如果人或牲畜站在距離電線落地點(diǎn)8～10 m以內(nèi)或雷雨天的大樹附近就可能發(fā)生觸電事故，這種觸電叫作跨步電壓觸電．人受到較高的跨步電壓作用時(shí)，雙腳會(huì)抽筋而使身體倒地．經(jīng)驗(yàn)證明，人倒地后電流在體內(nèi)持續(xù)作用2s就會(huì)致命. 當(dāng)人發(fā)覺跨步電壓威脅時(shí)，應(yīng)趕快把雙腳并在一起，或盡快用一條腿跳著離開危險(xiǎn)區(qū)．

跨步電壓示意圖如圖所示，人受到跨步電壓時(shí)，電流是沿著人的下身，從腳經(jīng)腿、胯部又到腳與大地形成通路．若站在濕地上某人兩腳間的距離為0.5 m，一只腳的電阻是300 Ω，軀干(不包括腳)內(nèi)部電阻為1000 Ω，設(shè)每米濕地的電阻為100 Ω.

(1)若通過人體軀干的電流為0.1 A時(shí)，則跨步電壓、通過人體和濕地的總電流各為多大？

(2)若人兩腳之間的距離增大為1.0 m過程中通過人體和濕地的總電流不變，則跨步電壓和人體的電功率各為多少？如果通過軀干的電流達(dá)到0.1 A至1.0 A時(shí)就能使心臟纖維性顫動(dòng)而對(duì)人體產(chǎn)生傷害甚至導(dǎo)致死亡，那么以上兩種情況對(duì)人體有危險(xiǎn)嗎？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）如圖所示，某段滑雪雪道傾角為300，總質(zhì)量為m的滑雪運(yùn)動(dòng)員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為。運(yùn)動(dòng)員從上向下滑到底端的過程中（ ）

A．合外力做功為 B. 增加的動(dòng)能為

C．克服摩擦力做功為 D. 減少的機(jī)械能為

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江省紹興市高一上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列所給的圖象中能反映作直線運(yùn)動(dòng)物體回到初始位置的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北承德聯(lián)校高二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）以下是一位同學(xué)探究“彈力與形變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他按以下步驟完成了正確的操作：

（1）將鐵架臺(tái)固定在桌子上，并將彈簧的一端系于鐵架臺(tái)的橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺；

（2）記下不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0；

（3）依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼；

（4）以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用直線連接起來，不能落在直線上的點(diǎn)使之均勻分布在直線的兩側(cè)；

（5）以彈簧的伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式；

（6）解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義．

下表是這位同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：

①算出每一次彈簧的伸長量，并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)．

②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上作出F—x圖線。

③可得彈簧的勁度系數(shù)k= N/m

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江樂清國際外國語學(xué)校高一下期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為1kg的小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，取g=10m/s2則（ ）

A．小球下落過程中的最大勢(shì)能為12.5J

B．小球下落過程中的最大速度為5m/s

C．第一次反彈的最大動(dòng)能為4.5J

D．小球能彈起的最大高度為1.25m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻不計(jì)的電源與三個(gè)燈泡和三個(gè)電阻相接，只合上開關(guān)S1，三個(gè)燈泡都能正常工作．如果再合上S2，則下列表述正確的是( )

A．電源輸出功率減小 B．通過R1上的電流增大

C．L1上消耗的功率增大 D．通過R3上的電流增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓第三中學(xué)高二10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接（彈簧處于自然狀態(tài)），置于絕緣光滑的水平面上，突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，對(duì)兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法中正確的是（設(shè)整個(gè)過程中不考慮電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性限度）

A.由于電場(chǎng)力對(duì)球A和球B做功為0，故小球電勢(shì)能總和始終不變

B.由于兩個(gè)小球所受電場(chǎng)力等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C.當(dāng)彈簧長度達(dá)到最大值時(shí)，系統(tǒng)機(jī)械能最大

D.當(dāng)小球所受電場(chǎng)力與彈簧的彈力大小相等時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平粗糙傳送帶AB距離地面的高度為h，以恒定速率v0順時(shí)針運(yùn)行．甲、乙兩滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）之間夾著一個(gè)壓縮輕彈簧（長度不計(jì)），在AB的正中間位置輕放它們時(shí)，彈簧立即彈開，兩滑塊以相同的速率分別向左、右運(yùn)動(dòng)．下列判斷正確的是（ ）

A．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，且距釋放點(diǎn)的水平距離相等

B．甲、乙滑塊剛離開彈簧時(shí)一定是一個(gè)減速運(yùn)動(dòng)、一個(gè)加速運(yùn)動(dòng)

C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，但距釋放點(diǎn)的水平距離一定不相等

D．甲、乙滑塊不可能同時(shí)從A、B兩端離開傳送帶

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北邯鄲大名縣一中高一上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

有一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它在兩段連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移分別是24ｍ和64ｍ，連續(xù)相等的時(shí)間為4s，求質(zhì)點(diǎn)的初速度和加速度大小.

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