3.95 |
4.50 |
5.10 |
5.90 |
6.50 |
6.65 |
6.82 |
6.93 |
7.02 |
7.15 |
7.85 |
x/mm |
2200 |
2300 |
2400 |
U/V |
8.50 |
9.05 |
9.75 |
(1)繪出電壓表讀數(shù)U隨OP間距離x變化的圖線;
(2)求出金屬絲的電阻率p,并進行比較。
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