三個同學根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：
（1）甲同學采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明
拋運動的豎直分運動是自由落體運動
拋運動的豎直分運動是自由落體運動
．
（2）乙同學采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v
0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v
0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應是
P、Q兩球?qū)⑾嗯?/div>
P、Q兩球?qū)⑾嗯?/div>．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
．
（3）丙同學利用頻閃照相法得到一幅平拋物體與自由落體對比的頻閃照片如圖（3），根據(jù)圖中數(shù)據(jù)．求出該平拋小球的初速度v
0=
0.37
0.37
m/s．（結果取兩位有效數(shù)字）
分析：（1）實驗同時讓A球做平拋運動，B球做自由落體運動．若兩小球同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動．
（2）實驗同時讓P球做平拋運動，Q球做勻速運動．若兩小球相碰，則說明平拋運動水平方向是勻速運動．
（3）用頻閃照相儀得到的圖片，它們間的時間是相等，利用在相等的時間內(nèi)位移之差是恒定的，結合重力加速度可求出它們間的時間．再利用水平方向的位移結合時間可算出拋出速度．
解答：解：（1）在打擊金屬片時，兩小球同時做平拋運動與自由落體運動．結果同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動；
（2）讓兩小球從相同的弧形軌道上相同高度滾下，從而使兩小球同時滾離軌道并具有相同的速度．小球P做平拋運動，小球Q做勻速直線運動，當兩小球相遇時則說明小球平拋運動水平方向是勻速直線運動．當同時改變兩小球滾下的高度時，仍能相碰，則說明平拋運動水平方向總是勻速直線運動．
（3）平拋運動可看成豎直方向自由落體運動與水平方向勻速直線運動；
豎直方向的分位移為：1mm、3mm、5mm、7mm…
水平方向的分位移都是5.3mm；
在豎直方向：由△h=gt
2可得：t=
=
≈1.4×10
-2s；
小球的初速度v
0=
=
| (36.1-25.5)×10-3 |
| 2×1.4×10-2 |
m/s≈0.37m/s；
故答案為：（1）平拋運動的豎直分運動是自由落體運動；
（2）P、Q兩球?qū)⑾嗯觯黄綊佭\動的水平分運動是勻速直線運動；
（3）0.37．
點評：通過實驗探究出平拋運動處理的規(guī)律，并掌握了運動的合成與分解，同時運用運動學公式解題．本題值得注意的是第一點的位置是否是拋出點要另外判斷．
練習冊系列答案
相關習題
科目：高中物理
來源：
題型：閱讀理解
請完成以下兩小題．
（1）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細線掛一重物．
①為完成實驗，下述操作中必需的是
．
a．測量細繩的長度
b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后像皮筋的長度
d．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是
（2）為了節(jié)能和環(huán)保，一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng)．光控開頭可采用光敏電阻來控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件（照度可以反映光的強弱，光越強照度越大，照度單位為Lx）．某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表：
| 照度（lx） |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
| 電阻（kΩ） |
75 |
40 |
28 |
23 |
20 |
18 |
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在給定的坐標系圖甲中描繪出阻值隨照度變化的曲線，并說明阻值隨照度變化的特點．
②如圖乙所示，當1、2兩端所加電壓上升至2V時，控制開關自動啟動照明系統(tǒng)，請利用下列器材設計一個簡單電路．給1、2兩端提供電壓，要求當天色漸暗照度降低至1.0（1x）時啟動照明系統(tǒng)，在虛線框內(nèi)完成電路原理圖．
（不考慮控制開關對所設計電路的影響）
提供的器材如下：
光敏電源E（電動勢3V，內(nèi)阻不計）；
定值電阻：R
1=10kΩ，R
2=20kΩ，R
3=40kΩ（限選其中之一并在圖中標出）
開關S及導線若干．
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科目：高中物理
來源：山東省淄博一中2012屆高三上學期期末檢測物理試題
題型：058
請完成以下兩小題．
(1)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．
①為完成實驗，下述操作中必需的是________．
a．測量細繩的長度
b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后像皮筋的長度
d．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是________
(2)為了節(jié)能和環(huán)保，一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng)．光控開頭可采用光敏電阻來控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱，光越強照度越大，照度單位Lx)．某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表：
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在給定的坐標系(見答卷紙)中描繪出阻值隨照度變化的曲線，并說明阻值隨照度變化的特點．
②如圖所示，當1、2兩端所加電壓上升至2 V時，控制開關自動啟動照明系統(tǒng)，請利用下列器材設計一個簡單電路．給1、2兩端提供電壓，要求當天色漸暗照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統(tǒng)，在虛線框內(nèi)完成電路原理圖．(不考慮控制開關對所設計電路的影響)提供的器材如下：光敏電源E(電動勢3 V，內(nèi)阻不計)；定值電阻：R1＝10 kΩ，R2＝20 kΩ，R3＝40 kΩ(限選其中之一并在圖中標出)開關S及導線若干．
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科目：高中物理
來源：
題型：解答題
請完成以下兩小題．
（1）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細線掛一重物．
①為完成實驗，下述操作中必需的是______．
a．測量細繩的長度
b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后像皮筋的長度
d．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是______
（2）為了節(jié)能和環(huán)保，一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng)．光控開頭可采用光敏電阻來控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件（照度可以反映光的強弱，光越強照度越大，照度單位為Lx）．某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表：
| 照度（lx） | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
| 電阻（kΩ） | 75 | 40 | 28 | 23 | 20 | 18 |
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在給定的坐標系圖甲中描繪出阻值隨照度變化的曲線，并說明阻值隨照度變化的特點．
②如圖乙所示，當1、2兩端所加電壓上升至2V時，控制開關自動啟動照明系統(tǒng)，請利用下列器材設計一個簡單電路．給1、2兩端提供電壓，要求當天色漸暗照度降低至1.0（1x）時啟動照明系統(tǒng)，在虛線框內(nèi)完成電路原理圖．
（不考慮控制開關對所設計電路的影響）
提供的器材如下：
光敏電源E（電動勢3V，內(nèi)阻不計）；
定值電阻：R
1=10kΩ，R
2=20kΩ，R
3=40kΩ（限選其中之一并在圖中標出）
開關S及導線若干．
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科目：高中物理
來源：2009年山東省高考物理試卷（解析版）
題型：解答題
請完成以下兩小題．
（1）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細線掛一重物．
①為完成實驗，下述操作中必需的是______．
a．測量細繩的長度
b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后像皮筋的長度
d．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是______
（2）為了節(jié)能和環(huán)保，一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng)．光控開頭可采用光敏電阻來控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件（照度可以反映光的強弱，光越強照度越大，照度單位為Lx）．某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表：
| 照度（lx） | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
| 電阻（kΩ） | 75 | 40 | 28 | 23 | 20 | 18 |
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在給定的坐標系圖甲中描繪出阻值隨照度變化的曲線，并說明阻值隨照度變化的特點．
②如圖乙所示，當1、2兩端所加電壓上升至2V時，控制開關自動啟動照明系統(tǒng)，請利用下列器材設計一個簡單電路．給1、2兩端提供電壓，要求當天色漸暗照度降低至1.0（1x）時啟動照明系統(tǒng)，在虛線框內(nèi)完成電路原理圖．
（不考慮控制開關對所設計電路的影響）
提供的器材如下：
光敏電源E（電動勢3V，內(nèi)阻不計）；
定值電阻：R
1=10kΩ，R
2=20kΩ，R
3=40kΩ（限選其中之一并在圖中標出）
開關S及導線若干．
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