1．游泳時，手向后劃水，人體向前運動．下列說法正確的是（　�。�
A．手對水的作用力大于水對手的作用力
B．手對水的作用力小于水對手的作用力
C．手對水向后的作用力和水對手向前的作用力是一對平衡力
D．手對水向后的作用力和水對手向前的作用力是作用力與反作用力

分析 兩個相互作用的物體之間的相互作用力互稱為作用力和反作用力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直線上．

解答 解：手對水的作用力和水對手的作用力是作用力和反作用力，二者大小一定相等，故ABC錯誤；D正確；
故選：D．

點評 本題考查作用力和反作用力，要注意明確其與平衡力的主要區(qū)別在于，平衡力對應(yīng)的一個物體，而作用力和反作用力對應(yīng)兩個物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為某種打點計時器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．
（1）圖（b）為實驗中所用打點計時器的學(xué)生電源．由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖（c）中的乙（填“甲”或“乙”）打點計時器．上述圖（b）的安裝中存在的錯誤有：①接線柱應(yīng)接在交流電上
②電壓應(yīng)選擇6V檔．
（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理時，該組同學(xué)存在兩種方案；甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象；乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如圖1所示）．
你認(rèn)為同學(xué)乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理，并在答卷上繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象．
（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖2，該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因．答：該同學(xué)未平衡（或未完全平衡）摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．有一條橫截面積S=1mm2的銅導(dǎo)線，通過的電流I=1A，已知銅的密度ρ=8.9×103kg/m3，銅的摩爾質(zhì)量M=6.4×10-2kg/mol，阿伏常量NA=6.62×1023mol-1，電子的電量e=-1.6×10-19C，求銅導(dǎo)線中自由電子定向移動的速率．（銅可視為一價元素）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量為m的物塊在豎直向上的外力F作用下，由靜止開始豎直向上做勻加速運動，加速度為0.5g，在物塊向上運動位移為h的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．物塊的動能增加了0.5mghB．物塊的重力勢能增加0.5mgh
C．外力F做功為0.5mghD．物塊的機械能增加了0.5mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于重力，下列說法正確的是（　　）
A．物體受到的重力方向總是指向地心
B．物體受到的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
C．一個物體從赤道移到北極受到的重力變大
D．質(zhì)量一定的物體受到的重力大小保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列小燈泡正常發(fā)光時，通過燈絲電流最大的是（　　）
A．“2.5 V  0.5 W”B．“3.8 V  1.0 W”C．“6.0 V  2.4 W”D．“12 V  6.0 W”

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置如圖所示：
（1）為了研究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)采用A種科學(xué)研究方法．（選“A”或“B”）
A．控制變量法      B．等效替代法
（2）實驗時，釋放小車與接通電源的合理順序是B（選“A”或“B”）
A．先釋放小車，再接通電源
B．先接通電源，再釋放小車
（3）實驗中，為了使小車運動時受到的合力等于細(xì)繩的拉力，必須完成的操作是A （選“A”或“B”）
A．平衡摩擦力
B．讓小車從同一個位置開始運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，放在水平地板上的木箱，在F1=40N的水平向右的拉力作用下，做勻速直線運動，由此可知，木箱所受摩擦力的方向向左（填“向左”或“向右”），摩擦力的大小F2=40N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．真空中兩個點電荷的電量分別是+q、+3q，庫侖力為F；當(dāng)把它們接觸再放回原處，庫侖力變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{1}{3}F$B．$\frac{2}{3}F$C．$\frac{3}{4}F$D．$\frac{4}{3}F$

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