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【題目】用如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗．

（1）先將打點計時器接通電源，讓重錘從高處由靜止開始下落．打點計時器每經過重錘拖著的紙帶上打出一個點，下圖中的紙帶是實驗過程中打點計時器打出的一條紙帶．打點計時器打下點（圖中未標出）時，重錘開始下落，、、是打點計時器連續(xù)打下的個點．刻度尺刻度線與點對齊，、、三個點所對刻度如圖所示．打點計時器在打出點時重錘下落的高度__________，下落的速度為__________（計算結果保留位有效數(shù)字）．

（2）若當?shù)刂亓铀俣葹?/span>，重錘由靜止開始下落時的速度大小為，則該實驗需要驗證的關系式為___________。

【答案】 gh=

【解析】（1）、、三個點所對刻度如圖所示，打點計時器在打出點時重錘下落的高度為：，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上點時小車的瞬時速度大小，為：．

（2）若當?shù)刂亓铀俣葹?/span>，重錘由靜止開始下落時的速度大小為，減小的重力勢能為：，動能的增量為：，

則該實驗需要驗證的關系式是：．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示裝置探究做功與動能變化的關系。小車經平衡摩擦力后，掛上橡皮筋，在橡皮筋的作用下小車彈出，脫離橡皮筋沿木板滑行。

(1)實驗時打點計時器與學生電源按下圖連接，正確的連接是________(填“A”或“B”)。

(2)實驗中，甲、乙同學用兩種不同的方法來改變橡皮筋對小車所做的功。

甲同學：改變相同橡皮筋的條數(shù)，小車每次拉到同一位置釋放；

乙同學：保持橡皮筋的條數(shù)不變，小車每次拉到不同位置釋放。

你認為________(填“甲”或“乙”)同學的方法更合理。

(3)從釋放小車到剛脫離橡皮筋的過程，小車的運動可能是________。

A．勻加速運動　　　　　　　

B．勻減速運動

C．加速度增大的加速運動

D．加速度減小的加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點相距2m，在B點用細線懸掛一小球，離地高度為h，如圖．小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運動，經過A點時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下，小車運動至B點時細線被軋斷，最后兩球同時落地．不計空氣阻力，取重力加速度的大小g=10m/s2 ． 可求得h等于（　　）

A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】Bungee（蹦極）是一種新興的體育活動，蹦躍者站在約40m以上（相當于10層樓高）高度的橋梁、塔頂、高樓、吊車甚至熱氣球上，把一端固定的一根長長的橡皮條綁在踝關節(jié)處，然后兩兩臂伸開，雙腿并攏，頭朝下跳下去.綁在跳躍者踝部的橡皮條很長，足以使跳躍者在空中享受幾秒鐘的“自由落體”.當人體落到離地面一定距離時，橡皮繩被拉開、繃緊，阻止人體繼續(xù)下落，當人到達最低點時，橡皮繩再次彈起，人被拉起，隨后又落下，如此反復，但由于空氣阻力的原因，使彈起的高度會逐漸減小，直到靜止.這就是蹦極的全過程.根據以上的敘述，忽略空氣阻力的影響，對第一次下落過程中下列說法正確的是（ ）

A.當橡皮繩達到原長后人開始做減速運動

B.整個下落過程中人的機械能守恒

C.當橡皮繩的彈力剛好等于人的重力時人的速度最大

D.當人達到最低點時加速度數(shù)值最大，且一定大于重力加速度g的值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月22日，平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽 武大靖奪得中國首金。短道速滑項目中，跑道每圈的長度為111.12米,比賽的起點和終點并不是在一條線上，500米需要4圈多一點,運動員比賽過程中在通過彎道時如果不能很好地控制速度，將發(fā)生側滑而摔離正常比賽路線．圖中圓弧虛線ob代表彎道，即運動正常運動路線，oa為運動員在o點時的速度方向（研究時可將運動員看作質點）．下列論述正確的是（　　）

A. 發(fā)生側滑是因為運動員受到的合力大于所需的向心力

B. 發(fā)生側滑是因為運動員受到的合力方向背離圓心

C. 若在O發(fā)生側滑，則滑動的方向在Oa右側與Ob之間

D. 若在O發(fā)生側滑，則滑動的方向在Oa左側

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為M的平板車B放在光滑水平面上，在其右端放一質量為m的小木塊A，m＜M, A、B間動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)給A和B以大小相等、方向相反的初速度v0,使A開始向左運動，B開始向右運動，最后A不會滑離B，求：

（1）A、B最后的速度大小和方向；

（2）從地面上看，小木塊向左運動到離出發(fā)點最遠處時，平板車向右運動的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 （ ）

A. 晶體的各種物理性質，在各個方向上都是不同的

B. 用手捏面包，面包體積會縮小，說明分子之間有間隙

C. 分子間的距離r存在某一值r0，當r大于r0時，分子間斥力大于引力；當r小于r0時分子間斥力小于引力

D. 由于液體表面分子間距離大于液體內部分子間的距離，液面分子間表現(xiàn)為引力，所以液體表面具有收縮的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組采用如圖甲所示裝置研究平拋運動。

（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是________。

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，初速度水平

C．保證小球在空中運動的時間每次都相等

D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線

（2）某同學每次都將小球從斜槽上同一位置由靜止釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平擋板的高度，就改變了小球在板上落點的位置，從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學將水平擋板依次放在圖乙中的1、2、3位置，且l與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中，小球從拋出點到落點的水平位移依次為xl、x2、x3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是________。

A．x2–xl=x3–x2 B．x2–xl<x3–x 2

C．x2–xl>x3–x2 D．無法判斷

（3）另一同學通過正確的實驗步驟及操作，在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡。部分運動軌跡如圖丙所示。圖中每小格的邊長均為L，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等，重力加速度為g�？汕蟪鲂∏驈�P1運動到P2所用的時間為_________，小球拋出時的水平速度為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球的第一宇宙速度為7.9km/s，則（　　　）

A. 所有發(fā)射成功的衛(wèi)星的速度都是7.9km/s

B. 任何星球的第一宇宙速度都是7.9km/s

C. 數(shù)值7.9km/s是由地球的質量和半徑決定的

D. 月球繞地球運動的速度一定比7.9km/s大

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