某人爬山,從山腳爬上山頂,然后又從原路返回到山腳,上山的平均速率為v1,下山的平均速率為v2,則往返的平均速度的大小和平均速率是(                                                                         )

    A.,               B. ,

    C.0,                       D.   0,

                                                                                                           

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


一小型發(fā)電機(jī)內(nèi)的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中以恒定的角速度ω繞垂直于磁場方向的固定軸轉(zhuǎn)動,線圈匝數(shù)n=100.穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時間按正弦規(guī)律變化,如圖所示,發(fā)電機(jī)內(nèi)阻r=5.0Ω,外電路電阻R=95Ω.已知感應(yīng)電動勢的最大值Em=nωΦm,其中Φm為穿過每匝線圈磁通量的最大值.求串聯(lián)在外電路中的交流電流表(內(nèi)阻不計)的讀數(shù).                                                                                                                                           

                                                                                        

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,R1為定值電阻,R2是負(fù)溫度系數(shù)電阻的熱敏電阻,L為小燈泡,當(dāng)溫度下降時,()               

                                                                                         

    A.R1兩端的電壓增大          B. 電流表的示數(shù)增大

    C.小燈泡的亮度變強(qiáng)           D.       小燈泡的亮度變?nèi)?/p>

                                                                                                                                      

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,矩形線圈放置在水平薄木板上,有兩塊相同的蹄形磁鐵,四個磁極之間的距離相等,當(dāng)兩塊磁鐵勻速向右通過線圈時,線圈仍靜止不動,那么線圈受到木板的摩擦力方向是(    )                    

                                                                            

    A.先向左、后向右                B. 先向左、后向右、再向左

    C.一直向右                           D.     一直向左

                                                                                                                                  

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科目:高中物理 來源: 題型:


某實驗小組探究一種熱敏電阻的溫度特性.現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定)、電壓表、待測熱敏電阻、保溫容器、溫度計、開關(guān)和導(dǎo)線等.                                                        

(1)若用上述器材測量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性,請你在圖甲的實物圖上連線.                      

(2)實驗的主要步驟:                                                                                             

①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電源值;                           

②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關(guān),                       ,          ,斷開開關(guān);

③重復(fù)第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù).                                                               

(3)實驗小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得圖乙的R﹣t關(guān)系圖線,請根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻的R﹣t關(guān)系式:R=                                                                                     +                t(Ω)(保留三位有效數(shù)字).

(2)每次加熱水后都需要重新讀出溫度計和電壓表的示數(shù).故閉合開關(guān),應(yīng)記錄電壓表電壓值、溫度計數(shù)值.                                                                                                                             

                                                         

                                                                                                                                  

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科目:高中物理 來源: 題型:


自地面將一物體豎直上拋,初速度大小為20m/s.當(dāng)它的位移為15m時,經(jīng)歷的時間和運動速度分別為(g取10m/s2,不計空氣阻力,選取豎直向上為正方向)(                                                  )

    A.               1 s,10 m/s         B. 2 s,15 m/     C.     3 s,﹣10 m/s       D. 4 s,﹣15 m/s

                                                                                                           

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為初速度v0沿直線運動的物體的速度圖象,其末速度為vt,在時間t內(nèi),物體的平均速度和加速度a是(      )

                                                                           

    A.,a隨時間減小      B.     ,a恒定

    C.,a隨時間減小      D.    無法確定

                                                                                                           

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按甲圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關(guān)后:

(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是   導(dǎo)線斷路.

(2)某同學(xué)測出電源和小電珠的U﹣I圖線如乙圖所示,將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0A,則R=  Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個物體由靜止沿長為L的光滑斜面下滑當(dāng)物體的速度達(dá)到末速度一半時,物體沿斜面下滑了(    )

    A.                B.             ()L   C.           D.

                                                                                               

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