如圖所示，沿波的傳播方向上有間距均為1 m的六個質(zhì)點(diǎn)a、b、c、d、e、f均靜止在各自平衡位置上，一列橫波以1 m/s的速度水平向右傳播，t＝0時波到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a，質(zhì)點(diǎn)a開始由平衡位置向上運(yùn)動，t＝1 s時，質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn)，則在4 s＜t＜5 s這段時間內(nèi)(　　)．

A．質(zhì)點(diǎn)c的加速度逐漸增大

B．質(zhì)點(diǎn)a的速度逐漸增大

C．質(zhì)點(diǎn)c向下運(yùn)動

D．質(zhì)點(diǎn)f保持靜止

 

ACD

【解析】由t＝1 s質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn)知周期T＝4 s，再由波速v＝1 m/s知波長λ＝vT＝4 m，又知各質(zhì)點(diǎn)相距1 m，故a與e相距一個波長，是振動步調(diào)完全相同的質(zhì)點(diǎn)．在4 s＜t＜5 s這段時間內(nèi)，a又離開平衡位置向最高點(diǎn)運(yùn)動，受的回復(fù)力越來越大，因而加速度逐漸增大，但速度越來越�。�c

質(zhì)點(diǎn)與a質(zhì)點(diǎn)振動步調(diào)相反，正從平衡位置向最低點(diǎn)運(yùn)動，因而加速度逐漸增大，但速度越來越�。�4 s＜t＜5 s這段時間內(nèi)，波傳播的距離是4 m＜x＜5 m，波還沒有傳到質(zhì)點(diǎn)f，f仍靜止不動．如果能畫出波形，由波形圖判斷就更形象直觀．(如圖所示)圖中實(shí)線表示t＝4 s時的波形圖，虛線表示4 s＜t＜5 s時的波形圖．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：相對論（解析版） 題型：選擇題

以下說法符合經(jīng)典力學(xué)時空觀的是(　　)．

A．同時是絕對的 B．時間間隔是絕對的

C．空間距離是絕對的 D．物體質(zhì)量是恒定不變的

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：填空題

如圖所示，LC振蕩回路中振蕩電流的周期為2×10－2 s，自振蕩電流沿逆時針方向達(dá)最大值時開始計(jì)時，當(dāng)t＝3.4×10－2 s時，電容器正處于________(填“充電”“放電”“充電完畢”或“放電完畢”)狀態(tài)．這時電容器的上極板________(填“帶正電”“帶負(fù)電”或“不帶電”)．

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁場和電磁波1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于對電磁場和電磁波的認(rèn)識中正確的是(　　)．

A．均勻變化的電場在它周圍空間產(chǎn)生均勻的磁場

B．電磁波和機(jī)械波一樣依賴于介質(zhì)傳播

C．只要空間某個區(qū)域有振蕩電場或振蕩磁場就能產(chǎn)生電磁波

D．電磁場由發(fā)生區(qū)域向外傳播就形成電磁波

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長、頻率的關(guān)系2（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一根柔軟的彈性繩子右端固定，左端自由，A、B、C、D……為繩上等距離間隔的點(diǎn)，相鄰點(diǎn)間隔為50 cm，現(xiàn)用手拉著繩子的端點(diǎn)A使其上下振動，若A點(diǎn)開始向上運(yùn)動，經(jīng)0.1秒第一次達(dá)到最大位移(最大位移為20 cm)，C點(diǎn)恰好開始振動，則

(1)繩子形成的向右傳播的橫波速度為多大？

(2)從A開始振動，經(jīng)多長時間J點(diǎn)第一次向下達(dá)到最大位移？

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)地震波中的橫波和縱波傳播速率分別約為4 km/s和9 km/s.一種簡易地震儀由豎直彈簧振子P和水平彈簧振子H組成(如圖)．在一次地震中，震源在地震儀下方，觀察到兩振子相差5 s開始振動，則(　　)．

A．P先開始振動，震源距地震儀約36 km

B．P先開始振動，震源距地震儀約25 km

C．H先開始振動，震源距地震儀約36 km

D．H先開始振動，震源距地震儀約25 km

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)2（解析版） 題型：選擇題

在開展研究性學(xué)習(xí)活動中，某校同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，從入口S處送入某一頻率的聲音，通過左右兩條管道SAT和SBT傳到了出口T處，并可以從T處監(jiān)聽聲音，左側(cè)B管可以拉出或推入以改變B管的長度，開始時左右兩側(cè)管道關(guān)于S、T對稱，從S處送入某一頻率的聲音后，將B管逐漸拉出，當(dāng)拉出的長度為l時，第一次聽到最小的聲音，設(shè)聲速為v，則該聲音的頻率為 (　　)．

A. B. C. D.

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象2（解析版） 題型：選擇題

圖所示為一橫波在某一時刻的波形圖，已知D質(zhì)點(diǎn)此時的運(yùn)動方向如圖所示，下列說法正確的是 (　　)．

A．波向右傳播

B．此時A點(diǎn)的運(yùn)動方向向下

C．質(zhì)點(diǎn)E與質(zhì)點(diǎn)D的運(yùn)動方向相同

D．質(zhì)點(diǎn)C比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時間、長度的相對性1（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)甲在接近光速的火車上看地面上乙手中沿火車前進(jìn)方向放置的尺，同時地面上的乙看甲手中沿火車前進(jìn)方向放置的相同的尺，則下列說法正確的是(　　)．

A．甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度大

B．甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度小

C．乙看到甲手中的尺長度比甲看到自己手中的尺長度大

D．乙看到甲手中的尺長度比甲看到自己手中的尺長度小

 

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同步練習(xí)冊答案