3.某汽車在高速公路上行駛的速度是108km/h,若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方80m處發(fā)生了交通事故,馬上緊急剎車,汽車以恒定的加速度經(jīng)過4s才停下來.
(1)該汽車是否會(huì)有安全問題?
(2)如果駕駛員看到交通事故時(shí)的反應(yīng)時(shí)間是0.5s,該汽車是否會(huì)有安全問題?

分析 (1)由速度時(shí)間公式判斷出減速到零所需時(shí)間,根據(jù)位移時(shí)間公式求的減速通過的位移,判斷是否有安全問題.
(2)汽車在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移和勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移之和判斷汽車是否有安全問題

解答 解:(1)取汽車行駛的初速度方向?yàn)檎较颍?br />由公式v=v0+at可得,汽車剎車過程中的加速度為
a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{0-30}{4}$m/s2=-7.5 m/s2
汽車從剎車到停止所經(jīng)過的位移為
x=v0t+$\frac{1}{2}$at2=$30×4-\frac{1}{2}×(-7.5)×{4}^{2}m$ m=60 m.
由于前方距離有80 m,汽車經(jīng)過60 m就已停下來,所以不會(huì)有安全問題.
(2)汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移為
x0=v0t1=30×0.5 m=15 m.
汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移為
x=60 m.
汽車停下的實(shí)際位移為
x′=x0+x=(15+60)m=75 m.
由于前方距離有80 m,所以不會(huì)有安全問題.
答:(1)該汽車不會(huì)有安全問題
(2)如果駕駛員看到交通事故時(shí)的反應(yīng)時(shí)間是0.5s,該汽車不會(huì)有安全問題

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問題更加簡(jiǎn)捷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于變速圓周運(yùn)動(dòng)和一般的曲線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.做變速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力不做功
B.做變速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力會(huì)做功
C.研究一般的曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),可以分解成許多小段圓弧進(jìn)行分析
D.做變速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心加速度不指向圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,某個(gè)力F=10N作用于半徑R=1m轉(zhuǎn)盤的邊緣上,力F的大小保持不變,但方向保持任何時(shí)刻均與作用點(diǎn)的切線一致.則圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中,力F做的功為( 。
A.0 JB.20π JC.10 JD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,質(zhì)量m=0.1kg的木塊放在傾角θ=30°的斜面上,受平行于斜面的兩個(gè)拉力F1和F2作用處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N.若撤去F1,則木塊沿斜面方向受到的合力大小為(  )
A.10 NB.4.5 NC.5.5 ND.0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為2m/s2,其意義是( 。
A.物體在任意1s末的速度是該秒初的速度的2倍
B.物體在任意1s末的速度比該秒初的速度大2m/s
C.物體在第1s末的速度是2m/s
D.物體在任意1s初的速度比前1s末的速度大2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在5min內(nèi),經(jīng)過導(dǎo)體橫截面的電荷量為5C,導(dǎo)體的電阻為60Ω,則加在導(dǎo)體兩端的電壓為( 。
A.1VB.60VC.3600VD.5V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,直導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng)方向放在水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,通以垂直紙面向里的電流,則直導(dǎo)線受到安培力的方向( 。
A.向上B.向下C.向左D.向右

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于矢量和標(biāo)量的說法中正確的是( 。
A.矢量和標(biāo)量沒有嚴(yán)格的區(qū)別,比如“速度”初中學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有方向,是標(biāo)量,高中有了方向變成是矢量了
B.矢量都是有方向的
C.時(shí)間、時(shí)刻、路程、溫度都是標(biāo)量
D.初中學(xué)過的電流是有方向的量,所以電流是矢量

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.在探究平行板電容器的電容和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)我們通過實(shí)驗(yàn)得出:平行板電容器的兩板之間的正對(duì)面積越大,電容越大;板間距離越大,電容越小;插入電介質(zhì)后電容變大.(選填“大”、“小”).
(2)在探究過程中應(yīng)用到的科學(xué)方法是控制變量法.(選填“替代法”、“等效法”、“控制變量法”).

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